阅读材料，完成下列要求。材料下面是董家遵据《古今图书集成》（公元1726年印行）统计的从东...

阅读材料，完成下列要求。

材料下面是董家遵据《古今图书集成》（公元1726年印行）统计的从东周至清前期的节妇、烈女数量变化表。

据材料指出其中一种变化趋势，并结合所学知识说明其形成的历史原因。

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阅读材料，完成下列要求。

材料所示为中国古代西汉末至清末的人口统计表。

请提取材料中的某一信息进行分析说明。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一宋朝时期出版的书籍有历史、经典古籍和有关农业及文学的著作等，数量逾五百种，其中部分得以大量印行。本时期中国的雕版印刷拥有极高的水平，而当时欧洲却正处于黑暗时代。十一世纪还出现了活字版印刷术。毕昇发明的胶泥活字在当时应该是一件惊天动地的大事，但事实并非如此。“毕昇去世后”，沈括这么写道，“他的活字技术成为我表亲名下的财产，直到今天仍被珍藏。”由此可知，活字版成为私人的传家之宝，而非全国人民得以享用的资源。

材料二公元十四、五世纪时，由商人、贸易家与工匠组成的新都市阶级出现。他们需要阅览帐册、航海书籍以便于转运货物。教会同样需要印制赎罪券、圣经等书册。由谷登堡开启的金属活字印刷蓬勃发展起来。当然这也得益于欧洲的字母系统，中国人从事印刷至少需要八千个活字。随着印刷品的激增，西方图书馆与学校数目也跟着激增，古希腊罗马经典广泛传播。印制插图的技术则对自然科学及地图制作的贡献甚大，地球及其栖息生物的崭新面象遂一一浮现。

——均摘自施拉姆《人类传播史》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出毕昇与谷登堡活字印刷技术的特点及它们出现的背景。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出毕昇与谷登堡活字印刷技术发明命运不同的原因。

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下图为西汉以来我国历代节妇烈女人数统计柱状图，导致图中节妇烈女人数开始剧增的主要原因是

A．专制统治的加强　　　　　 B．商品经济的繁荣

C．科考制度的影响　　　　　 D．思想控制的强化

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下图为西汉以来我国历代节妇烈女人数统计柱状图，导致图中节妇烈女人数开始剧增的主要原因是（　　 ）

A．专制统治的加强　　　　 　　　　 　 B．商品经济的繁荣

C．科考制度的影响　　 　　　　　　 D．思想控制的强化

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农业是国民经济的重要组成部分，古今中外历来重视农业的发展。阅读材料，回答问题。

材料一　 东周列国的发展是很不平衡的。鲁国首先在宣公十五年(公元前594年)，实行“初税亩”。初税亩的意思是表明鲁国正式宣布废除井田制，合法地承认公田和私田的所有权，而一律取税……

——梁方仲《中国经济史讲稿》

材料二 　 1953年，毛泽东认为，农业问题、粮食问题已经成了我国工业化道路上的一大障碍，消除这一障碍的办法，就是要尽快引导农民通过合作化走向集体化，使农业为工业服务。

——肖国亮《中华人民共和国经济史》

材料三 　 (苏联)国家通过农业税(后改所得税)、义务交售、实物支付等方式，拿走了集体农庄很大一部分产品。这种方式实际上带有近乎无偿占有或半无偿占有的性质……使庄员很大程度上失掉了对自己生产成果的物质兴趣。——包雅玮《评析我国高级社

与前苏联集体农庄之差异》

材料四 　 人民公社时期中国粮食收购量及其占产量的比重(单位：万吨)

——中华人民共和国农业部计划司：《中国农业经济统计大全》(1949—1986)

材料五　 继任的富兰克林·罗斯福不再像胡佛那样主张“无为而治”，而是主张实行“开明政治”，对经济加强管理，他的口号是：“祖国要求行动起来，现在就行动起来。”

——肖国亮、隋福民《世界经济史》

(1)结合所学知识，分析春秋时期鲁国实行“初税亩”的历史背景，并指出改革的结果。

(2)结合材料二和所学知识，说明1953—1956年底中央政府对农业采取的措施及结果。

(3)材料三、四中的苏中两国的农业政策有什么问题？结合所学知识分析产生这些问题的历史背景。

(4)结合所学知识，说明美国罗斯福新政时期采取的农业措施，并分析其产生的积极作用。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 下面是1954—2007年中国高等院校数量（単位：所）在部分省份的统计。

根据材料并结合所学知识，对新中国成立以来我国高等教育发展的特征进行探讨。（要求：观点明确、史论结合、史实准确）

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阅读材料，完成下列要求。

　　　 下面是与新中国建交的国家数量统计表(截至2002年11月)。

材料能够反映1949年10月至2002年11月不同时期的外交发展方向。分析其中某段历史时期的外交发展方向并说明其成因。

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下图是根据汪盼玲《中国婚姻史》统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。该图呈现的发展趋势表明

A. 中国的传统主流思想逐渐趋于保守

B. 两汉以前受儒家传统思想的影响较小

C. 历代统治者都重视妇女的贞节教育

D. 宋明理学对中华民族性格的积极塑造

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阅读材料，完成下列要求。

材料：下面是1650—1950年世界人口数量及分布变化表

据（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

从材料中提取两条有关世界人口变化的信息，并予以简要分析（提取信息清晰合理；围绕所提取的信息，恰当引用史实进行分析）。

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