下面的坐标图呈现了我们在学习过程中,因为知识的难易程度不同、重要程度不同而产生的不同情绪或结果,请对此做简要阐述,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100字。
高三语文语言应用中等难度题
下面的坐标图呈现了我们在学习过程中,因为知识的难易程度不同、重要程度不同而产生的不同情绪或结果,请对此做简要阐述,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100字。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下面的坐标图呈现了我们在学习过程中,因为知识的难易程度不同、重要程度不同而产生的不同情绪或结果,请对此做简要阐述,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
《现代汉语词典》是我国第一部规范性的语文词典,号称“国民词典”。它最具规范性、科学性和实用性,在语言知识和文化传承中发挥着无可替代的重要作用。如今《现代汉语词典》出手机APP了,我们再也不用背着厚厚的词典了,而且该APP还有很多智能功能,诸如纠正发音、词语辨析、近义反义词、成语接龙等,还有易错词语学习游戏。但该APP每天只能免费查找两个词语,如果需要查找更多,并使用其主要功能,需要付费98元,同款纸质书的价格为93元。对此,有人认为文化知识应该传承,而不是拿来获取利益,该APP收费不合适。
不同的人对此可能会有不同意见。请你以一位高中生(或语文老师,或记者,或其他人士)的身份,对此事发表看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的图表,概括出图表所显示的三条主要含义,要求表述不能出现数据,每条不超过20字。
学习程度(学习中对知识加工的深浅和掌握牢固的程度) | 学习后间隔不同时长知识保持量% | |||||
1天 | 2天 | 4天 | 7天 | 14天 | 28天 | |
100% | 20% | 14% | 5% | 2% | 2% | 2% |
150% | 39% | 30% | 27% | 21% | 20% | 19% |
200% | 50% | 40% | 32% | 28% | 25% | 24% |
含义一:①
含义二:②
含义三:③
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阅读下面的图表,概括出图表所显示的两条主要含义,要求表述不能出现数据,每条不超过20字。
学习程度(学习中对知识加工的深浅和掌握牢固的程度)% | 学习后间隔不同时长知识保持量 | |||||
1天 | 2天 | 4天 | 7天 | 14天 | 28天 | |
100% | 20% | 14% | 5% | 2% | 2% | 2% |
150% | 37% | 33% | 27% | 22% | 20% | 19% |
200% | 50% | 40% | 32% | 28% | 25% | 24% |
图表显示:①
②
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阅读下面的调查统计表,根据其中反映的情况回答下面的问题(不得出现数字)(6分)
(1)比较五类电视节目的播出和收视比重数据,你可以得出什么结论?(不超过50个字)
(2)对此结论你有何看法?请简要阐述。(不超过50个字)
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阅读下面的文字,完成各题。
文化对语言的影响
不仅语言对文化有很大影响,文化对语言的影响也是显而易见的。
生存环境是人类文化环境的一个重要方面,而生存环境对人们所使用的词汇就有很大影响。在某些语言中,表达某个事物可能只用一个词,而在其他语言中,可能会有很多个,这跟人们生存环境的不同有很大关系。比如“雪”在爱斯基摩人的生活中几乎无处不在,雪对于他们来说实在太重要了。尽管爱斯基摩人的语言中并没有一个总括性的词表示“雪”这一事物,但他们却创造了大量描绘各种类型的“雪”的单词。在阿拉伯国家历史上,骆驼是一种非常重要的交通工具,所以在阿拉伯语中,与骆驼有关的词就多达400多个;而在汉语中,有关骆驼这种动物的词则只有一个。即使是在英语中,对骆驼的分类也只有单峰驼和双峰驼两个词。
