如图是一种植物繁殖的操作过程示意图,请根据图回答有关问题.
(1)图中的操作叫做_____,A图属于_____.B图属于_____,这两种方式都属于_____生殖.
(2)请填写下列结构的名称:
①_____②_____③_____④_____
(3)要提高嫁接的成活率的关键步骤有两点:一是砧木和接穗的切口要_____,二是必须使它们的_____紧密结合.
八年级生物综合题中等难度题
如图是一种植物繁殖的操作过程示意图,请根据图回答有关问题.
(1)图中的操作叫做_____,A图属于_____.B图属于_____,这两种方式都属于_____生殖.
(2)请填写下列结构的名称:
①_____②_____③_____④_____
(3)要提高嫁接的成活率的关键步骤有两点:一是砧木和接穗的切口要_____,二是必须使它们的_____紧密结合.
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八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
农民在农田里种植某种蔬菜,其生殖过程如图甲所示。菜青虫如下图中的H,它以蔬菜的叶子为食,它的大量繁殖会导致蔬菜的减产。根据学习的生物知识回答有关的问题:
(1)图是菜青虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育方式属于________;I表示的是__________阶段。防治菜青虫的常用方法是喷洒农药,请你说出这种防治方法的害处________(说出一条即可)。
(2)菜青虫的发育比蝗虫的发育多的时期是_______。
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农民在农田里种植某种蔬菜,其生殖过程如图甲所示。菜青虫如下图中的H,它以蔬菜的叶子为食,它的大量繁殖会导致蔬菜的减产。根据学习的生物知识回答有关的问题:
(1)图是菜青虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育方式属于________;I表示的是__________阶段。防治菜青虫的常用方法是喷洒农药,请你说出这种防治方法的害处________(说出一条即可)。
(2)菜青虫的发育比蝗虫的发育多的时期是_______。
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农民在农田里种植某种蔬菜,其生殖过程如图甲所示。菜青虫如下图中的H,它以蔬菜的叶子为食,它的大量繁殖会导致蔬菜的减产。根据学习的生物知识回答有关的问题:
(1)图是菜青虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育方式属于________;I表示的是__________阶段。防治菜青虫的常用方法是喷洒农药,请你说出这种防治方法的害处________(说出一条即可)。
(2)菜青虫的发育比蝗虫的发育多的时期是_______。
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根据图中的操作步骤示意图,回答问题:
(1)图中操作步骤是在果树栽培中常见的植物繁殖方式:______.
(2)图中这种生殖方式属于植物的______(填“有性”或“无性”)生殖.
(3)图中①指的是______.
(4)这种方法操作成活的关键是使①和②的______紧密地结合在一起,以确保①的成活.
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根据下图操作示意图,回答下列问题。
(1)图中的操作步骤属于果树栽培中常见的 生殖中的 方式。
(2)图中表示接穗的是标号 。
(3)操作成活的关键是使①和②的 紧密结合。
(4)如果该图表示的是苹果的繁殖方式,砧木是“国光”苹果品种,接穗是“红富土”苹果品种,那么最终接穗上长出的果实应该是 品种的苹果。
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如图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于______,其结构中______(填图花中的数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需要借助______自然界中绝大多数植物进行异花授粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是______。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[______]______受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过______形成各种组织、器官。
(4)生物社团的同学在校园的实践活动基地播种了几粒南瓜种子,经过精心管理,南瓜如期开花结果。同学们观察发现,图中的______(填A或者B)花是不可能长出南瓜的,原因是______。
(5)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子,平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
项目 | 每天累计萌发的种子数 | |||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①实验过程中实验组和对照组除温度外的其他培养条件影响相同,特别是能直接影响种子萌发的条件,如______等。
②请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:___
③该实验可得到的结论是___。
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根据如图所示的几种植物,请分析并回答下列问题
(1)图中,用孢子繁殖后代的植物是_______________________(填字母)。
(2)生活在水中,无根、茎、叶分化的是藻类植物,图中属于藻类植物的是______(填字母)。
(3)_________(填字母)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背负两面侵入。
(4)水杉与图中_______________(填字母和名称)属于同一类植物,二者都能产生种子但种子裸露,没有果皮包被属于___________植物(填“裸子”或“被子”)。
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下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于___,其结构中______(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____传粉,自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是______________。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]_______ 受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过__________形成各种组织、器官。
(4)某同学想探究种子萌发需要的外界条件,实验装置如图,标号1~6为蚕豆种子。
①若要探究温度对种子萌发的影响,应选择_______两个编号的种子对照。
②该实验严重的不足之处是每组_____,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
③夏天,我县北部现特大雨,一些已播种的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中编号为____的种子所处的条件与此相当。
④种子萌发后长成植株,在它的开花、结果期,应多施加含有_____成分的肥料。
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