阅读下列材料,回答问题。
材料一:1500年前后的“地理大发现”在人类历史上第一次打破了世界各地封闭隔绝的状态,各地区之间的联系一步步加强,1900年左右,世界终于形成一个牵一发而动全身的有机整体。世界史至此才真正具有世界性。在形成一个整体的过程中,世界经济与生产力发展达到史无前例的水平。
材料二:世界各地形成一个有机的整体,固然是人类的巨大进步,但进步是与列强对其他国家侵略和奴役密切的联系在一起的。这是一个很不公正、很不正常的现象,也是一个矛盾。因此1900年以后的人类社会历史发展的趋势就是解决这个矛盾,消灭这种不公正的现象,逐步建立一个公正的世界。
材料三:中国倡导的开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化,是各国共商共建共享的经济全球化,受到国际社会广泛欢迎。经济全球化的中国方案是对21世纪世界历史进程的有力推动,是对经济全球化健康发展的积极贡献。
(1)根据材料一,说明资产阶级登上历史舞台后,曾在推动全球化方面起到不可忽视的作用。请从政治、经济、思想三个方面分析其作用。
(2)根据材料二,为建立所谓的正义、公正的国际秩序,在两次世界大战后形成了怎样的国际格局?当今世界主要的任务是什么?
(3)根据材料三,结合所学知识,举例说明中国为建立开放包容的经济全球化所做的努力。
九年级历史综合题困难题
阅读下列材料,回答问题。
材料一:1500年前后的“地理大发现”在人类历史上第一次打破了世界各地封闭隔绝的状态,各地区之间的联系一步步加强,1900年左右,世界终于形成一个牵一发而动全身的有机整体。世界史至此才真正具有世界性。在形成一个整体的过程中,世界经济与生产力发展达到史无前例的水平。
材料二:世界各地形成一个有机的整体,固然是人类的巨大进步,但进步是与列强对其他国家侵略和奴役密切的联系在一起的。这是一个很不公正、很不正常的现象,也是一个矛盾。因此1900年以后的人类社会历史发展的趋势就是解决这个矛盾,消灭这种不公正的现象,逐步建立一个公正的世界。
材料三:中国倡导的开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化,是各国共商共建共享的经济全球化,受到国际社会广泛欢迎。经济全球化的中国方案是对21世纪世界历史进程的有力推动,是对经济全球化健康发展的积极贡献。
(1)根据材料一,说明资产阶级登上历史舞台后,曾在推动全球化方面起到不可忽视的作用。请从政治、经济、思想三个方面分析其作用。
(2)根据材料二,为建立所谓的正义、公正的国际秩序,在两次世界大战后形成了怎样的国际格局?当今世界主要的任务是什么?
(3)根据材料三,结合所学知识,举例说明中国为建立开放包容的经济全球化所做的努力。
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经济全球化经历了漫长的历史进程。阅读材料,回答问题。
材料一 为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接交往。
材料二 大工业……首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消失了以往自然形成的各国的孤立状态。
(1)关于“世界历史”何时开始的问题,材料一、材料二的认识有什么不同?
材料三 当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时,3000美元给韩国装配工人,1750美元付给日本制造零件厂商,700美元付给德国设计师……余下近4000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的…这代表了当今全球产业的复杂关系。
(2)材料三反映了当今世界经济领域怎样的发展趋势?为了顺应这一趋势,相继建立了哪些区域性经济组织?这一趋势的重要表现是什么?
材料四
(3)图一、图二中的交通工具分别是第几次工业革命的产物?
(4)图三的棱镜门事件尽管已经过去,但在国际上对美国实施全球监控的关注仍未平息。请问“棱镜门”网络泄密主要运用了第三次科技革命的哪一核心技术?
(5)在当今世界经济发展过程中,任何一个国家经济都不可能孤立的发展下去,谈谈中国作为发展中国家应如何应对经济全球化的挑战?
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阅读材料,回答问题。
材料一:为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上 生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接 的交往。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟,那些修建村落、 耕种田地的人都到哪里去了呢?
——艾周昌《早期殖民主义侵略史》
材料三:19世纪中期,一个统一的世界市场形成了,资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品、收购原材料。
——《恩波历史教学资料》
(1)据材料一回答“世界历史应从1500年开始”的理由。
(2)材料二反映了什么事件?结合所学知识指出该事件的历史影响。
(3)材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用?
(4)材料三中“冲破一个个封闭的国界,推销工业品、收购原材料”,那么请你说出19世纪50年代我国因此深受英国之欺的重大事件是什么?这一重大历史事件的结局说明了什么。
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阅读下列材料,并回答问题。
材料一 绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
材料二
(1)材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国家?
