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从下面三个题目中任选题，按要求写作。
①班里组织“小说人物谈”专题讨论会。请你从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，结合作品中的相关内容,写一段文字，读谈你对他(她)的认识以及可以从中获得的人生启示。要求:写出人物姓名，150字左右。
②近期校学生会要组织一次活动，围绕“落实垃圾分类，主要靠法律强制，还是教育引导”展开辩论。请确定你的立场，阐明你的观点。要求:观点明确，理由充分，条理清晰。150 字左右。
③请以"我愿把青春献给你"为开头向祖国告白.写一首诗或段抒情文字。
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微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150-200字。
①园林工人、中国女排、袁隆平院士……各行各业的人们都在为国家的发展、民族的复兴挥洒汗水，付出心血。请从下面图画中任选一幅加以描绘。要求：以人物为中心，描写细致，体现人物的精神风貌。
袁隆平 中国女排 园林工人
②一部好小说往往具有艺术之美、人性之光、思想之力。请从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》中任选一部，从上述三个角度中任选一个角度，谈谈你对该部作品的认识。要求：符合原著内容，自圆其说。
③2019年10月1日，天安门广场举行70周年国庆阅兵仪式。请任选其中某一场景，写一段抒情文字（可写诗歌），表达你观看阅兵仪式时的真切感受。要求：感情真挚，富有文采。
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下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。请从中任选一题，按要求作答。120字以上。
①班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事与同学分享。要求：符合原著内容，语言生动。
②有人说：一本好小说，既要有意义，又要有意思。请你以上面的一部名著为例，谈谈对这种说法的理解。要求：观点明确，论据恰当，自圆其说。
③片纸千钧重，情思似海深。请选择以上名著中的一部，以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。要求：中心明确，情感真挚，合乎情理。
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下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。请从中任选一题，按要求作答。180字左右。
①班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事，与同学分享。要求符合原著内容，语言生动。
②有人说一本好小说，既要有意义，又要有意思。请以上面的一部名著为例，谈谈书这种说法的理解。要求观点明确，论据恰当，自圆其说。
③片纸千钧重，情思似海深。请选择上面名著中的一部，以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。要求中心明确，情感真挚，合乎情理。
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从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》是高中必读书。有的同学不爱读书，请你选择其中的一部作品，写一段话来为它“代言”，激发同学的阅读兴趣。要求：符合原著，有感染力。150-200字。
②新版《北京市生活垃圾管理条例》将于2020年5月1日全面施行，届时全市将实现生活垃圾分类全覆盖。请你参照下面的分类标准，写一则顺口溜，向居民宣传相关的分类知识。要求：朗朗上口，易记诵。不超过100字。
可回收物：报纸、纸箱、饮料瓶、易拉罐等
厨余垃圾：菜叶菜帮，剩饭剩菜，果皮树叶等
有害垃圾：废荧光灯管、水银温度计、过期药品、油漆等
其他垃圾：如保鲜膜、塑料袋、纸巾等不属于上述三类的
③语文课上有“你来描写，我来猜诗”的互动环节，请你从下列诗句中选择其一，写一段文字描绘画面，让其他同学能猜出你描述的诗句。要求：描写生动具体，不出现诗句中的字。不少于100字。
（a）千山鸟飞绝，万径人踪灭（柳宗元《江雪》）
（b）咬定青山不放松，立根原在破岩中（郑燮《竹石》）
（c）到中流击水，浪遏飞舟（毛泽东《沁园春·长沙》）
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阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①高中阶段,你读了不少文学作品,请结合《平凡的世界》《呐喊》《老人与海》中的一部作品。写出自己阅读整本书的经验，分享给高一同学。要求：条理清晰，言之有物。
②最近教育部颁布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征询意见稿）》，指教师可以适度体罚学生。对此，请发表你的看法。要求:观点鲜明,有理有据。
③寒风吹起,冬天来了,我们的生活融于冬景。请以“冬日抒怀”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,富有文采
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（一）下面二个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。请从中任选一题，按要求作答。180字左右。
①班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事与同学分享。要求：符合原著内容，语言生动。
②有人说：一本好小说，既要有意义，又要有意思。请你以上面的一部名著为例，谈谈对这种说法的理解。要求：观点明确，论据恰当，自圆其说。
(二）有人说，如今“人人面前都有麦克风，人人都是新闻发言人”。请从下面《论语》选文中选择一句，根据对所选句子的理解谈谈你对“自媒体时代人人都有话语权”这一现象的看法。要求：正确理解所选句子的意思，自圆其说，条理清楚。
①巧言令色，鲜矣仁。
②唯仁者能好人，能恶人。
③君子欲讷于言而敏于行。
④子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
⑤众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
⑥道听而涂说，德之弃也。
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从下面三个题目中任选一题,按要求作答,180字左右
（1）如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑提亚哥之中，选择一个人物，依据某个特定情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。
（2）阅读下面材料，从后面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
某市开展交通违法行为整治，在媒体开设“曝光台”栏目，以照片配文字的形式曝光了12位在交通路口闯红灯的行人，并将其正面头像放大。一时间舆论四起，民众议论纷纷。
①经过设置红绿灯的路口，我们日常生活中经常要面对。你一定也有印象深刻的某一次，请用一段文字描写当时的情境。
②写一段议论性文字，就上述某市交通违法整治行动中的这一举措发表自己的见解。
③针对上述材料，以“珍重”为题，自选角度，写一首小诗。
（3）请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,富有文采。
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从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。
学校要求阅读六部文学名著：《红楼梦》《边城》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》
（1）苦难在狰狞中也显示着生机，战胜苦难后才能柳暗花明别开生面。阿炳战胜了艰难的生活，创作了《二泉映月》。这类事迹，在上面文学名著的创作中也有很多。请你选取一例，结合具体内容，分析其所体现的精神或追求。
（2）古人主张青年人“见贤思齐”。以上文学名著中哪一个人物是你学习的榜样，请写一段话，表达你对这个人物的敬仰之情。
（3）请从以上文学名著中选一名少年形象，用生动的文字为其作肖像描写。
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微写作：
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①在你的“文学之旅”中，一定也有一些经典名著对你产生了深刻的影响。请从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中任选一部作品，并结合该作品内容，给作者写一封短信，抒写你对他的感激之情。要求：感情真挚，富有文采，可诗可文。150字左右。
②学校高三年级某班将开展“与他人相处之道”的主题班会，请你以该班学生的身份写一篇简短的发言稿。要求：观点明确，言之成理，恰当引用《论语》中的语句。180字左右。
③优秀的文学广告往往缩龙成寸，辞约义丰地介绍作品的特点，以激发读者的阅读兴趣。 请从《边城》《红岩》《老人与海》中任选一部作品，为它拟写一则150字左右的广告。
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