费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方做出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延...

费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方做出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪,此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明。对此文明首先做出积极反应的是(　 )

A.地主阶级　　 B.农民阶级　　 C.工人阶级　　　 D.资产阶级

高二历史选择题简单题查看答案及解析

费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方做出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明。对此文明首先做出积极反应的是

A. 地主阶级

B. 农民阶级

C. 工人阶级

D. 资产阶级

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。

——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》

材料二　 中国古代人文主义者认为，在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，这就是诚信。

材料三　 16～17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱黄宗羲们提不出新的社会方案孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析希腊人文精神的核心及其社会根源。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。

（3）17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，中外启蒙思想最主要的共同主张是什么？根据材料并结合所学知识，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。从中你得到什么启示？

高二历史材料分析题困难题查看答案及解析

有学者认为：“辛亥革命是近代中国的‘人民大革命’，肇始于19世纪末期，正是西方侵略势力大举渗入中国的时候，也是传统中国的制度与秩序被摧残破坏最严重的时期。”这说明，视辛亥革命为“人民大革命”的依据是，辛亥革命是一场

A. 民族民主革命

B. 自下而上的反清斗争

C. 有组织的反清斗争

D. 人民群众广泛参与的革命

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

南京大学资深教授方之光指出，有清一代总共268年。前200年清朝历史，基本上仍然是古代封建社会的延续，后70年则开始由古代向近代阶段转变。“向近代阶段转变”的显著特征是

①西方列强的开始入侵   ②被迫进行开放和改革

③不平等条约制度化     ④中国资本主义的发展

高二历史选择题简单题查看答案及解析

近代相对于传统而言，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程。某史学家指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是

A. 反抗西方侵略与学习西方文化的统一　　 B. 反抗封建专制与建立君主立宪的统一

C. 批判传统与全面引进西方文化的统一　　 D. 发展资本主义与建立民主共和的统一

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

史学家陈旭麓指出，19世纪40年代，60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是

A．反抗封建专制与建立民主共和的统一

B．批判传统与全面引进西方文化的统一

C．发展资本主义与建立君主立宪的统一

D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一

高二历史选择题简单题查看答案及解析

史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是　

A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一

B.批判传统与全面引进西方文化的统一

C.发展资本主义与建立民主共和的统一

D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一

高二历史选择题困难题查看答案及解析

史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是

A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一　　

B.批判传统与全面引进西方文化的统一

C.发展资本主义与建立民主共和的统一　　

D.反抗西方侵略与学习西方的统一

高二历史选择题简单题查看答案及解析

史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是

A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一　

B．批判传统与全面引进西方文化的统一

C．发展资本主义与建立民主共和的统一

D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一

高二历史选择题简单题查看答案及解析