下列关于育种的说法中，不正确的是A. 单倍体育种就是利用花药离体培养得到单倍体植株的过程B...

下列关于育种的说法中，不正确的是

A. 单倍体育种就是利用花药离体培养得到单倍体植株的过程

B. 杂交育种依据的原理是基因重组，基因重组不能产生新的基因

C. 人工诱导多倍体，目前最有效的方法是用秋水仙素处理幼苗

D. 选育青霉素产量很高的菌株，依据的原理是基因突变

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下列关于育种的叙述中，正确的是

A．通过花药离体培养得到的单倍体植株是不育的

B．诱变育种变出的变异品种就是生产上需要的品种

C．转基因技术增加了生物变异的范围，实现了种间遗传物质的交换

D．杂交育种利用染色体畸变的原理，使多个优良性状组合在一个个体上

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下列关于育种的说法，错误的是

A. 无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种

B. 利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种

C. 将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿的技术属于转基因技术

D.利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色 体是诱变育种

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下列关于生物育种和进化的叙述，正确的是（　　 ）

A.杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合

B.单倍体育种的目的是通过花药离体培养获得单倍体植株

C.突变和基因重组都是不定向的，杂合子自交不会导致基因频率发生改变

D.无子番茄的培育其遗传学原理是染色体变异

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下列关于变异和育种的叙述，正确的是（　　 ）

A.诱变育种能提高突变率，产生新基因

B.三倍体无子西瓜的形成属于不可遗传变异

C.与无性生殖相比，有性生殖过程发生基因重组的概率较小

D.二倍体植株经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种

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下列育种方法中，依据的育种原理相同的是

①经过花药离体培养和秋水仙素处理后获得纯合玉米植株

②利用二倍体西瓜植株培育出三倍体无子西瓜

③利用高杆抗病和矮杆不抗病小麦杂交获得矮杆抗病小麦品种

④用X射线处理青霉素得到高产青霉素菌株

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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下列说法正确的是

A.诱导染色体加倍时低温或秋水仙素主要是影响有丝分裂的后期

B.单倍体育种可以明显的缩短育种年限

C.花药离体培养过程就是一个单倍体育种的过程

D.有致病基因时不一定会患病，没有致病基因时一定不会患病

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有关人工育种的说法，正确的是(　　 )

A.染色体交叉互换是杂交育种的主要遗传学原理

B.三倍体西瓜植株高度不育，是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂

C.诱变育种的原理是利用理化因素使生物的基因定向突变

D.花药离体培养得到的植株是单倍体植株

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有关人工育种的说法，正确的是(    )

A.染色体交叉互换是杂交育种的主要遗传学原理

B.三倍体西瓜植株高度不育，是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂

C.诱变育种的原理是利用理化因素使生物的基因定向突变

D.花药离体培养得到的植株是单倍体植株

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下列关于遗传变异和育种叙述正确的是

A．依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异

B．单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体

C．非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一

D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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