(2)公元1400年以后的两百年间,欧洲绘图人笔下的几大块陆地(图一),逐渐演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。结合图二中的航海路线,指出打破这种局面的三位航海家分别是:
(3)如今的世界越来越紧密联成一个整体,其源头可追溯到15世纪的“地理大发现”。结合所学,谈谈“地理大发现”的历史意义。
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人类社会从分散逐步走向整体,全球化已成为世界潮流。阅读材料,回答问题。
材料一:公元1500年前后的地理大发现,揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起,割裂的世界开始连接在一起。《大国崛起》
材料二:世界市场是世界范围内的对外贸易联系,是全球化的重要表现。前两次工业革命使资本主义世界市场初步形成并最终确立,第三次科技革命使世界经济联系更加紧密。
(1)材料一中“世界开始连接在一起”是以哪一历史事件为标志?
(2)据材料二,从动力(或能源)、交通、通讯三方面各举一项工业革命(科技革命)在加强世界联系、促进全球化方面的科技成果。
(3)在西方大规模开展前两次工业革命时,中国却是怎样一种状况?请简练概括。
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阅读下列材料,回答问题。
材料:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来……
——《大国的崛起》解说词
请回答:
(1)材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件?(1分)这一事件对资本主义的产生与发展提供了经济基础,那么为资本主义产生与发展提供了思想文化基础的事件是什么?(1分)
(2)“九个世界性大国”在近代化的历程中,英国是在什么事件后成为世界第一经济强国的?(1分)成为世界性大国的道路布满艰辛,俄国成为大国的里程碑式的事件是什么?(1分)
(3)在英、法、美、俄四国的近代化历程中,从资产阶级斗争的对象上讲,哪两国采用了相同的方式走上了资本主义道路?(1分)
(4)纵观“九个世界性大国”崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启示?(2分)
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人类社会从分散逐步走向整体,全球化已成为世界潮流。阅读材料,回答问题。(7分)
材料一 公元1500年前后的地理大发现,揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起,割裂的世界开始连接在一起。(《大国崛起》)
材料二 读下图
材料三 世界市场是世界范围内的对外贸易联系,是全球化的重要表现。前两次工业革命使资本主义世界市场初步形成并最终确立,第三次科技革命使世界经济联系更加紧密。
(1)材料一中“世界开始连接在一起”是以哪一历史事件为标志?(1分)
(2)材料二图示所反映的历史现象,在给非洲带来灾难的同时,也促进了当地经济发展,拓展了全球市场。请写出这一历史现象的名称。(1分)
(3)据材料三,从动力(或能源)、交通、通讯三方面各举一项工业革命(科技革命)在加强世界联系、促进全球化方面的科技成果。(3分)
(4)在西方大规模开展前两次工业革命时,中国却是怎样一种状况?请简练概括。(2分)
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阅读下列材料,回答问题。(11分)
公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史序幕,由此,大国崛起的道路有了全球性坐标。
五百年来,在人类现代化进程的舞台上,相继出现了九个世界性的大国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来……
——《大国崛起》解说词
(1)材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件?这一事件对世界的主要影响是什么?(2分)
(2)回顾英、法、美在走向大国的革命历程,完成下面表格。(6分)
革命任务 | 颁布文献 | 结果 | |
英国 | 推翻封建君主专制 | ||
法国 | 《人权宣言》 | ||
美国 | 建立联邦政府 |
(3)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。请你完成未填写的内容。(3分)
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阅读材料回答问题(15分)
材料一
材料二 1500 年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到 1500 年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500 年是人类历史上的一个重要转折点。 ——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一回答:图中哥伦布航行的是哪条路线?(用字母表示)(2分)他是哪国人?(2分)首先到达东方的欧洲航海家是谁?(2分)
(2)“1500 年是人类历史上的一个重要转折点”,请根据材料二概括说明理由。(2分)
(3)新航路开辟之前,在中国有一位伟大的航海家郑和完成了七下西洋的壮举。郑和与西方航海家的航海活动在性质上有什么区别?(4分)
有人说哥伦布是恶魔,有人说哥伦布是英雄,你赞成哪种观点?(1分)请说明理由。(2分)
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2006 年 11 月,中央电视台推出第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》,此片一经推出,立即引起了各界的热烈讨论。阅读下列材料,回答问题:
公元 1500 年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。
五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来 ……
—— 《大国崛起》解说词
(1)根据所给材料,指出“ 公元 1500 年前后的地理大发现 ” 后哪两个国家首先崛起为世界大国?(2分 )
(2) “ 九个世界性大国 ” 在近代化的历程中,英国和美国分别是在什么事件后成为世界第一经济强国的?(2 分 )
(3)成为世界性大国的道路布满艰辛,日本和俄国成为大国的里程碑式的事件分别是什么 ?(2 分 )
(4)纵观 “ 九个世界性大国 ” 崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启示? (2分 )
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