我们知道,人是社会关系的总和,社会关系在整个文化系统中占有重要地位,而社会关系对语言也有直接的影响。在中国,宗法血缘关系始终没有像西方社会那样被打破,因此人们对各种亲属关系分得细致而繁琐,汉语中有关亲属的称谓词也十分丰富。在用汉语和英语进行交流时,这类词常常使对方感到难以理解。因为不是所有的英语称谓都能找到令人满意的汉语称谓的对应词,而汉语中的许多称谓在译成英语时更难找到令人满意的对应词。如汉语中的称谓“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”等,从字面上就能看出比我们谈及的人年龄大还是小,而这些词的英语称谓却没有表明这一点;再如英语中的uncle一词,在汉语中却可以同时表示“伯伯、叔叔、姑父、舅父、姨父”等等。这些称谓不仅表明了这些人的辈分,而且也表明了他们是父系亲属还是母系亲属。这些称谓常常让西方人感到头疼不已,以至于在翻译《红楼梦》等作品时不得不望称谓而兴叹。原因何在?当然跟中国历史上的宗法文化有关了。
在外语学习过程中,我们常常会有这种体会,有的词在不同的语言中可以找到完全对应的词,比如英语中的pen就是汉语中的“钢笔”,英语中的bed就是汉语中的“床”。但是,有时意义相对应的词在不同语言中的意义并不完全相同。以“知识分子”一词为例,在中国,它通常是指接受过高等教育的人;在许多偏远地区,甚至中学生也被称为“知识分子”。但在欧美发达国家“知识分子”只是指少数有高级学术地位的人——如大学教授,而不包括普通的大学生。再比如“干部”一词,在中国它所指的范围很广,既包括政府官员,企事业单位的领导,也包括国家机关和各级学校中的正式员工,代表着一种除工人、农民之外的特殊身份。但在英语中“干部”一词的范围要小得多,仅仅指极少数的重要官员。这种情况,显然是受到了不同文化影响的结果。
另外,不同文化之间的交流,也会对语言产生明显的影响。如中国历史上的佛教传入,使大量佛教用语融入了汉语系统之中。诸如“世界、如实、平等、现行、刹那、清规戒律、相对、绝对”等等,都是来自佛教的语汇,今天我们甚至感觉不到这些原本都是外来词。同样,一些具有代表性的汉语词,如“功夫”“太极”“饺子”等等,也已被越来越多的外国人所接受,这跟中国的一些影视节目在国外的播映以及中餐馆遍布世界各地有关系。
(摘自杜道明《语言与文化的关系新论》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.生存环境对语言有很重要的影响,爱斯基摩人就创造了大量描绘各种类型的“雪”的单词。
B.汉语的亲属称谓将各种亲属关系分得细致而繁琐,体现了社会关系对语言的直接影响。
C.由于宗法关系的被打破,英语中的亲属称谓常因概念模糊而让中国人感到头疼不已。
D.随着文化交流日益频繁,“功夫”“饺子”等具有文化代表性的汉语词,越来越多地被其他国家所接受。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.围绕着文化对语言的影响,文章从生存环境、社会关系、文化差异、文化交流等方面进行了论证,思路清晰,层次分明。
B.文章第三段首先举例论证了社会关系对语言的影响,进而点明《红楼梦》因为表现社会关系的称谓复杂,所以让西方翻译家望而兴叹。
C.文章运用引用论证,具体证明了在不同文化的影响下,意义相对应的词在不同语言系统中也可能有不同意义。
D.文章立足文化视角,用平实的语言,从现实生活切入,深入浅出地论证了文化对语言的重要影响。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.如果有关某种事物的词在某种语言中大量出现,我们就能很大程度上推测出其生存环境的特点。
B.只有深入了解中国古代宗法文化,西方学者才可能真正弄懂中国亲属称谓所代表的社会关系。
C.有时同一个词在不同语言系统中的意义也不完全相同,这就要求语言学习者需更多地去了解不同语言系统的文化背景。
D.只要加强不同文化之间的交流,外来词就能很快被当地人们接受,并融入当地语言系统。
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阅读下面的材料,根据要求写作
“手机该不该进校园”一直存在争议。有人说,学生玩手机会分散注意力,干扰教学秩序,影响学习和集体生活质量,还可能接触到不良信息。也有人说,手机可以作为学习工具,辅助教师教学,培养学生的自控能力是学校职责之一,不能一禁了之。还有人认为,课堂上和课余时间应该区别对待。对此,文德中学准备召开座谈会,广泛听取学生、教师、家长代表的意见,然后再决定是否出台相关规定。
请结合材料内容,在学生、教师、家长中任选一种身份,写一篇发言稿,阐述你的观点与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的文字,完成下面小题。
汉字属于表意文字,即俗称的象形文字,注重使用象形符号系统记录语言。表意文字越发展,语音因素的加入就越多。例如,汉字中有相当一部分形音字,既包含形又包含音,所以也有学者把表意文字称为意音文字。
在造字方法上,汉字所针对的对象是外部世界。先是对外部世界进行细致观察,归纳出各种事物的典型特征,然后摹画,形成最基本文宇,如(人)、(日)、(月)、(雨)、(山)、(水)、(木)等。然后以这些基本文字作为造字的基本要素,即偏旁和部首,逦过偏旁和部首的组合再配以发音形成文字,例如“女字,其基本含义为“妇人也”,即女性,以此为基础加其他偏旁构成妤、奶、妈、妹、妻、妇、姑、姆、妃、安等诸多与女性相关的字。
