阅读祖慧在《沈括评传》一书中叙述内容，回答问题。沈括，是北宋杰出的科学家。其“于天文、方志...

阅读祖慧在《沈括评传》一书中叙述内容，回答问题。

沈括，是北宋杰出的科学家。其“于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，无所不通，皆有所论著”，被英国科技史家李约瑟博士誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。

（1）沈括在律历方面的成就是什么？

（2）结合沈括所处时代，分析其能够取得卓越成就的原因。

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【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题：

材料一　 沈括字存中，钱塘（夸浙江杭州）人，是中国古代最伟大的科技思想家之一．《宋史》卷331《沈括传》说他“博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著”，嘉祐八年二月，沈括因支持变法而被任命为删定三司条例官．熙宁六年曾连续三个月进行测量，才得到极星离开北极三度有余的结论；为了验证“虹能入溪涧饮水”的问题，曾“与同职扣涧观之”，井进而发现“自西望东则见，立润之东西望，则为日所铄，都无所睹”．，此外如关于凹、凸面镜的成像特点的认识，关于指南针装置方式的认识，关于月亮盈亏现象的认识等等，都是通过实验得到的．一…对于所观察到的现象和问题，经反复思索，研究后仍无法解决的，他就只是如实记录，并说明不知其中道理的症结所在，而决不故弄玄虚，妄下断语．例如，在记述磁针有指南、也有指北的现象后，说“理应有异，未深考耳”．

﹣﹣白寿彝《中国通史》

（1）根据材料一，概括沈括的人生历程．

（2）根据材料二并结合所学知识，归纳沈括的科学精神．

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材料一　 沈括（1031 -1095）字存中，钱塘（夸浙江杭州）人，是中国古代最伟大的科技思想家之一。《宋史》卷331《沈括传》说他“博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著”，嘉祐八年（1063），沈括登进士第。熙宁二年（1069）二月，洗括因支持变法而被任命为删定三司条例官。熙宁六年（1073）奉诏提举司天监，从此开始了他投身于振兴宋代科技事业的人生历程。晚年退隐润州梦溪因而著《梦溪笔谈》一书

——吕变庭《北宋科技思想研究纲要》

材料二　 为了确定极星的位置，他（沈括）曾连续三个月进行测量，才得到极星离开北极三度有余的结论；为了验证“虹能入溪涧饮水”的问题，曾“与同职扣涧观之”，井进而发现“自西望东则见，立润之东西望，则为日所铄，都无所睹”。，此外如关于凹、凸面镜的成像特点的认识，关于指南针装置方式的认识，关于月亮盈亏现象的认识等等，都是通过实验得到的。一…对于所观察到的现象和问题，经反复思索，研究后仍无法解决的，他就只是如实记录，井说明不知其中道理的症站所在，而决不故弄玄虚，妄下断语。例如，在记述磁针有指南、也有指北的现象后，说“理应有异，来深考耳”。

——白寿彝《中国通史》

（1）根据材料一，概括沈括的人生历程。

（2）根据材料二并结合所学知识，归纳沈括的科学精神。

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北宋大科学家沈括用笔记文学体裁写成《梦溪笔谈》，遍及天文、数学、物理、地学以及机械、造纸等各个方面，内容十分广泛、丰富。书中记载的当时的发明应该是

A. 造纸术

B. 雕版印刷术

C. 活字印刷术

D. 指南针

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阅读材料，回答问题。

材料　 沈括（1035—1095年），出身于封建官僚家庭。在宋代的政治、经济、军事和外交舞台上，沈括均有所建树。晚年撰写了《梦溪笔谈》，基本上反映了沈括在自然科学方面的杰出成就。

