秦始皇、唐太宗、康熙帝三个封建帝王所起的共同的历史作用是
A. 结束分裂割据局面,完成大一统
B. 都实行轻徭薄赋政策,安抚百姓
C. 建立和巩固了统一的多民族国家
D. 都实行开明的民族政策和开放的对外政策
高二历史单选题简单题
秦始皇、唐太宗、康熙帝三个封建帝王所起的共同的历史作用是
A. 结束分裂割据局面,完成大一统
B. 都实行轻徭薄赋政策,安抚百姓
C. 建立和巩固了统一的多民族国家
D. 都实行开明的民族政策和开放的对外政策
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秦始皇、唐太宗、康熙帝三个封建帝王所起的共同的历史作用是
A.结束分裂割据局面,完成大一统
B.都实行轻徭薄赋政策,安抚百姓
C.建立和巩固了统一的多民族国家
D.都实行开明的民族政策和开放的对外政策
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下面三个皇帝:秦始皇、唐太宗、康熙帝共同的历史作用是
A.维护国家主权和领土完整 B.建立和巩固统一的多民族国家
C.实行轻徭薄赋、严刑酷法 D.对内实行开明政策,对外实行开放政策
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(20分)秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动。运用所学知识,回答下列问题。
(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(6分) 康熙帝在治理多民族国家方面有何新的特点?(2分)
(2) 在党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记再次强调,社会建设与人民幸福安康息息相关,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生,构建和谐社会”的角度来看,秦始皇统治存在的最主要问题是什么?(2分)唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么?(2分)请列举其改善民生有利社会和谐发展的重大举措。(2分)
(3) 材料一:《贞观政要》卷八:“始皇暴虐,至子而亡”。
材料二:孔夫子有些好处,但也不是很好的。我们应该讲句公道话,秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物,不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的,可是被人骂了几千年。 一一《毛泽东选集》
材料一中,唐太宗否定秦始皇.材料二中,毛泽东为什么肯定秦始皇? 你认为评价历史人物的基本原则是什么? (4分)
(4) 综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?(2分)
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下列对秦始皇、唐太宗、康熙帝的评价不正确的是
A. 秦始皇的最大功绩在于开创了第一个统一的多民族国家
B. 唐太宗实行较为开明的民族政策,所以唐朝时期各民族比较团结
C. 康熙帝收回台湾之后,设置台湾行省,巩固了祖国东南的海疆
D. 秦始皇、唐太宗、康熙帝三位帝王所做的都是为地主阶级的利益服务的
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秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动。运用所学知识,回答下列问题。
(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分)
(2) 材料一:《贞观政要》卷八:“始皇暴虐,至子而亡”。
材料二:孔夫子有些好处,但也不是很好的。我们应该讲句公道话,秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物,不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的,可是被人骂了几千年。 一一《毛泽东选集》
材料一中,唐太宗否定秦始皇.材料二中,毛泽东为什么肯定秦始皇?(3分)
(3) 在党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记再次强调,着力保障和改善民生,建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生,构建和谐社会”的角度来看,唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么?(2分)请列举其改善民生,有利社会和谐发展的重大举措。(4分)
(4)台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾,对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价
资质 | 本性 | 体格 | 教育 | 责任感 | 统驭 | 应变 | 私生活 | 机遇 | 得分 | 名次 | |
顺治 | 上 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 下 | 下 | 中 | 83 | 8 |
康熙 | 上 | 上 | 上 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 上 | ? | 1 |
雍正 | 中 | 下 | 中 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 中 | 107 | 3 |
乾隆 | 上 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 上 | 中 | 上 | 110 | 2 |
嘉庆 | 中 | 上 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 95 | 4 |
道光 | 下 | 中 | 中 | 中 | 上 | 下 | 下 | 上 | 下 | 85 | 7 |
咸丰 | 上 | 中 | 下 | 上 | 中 | 上 | 中 | 下 | 下 | 93 | 5 |
同治 | 中 | 中 | 中 | 下 | 中 | 下 | 下 | 下 | 中 | 68 | 9 |
光绪 | 中 | 中 | 下 | 中 | 中 | 中 | 下 | 上 | 下 | 87 | 6 |
孙中山 | / | / | / | / | / | / | / | / | / |
注:以上各项,上等为15分,中等为10分,下等为5分。(其中,私生活及机遇两项另有加减分——私生活上等加2分,下等减2分;机遇上等减15分,下等加5分。)
“本性”指仁厚,“机遇”指国运及个人得位之机会。
请根据注中各项得分的解说,算出康熙皇帝的得分。(2分)
康熙帝“本性”的打分是“上等”,而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例,说明康熙帝对汉、蒙、藏民族文化的尊重。(6分)
(5)综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?(2分)
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以下关于秦始皇、唐太宗、康熙帝的共同点叙述正确的是
A.都是一个朝代的第二代皇帝
B.都为中华民族的大一统做出杰出的贡献
C.都修建了庞大的历史工程,比如长城、大运河、避暑山庄
D.在位时,与周边民族的关系都非常融洽
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以下关于秦始皇,唐太宗,康熙帝的共同点讲述正确的是
A.他们都是一个朝代的第二代皇帝
B.他们都为中华民族的大一统作出杰出的贡献
C.他们都修建了庞大的历史工程,比如长城,大运河,避暑山庄
D.他们在位时,与周边民族的关系都非常融洽
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(14分)秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。运用所学知识,回答下列问题。
(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分)
(2)在党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记再次强调,社会建设与人民幸福安康息息相关,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生,构建和谐社会”的角度来看,唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么?(1分)请列举其改善民生利于社会和谐发展的重大举措。(2分)
(3)《清史稿》认为康熙年间“天下和乐,克致太平”,结合世界历史发展趋势,你怎样理解当时的天下太平?(4分)
(4)综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?(4分)
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秦始皇统一全国,结束了春秋战国以来的分裂割据混战局面,颁布巩固统一的措施,利于国家巩固、人民生活安定和经济发展,符合人民的长远利益和愿望;“焚书坑儒”在加强中央集权方面有不可否认的积极作用,但也钳制了人民的思想、摧残了文化,对中华民族优秀文化的继承和发展有破坏和阻碍作用。上述材料对历史人物评价体现的史学方法是
A. 用全面的观点进行评价
B. 将人物活动分成若干阶段进行评价
C. 具体问题具体分析的方法
D. 坚持历史评价优先,辅以道德评价
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