由于每个人对外部世界的认知都不一样,所以当表示某一事物的文字造成后,要使这一文字在人数众多的使用者群体内得到一致认同,需要花费很长时间,即新字推广的时间成本很高同时,由于每件事或物都需要有一个与之对应的文宇,所以汉字的穿数较多,据相关研究,类似汉字这样的表意文字系统,至少要有两千个以上的文字才能适应语言表达需要,事实上、汉字的字数远超两千个,仅《说文解字》就收录了九千多个字,因为字数较多,汉字的学习和传播需要花费很长时间才能完成,即汉字使用的时间成本很高。
推广和学习的时间成本高,频繁的改动会引起混乱,这就要求汉字保持高度稳定性。汉字针对的是外部世界,是对每件事物的描绘,所以不同族群无法以语音为平台学习和接受这种文字,学习者在接受文字本身的同时,必然会接受造字者的观察理念和认知体系。
由于汉字的推广成本高,很难在短时间内被大范围内的人群所接受和掌握,所以,在很长的时间内汉字只在小范内使用。也就是说,汉字长期为王朝的上层知识团体所垄断,用其记录的内容也主要是王朝关注的事务。这就使得中国早期文字记录呈现出以下特征:
一是记录内容以王朝贵族的主流观念为主。这些观念通过文字记录下来,并得以流传和不断加强逐渐形成官方观念为主的学说体系、这一特征在中国古代传世文献中表现得十分明显,对政治事件和说教的记录占有主体地位。如六经与政治生活密切相关、《尚书》是政治人物、事件与文诰的集合,其中典、谟、训、诰、命、誓等文体都是政治内容;《诗经》由反映民情的风、贵族生活的雅和宗教性的颂构成;《礼》《乐》主要是政治生活中遵守的规则和仪节;《易》是高层的占卜书籍;《春秋》则是各国政治生活的记录。
二是社会与生活的多样性被消解,记录内容服从于记录者的记录需求和认知体系。由于记录者是受过相同教育的王朝知识分子,其记录也是根据王朝需要或职责要求,对记录对象进行取舍,这就致使社会、历史、文化各方面原本复杂的内容或被整合,或被忽略,最终纳入同一体系当中、这一点,在传世文献和出土文献中都表现得很明显,主要是官府文化典籍、法律文书、祭祀记录等,缺乏对具体社会生活的记录,其他文明中大量发现的财产情况、商贸记录尤其少见。
(摘编自徐义华《汉字发展与中国统一》,2019年10月18日《光明日报》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.作为一种表意文字,汉字不是依靠语音而是注重使用象形符号系统来记录语言。
B.从造字方法看,汉字是在细致观察外部世界、归纳事物典型特征基础上募画而成。
C.由于每个人对外部世界认知都不相同,因而造出的表示某一事物的文字也不相同。
D.汉字表意性特点决定不同族群的人无法接受汉字中蕴含的观察理念和认知体系。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章恰当运用例证法,将从最基础文字到形音字的造字过程阐述得明白易懂。
B.文章从汉字造字方法入手,逐步推出汉字具有推广、使用时间成本高的特点
C.从汉字推广成本高到中国早期文字记录呈现出两个特征,文章论证逐层递进。
D.在中国早期文字记录两个特征中,文章侧重论述后者,因为后者服从于前者。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.汉字中的形音宇既包含形又包含音,这一事实说明:随着表意文字的发展,汉宇中语音因素的加人会增多。
B.每件事或物都有文字与之对应的要求使得汉宇字数较多、而这又大大增高了汉字使用的时间成本。
C.对政治事件和说教的记录占中国古代传世文献主体地位,如《尚书》《诗经》主要内容都是政治生活。
D.其他文明中可以大量发现当时的财产情况、商贸记录,但中国古代文献中却很少能见到这些内容。
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
欲望是哲学研究的重要问题,欲望是生存的动力,也是毁灭的根本。对此许多学者都有着自己独到的见解。
对知识的渴望如同对财富的追求,越追求,欲望就越强烈。
——斯特恩
生活中有两个悲剧:一个是你的欲望得不到满足,另一个则是你的欲望得到了满足。
——肖伯纳
欲望是人遭受磨难的根源,诚然,欲望可以使人得到欢乐和幸福;但这欢乐、幸福的背后却是苦难,乐极是要生悲的;一切欲望实现之后,却也免不了灾难。
——尤素福.西巴伊
综合上述材料,结合你的所思所感,谈谈你对“欲望”的理解,写一篇不少于800字的作文。
【注意】
①自拟题目,选好角度,确定立意。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体,但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
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