小阳同学在“观察水的沸腾”实验中,绘制了如图1所示温度随时间的图像。
(1)从图像1中可知,水的沸点是____________℃,低于100℃的原因可能是______________;
(2)如图2中是两杯正在加热的水,杯中温度计示数不变的是_______(填“甲”或“乙”) ;
(3)小阳发现自己组的水比邻近组的水先沸腾,先沸腾的原因可能是_________________(写一种即可);
(4)他还发现自己组的水测出的沸点比邻近组测得的高1℃,他认为是邻近组在测量温度时温度计的玻璃泡碰到了容器底造成的,他的想法正确吗?____(填“正确”或“错误”),理由是______________;
(5)小阳想探究水的沸腾过程是否要吸热,接下来的做法是_____________________。
八年级物理实验题中等难度题
小阳同学在“观察水的沸腾”实验中,绘制了如图1所示温度随时间的图像。
(1)从图像1中可知,水的沸点是____________℃,低于100℃的原因可能是______________;
(2)如图2中是两杯正在加热的水,杯中温度计示数不变的是_______(填“甲”或“乙”) ;
(3)小阳发现自己组的水比邻近组的水先沸腾,先沸腾的原因可能是_________________(写一种即可);
(4)他还发现自己组的水测出的沸点比邻近组测得的高1℃,他认为是邻近组在测量温度时温度计的玻璃泡碰到了容器底造成的,他的想法正确吗?____(填“正确”或“错误”),理由是______________;
(5)小阳想探究水的沸腾过程是否要吸热,接下来的做法是_____________________。
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在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。由图像可知
(1)在此环境下,水的沸点为_______℃;
(2)时间到达________min时,水开始沸腾;
(3)水温到达沸点后,_________(选填:“需要”或“不需要”)继续吸热,水才能沸腾。
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小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。
两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验,并依据实验数据分别绘制出如图乙所示的 A、B 两条图像,由图像可知水的沸点都是_____°C,说明此时实验室中的大气压_______(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压。 当水沸腾后水中的气泡为图丙中的______(选填“a”或“b”)。实验表明:水沸腾时需要继续吸热,温度_____。(选填“不变”、“升高”或“降低”)
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小阳在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图象,如图(1)(2)所示.
(1)由图(1)可知,水的沸点是______℃.
(2)如图(2)所示是两杯正在加热的水,杯中温度不变的是_________(选填“甲” 或“乙”)
(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:______(写出一种即可).
(4)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低 1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?_______________(选填“正确“或“错误“),理由是____________________.
(5)小阳想探究水在沸腾过程中是否要吸热,接下来她的做法是________________________.
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在探究水的沸腾实验中,小丽绘制出的水温随时间变化的图像如图所示。分析图象可知;水的沸点是 ℃,水面上方的气压 标准大气压。为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该 ,再观察水是否沸腾。
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小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)如图甲所示,某时刻温度计的示数是________℃;
(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图像;由图像可知:水的沸点是________℃,分析图像还可以获得的信息有___________;(写出一条即可)
(3)结合图像提供的信息,在同样的环境下,给一大杯滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择:
①先让滚烫的热水冷却5min,然后加一小杯冷水;
②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是________(选填“方法①”或“方法②”)。
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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断______。
(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:____,改进后的好处是:______。(写出一条即可)
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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断______。
(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:____,改进后的好处是:______。(写出一条即可)
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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示.
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示.从图像中可知水的沸点是_____℃.停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断______.
(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:____,改进后的好处是:______.(写出一条即可)
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