某校100名学生的数学测试成绩频率分布直方图如图所示，分数不低于
即为优秀，若优秀的人数为20，则的估计值是（ ）
A.133 B.137 C.138 D.140
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某校100名学生的数学测试成绩频率分布直方图如图所示，分数不低于即为优秀，若优秀的人数为20，则的估计值是（ ）
A.133 B.137 C.138 D.140
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某校100名学生的数学测试成绩频率分布直方图如图所示，分数不低于即为优秀，若优秀的人数为20，则的估计值是（ ）
A.133 B.137 C.138 D.140
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某中学举行了数学测试，并从中随机抽取了60名学生的成绩（满分100分）作为样本，其中成绩不低于80分的学生被评为优秀生，得到成绩分布的频率分布直方图如图所示.
（I）若该所中学共有3000名学生，试利用样本估计全校这次考试中优秀生人数；
（II）若在样本中，利用分层抽样的方法从成绩不低于70分的学生中随机抽取6人，再从中抽取3人，试求恰好抽中1名优秀生的概率.
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某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100].
(1)求图中a的值；
(2)根据频率分布直方图，估计这100名学生语文成绩的平均分；
(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数（x）与数学成绩相应分数段的人数（y）之比如下表所示，求数学成绩在[50，90）之外的人数.
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100名学生某次数学考试成绩（单位：分）的频率分布直方图如图所示.
（1）估计这100名学生的数学成绩落在[50,60）中的人数；
（2）求频率分布直方图中a的值；
（3）估计这次考试的中位数
（结果保留一位小数）.
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下图是500名学生某次数学测试成绩（单位：分）的频率分布直方图，则这500名学生中测试成绩在区间[90，100）中的学生人数是
A. 60 B. 55 C. 45 D. 50
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统计某校1000名学生的数学水平测试成绩，得到样本频率分布直方图如图所示，若满分为100分，规定不低于60分为及格，则及格率是（ ）
A．20% B．25% C．6% D．80%
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统计某校1000名学生的数学水平测试成绩，得到样本频率分布直方图如图所示，若满分为100分，规定不低于60分为及格，则及格率是（ ）
A.20% B.25% C.6% D.80%
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