如图,已知四边形ABCD是矩形.
(1)请用直尺和圆规在边AD上作点E,使得EB=EC.(保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,若AB=4,AD=6,求EB的长.
九年级数学解答题中等难度题
如图,已知四边形ABCD是矩形.
(1)请用直尺和圆规在边AD上作点E,使得EB=EC.(保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,若AB=4,AD=6,求EB的长.
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如图,已知四边形ABCD是矩形.
(1)请用直尺和圆规在边AD上作点E,使得EB=EC.(保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,若AB=4,AD=6,求EB的长.
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如图,已知BD是四边形ABCD的一条对角线.请利用直尺和圆规在AB边上作一点P,使得∠BPC=∠BDC.(不写作法,保留作图痕迹)
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如图,已知BD是矩形ABCD的对角线.
(1)用直尺和圆规作线段BD的垂直平分线,分别交AD、BC于E、F(保留作图痕迹,不写作法和证明).
(2)连结BE,DF,问四边形BEDF是什么四边形?请说明理由.
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用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
如图,已知矩形ABCD,求作矩形ABCD的对称轴.
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如图,四边形ABCD是矩形,用直尺和圆规作出∠A的平分线与BC边的垂直平分线的交点Q(不写作法,保留作图痕迹).连结QD,在新图形中,你发现了什么?请写出一条.
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如图,点E在四边形ABCD外,.
(1)利用直尺和圆规画出⊙O,使得A、B、C、D四个点都在⊙O上;
(不写作法,保留作图痕迹)
(2)小明度量了,请你判断点E是否在(1)中所作的
⊙O上?并说明理由.
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用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
已知:矩形ABCD,
求作:菱形AECF,使点E,F分别在边BC,AD上.
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