历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料经济全球...

历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料

经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图示，结合所学知识叙述这一趋势。

高三历史材料分析题困难题查看答案及解析

（26分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一　　

（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图1，结合所学知识叙述这一趋势。（10分）

材料二

材料三　 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。

——据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》

（2）根据材料三对历史解释的认识，结合所学知识，解释图2所示近代中国新事物的出现。（10分）

材料四　 “中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（3）概括材料四陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这一评价遵循的原则是什么？（6分）

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（26分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一

问：（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3，结合所学知识叙述这一趋势。（10分）

材料二

材料三　 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。　　　　　　　　

——据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》

问：（2）根据材料三对历史解释的认识，结合所学知识解释图4所示近代中国新事物的出现。（8分）

材料四　 “中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

表3

问：（3）概括材料四陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这一评价遵循的原则是什么？（5分）按照这一原则，任选表3中的一种观点进行评价（3分）

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（30分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一

图1

（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3，结合所学知识叙述这一趋势。（10）

材料二

图2近代中国出现的新事物（部分）

材料三　 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。（据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》）

（2）根据材料三对历史解释的认识，结合所学知识解释图4所示近代中国新事物的出现。（10分）

材料四　 “中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。（陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》）

（3）概括材料四陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这一评价遵循的原则是什么？（6分）按照这一原则，任选表中的一种观点进行评价（4分）

高三历史综合题极难题查看答案及解析

（36分）中国是世界的一个部分，中国经济的发展与世界经济息息相关。阅读材料，回答下列问题。

主题一：世界经济的发展历程

材料一　

（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照材料一，结合所学知识叙述这一趋势。(10分)

材料二　 　 19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然，国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。

——杰克逊·斯皮尔伯格《西方文明史》

（2）根据材料二概括19世纪末世界经济发展的主要特点，并分析出现这一特点的原因。（8分）

主题二：中国的经济发展历程

材料三　 　 1840年起至1930年间，中国共开放77个城市作为通商口岸，通商口岸是中国近代史上的特殊产物。就通商口岸与中国近代史关系，不同的观察视角会有不同的评价。毛泽东认为，帝国主义利用通商口岸为基地，造成“买办的和高利贷的剥削网”，培养出为帝国主义服务的“买办阶级和商业高利贷阶级”，便利其剥削广大中国农民。

（3）根据材料三，指出毛泽东是运用什么史学观点（史观）来观察近代通商口岸的影响的。试从全球史观和文明史观来评价通商口岸的影响。（10分）

材料四　　 改革开放以后，中国政府对现代化的全球化倾向有了明确的认识，提出要与世界接轨，要引进和利用世界各国的一切先进文明……从而实现了现代化进程的全球化与中国化的合理结合。　　　　　　　　　　　　　　　　　

——虞和平《中国现代化历程》

（4）根据材料四并结合所学知识，从经济、外交角度说明我国“实现了现代化进程的全球化与中国化的合理结合”。 （8分）

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阅读材料，回答问题。

材料一

（1）根据材料并结合所学知识，分析新旧世界为什么会产生交流？交流的主要内容有哪些？分别产生了什么影响？

材料二

（2）依据上面的数轴图，用具体史实来评证全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。

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历史比较、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。

问曰：“舜为天子，皋陶为士（法官），瞽瞍（舜的父亲）杀人，则如之何？”孟子曰：“执之而已矣。”“然则舜不禁（阻止）与？”曰：“夫舜恶得而禁之？夫有所受之也（法官是按职责办事）。”“然则舜如之何？”曰：“舜视弃天下犹弃敝蹝也。窃负而逃，遵海滨而处，终身欣然，乐而忘天下。”

——《孟子》尽心上》第35章

材料二公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为如果他不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。

——摘编自（古希腊）柏拉图《苏格拉底的申辩》等

（1）根据材料一、二分别概括孟子和苏格拉底的法制观念。结合所学说明两种法制观念产生的社会背景

材料三早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少。……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善，但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。葡、西等国商人以大量白银支付贸易逆差，于是美洲的白银源源不断地流入中国。……随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。

——摘编自《白银资本》等

材料四《全球通史：1500年以后的世界》摘目

第一编1500年以前诸孤立地区的世界

第二编新兴西方的世界，1500—1763年第三编西方据优势地位时的世界，1763—1914年（一）优势的基础

第十章科学革命

第十一章工业革命

第十二章政治革命

一、政治革命的格局

二、英国革命

三、启蒙运动

四、美国革命

五、法国革命

……

——摘自《全球通史：1500年以后的世界》（中国社会科学院出版社1999年版）

（2）依据材料三、四并结合所学，从全球化的视角对上述材料进行解读。

材料五1922年，中共二大根据列宁关于民族和殖民地问题的理论和中国社会半殖民地半封建的性质，制定了党的最高纲领和最低纲领。

1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会报告中，说明了在全国胜利的局面下，党的工作重心必须由乡村转移到城市；指出了中国由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向。

1956年，中共八大提出，在生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾……，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。

1978年，十一届三中全会停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。

（3）阅读材料五，概括上述党的重要会议的共同点

结合时代背景对此进行分析说明。

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历史叙述、历史解释是历史学习能力的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。

近现代以来世界金融中心的变迁经历了从佛罗伦萨等独立城市为中心的“北意大利金融”，发展到以阿姆斯特丹为中心的“荷兰金融”，再到以伦敦为中心的“英国金融”和以纽约华尔街为中心的“美国金融”，最后到世界金融中心呈现逐渐向亚太地区转移并逐渐呈现多极化的发展态势等几个发展阶段。

每一个阶段的金融中心都有一段璀璨的历史，他们兴衰更替是历史发展的必然结果。导致世界金融中心变迁的因素多种多样，既有必然性因素，也有很多偶然性的因素。世界各金融中心的兴衰变迁历程反映着各国经济、政治、社会、文化背景下的兴衰变迁，其实质是大国崛起与衰落的历程。

——邹明贵《近现代以来世界金融中心的变迁》

概括材料观点，并结合世界近现代史相关知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）

高三历史论述题困难题查看答案及解析

下图材料中的时间轴所列事件，反映的主题是

A. 工业文明进程中生产组织模式的发展变化

B. 西方殖民扩张不断发展深入的历史进程

C. 人类社会由孤立分散走向整体世界的过程

D. 经济的全球化从无序向有序发展的趋势

高三历史单选题简单题查看答案及解析

下图材料中的时间轴所列事件，反映的主题是（　　　 ）

A．工业文明进程中生产组织模式的发展变化

B．西方殖民扩张不断发展深入的历史进程

C．人类社会由孤立分散走向整体世界的过程

D．经济的全球化从无序向有序发展的趋势

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