沈括是我国提倡阴历最早的一人。他主张改革过去以月圆定月的陈法，改以二十四节气分月。从理论上推导出冬至日昼夜一天的长度“百刻而有余”，夏至日一天的刺度“不及百刻”的重要结论。改进“浑仪”“浮漏”“景表”这三种观测天文的仪器。创造了“隙积木”即二级等差级数求总和的算法，发明了“会圆术”。沈括对指南针的装置进行了比较、改进，还发现了地磁偏角。通过对凸凹镜的观察和实验，得出了光线通过小孔，与焦点形成“光束”的光学原理。此外在地理学、地质学、医学和药物学等方面，都有很大的贡献。《梦溪笔谈》是沈括一生研究的结晶，更是我国古代人民科学经验的总结。

——摘编自房列曙、木华主编《中国文化史纲》

（1）根据材料，概括沈括自然科学成就的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析上述特点出现的原因。

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科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下，国际竞争日趋激烈，归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料，回答问题。

材料一《历史上最有影响的100人》书中科学家占38位。右图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定时代发展。

材料二19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。

——摘编自丁建宏《德国通史》

材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——摘自吴国盛《科学的历程》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。

（2）根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。

（3）据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？

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【中外历史人物评说】

材料苏颂（1020年12月10日一1101年6月18日），字子容，原籍福建泉州府同安县人。北宋中期宰相，中国历史上杰出的天文学家、天文机械制造家、药物学家，文学家。其祖先在唐末随王潮入闽，世代为闽南望族，父苏绅曾任集贤殿修撰。

庆历-年（1042年），苏颂登进士第。官至刑部尚书、吏部尚书，哲宗时拜相，执政时务使百官守法遵职，量能授任，

苏颂好学，经史九流、百家之说，至于算法、地志、山经、本革、训诂、律吕等学，则无所不通．其在文学上也取得很高的成就，与苏轼等人齐名，苏颂是一位“高产”的诗人，仅收录在《苏魏公文集》中的诗歌就有587首，且多是律诗、绝句．长律多达1400宇，可谓“律诗之最”．

作为历史上的杰出人物，其主要贡献是对科学技术方面，特别是医药学和天文学方面的突出贡献．他领导制造世界上最古老的天文钟“水运仪象台”，开启近代钟表擒纵器的先河。李约瑟称其为“中国古代和中世纪最伟大的博物学家和科学家之一”．著有《图经本草》、《新仪象法要》、《苏魏公文集》等。

——管成学《苏颂评传》

（1）根据材料并结合所学知识，概括苏颂取得重大成就的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，评价苏颂的历史功绩。

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【历史——选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。

材料为适应生产生活的高速发展和不断增长的临床药物需要，两宋政府在历代医药行政管理基础上进行多次药政改革。多次修订本草，北宋974年，宋太祖亲为《开宝重定本草》作序，宋仁宗嘉祐六年编写《嘉祐补注神农本草》《本草图经》。中央设立了翰林医官院，掌管官吏军民疾病，后成为培养医学生的场所；同时地方上增设药局，以帮助百姓治疗疾病。专门设立了“收卖药材所”，并设立药官鉴验药材的优劣真假，严禁将不良的药物制成熟药，实行药物销售的国家专营政策。百姓不能及时买药物、误病情，则杖责一百。南家宋孝宗隆兴二年，两淮瘟疫流行，朝廷命令和剂局（掌管配制药品出卖）赈灾药四万帖，派使臣遍诣两淮州县乡村散给。京城药局的五个门市每年上交四十万缗，占国家财政收入的0.67%。

——摘编自郭慧《宋代药政革新的社会影响研究》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出宋代药政改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析宋代药政改革的影响。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 约在唐初发明的印刷术，除用来大量印刷佛经外，还被用来印刷文化书籍和医药、历法等书。北宋庆历年间的印刷术方法是：用胶泥刻字，使字划凸出，每字单独成为一印，用火烧硬，制成字印；在铁板上敷松脂、蜡、纸灰，把一颗颗字印镶嵌于铁板，再用火烤，使松脂、蜡熔化，把版面压平，便可刷墨印书。这是印刷技术上的重大进步

——摘编自金秋鹏《中国古代科技史话》等

材料二　 1978年，邓小平在全国科学大会上提出科学技术是生产力，指出四个现代化的关键是科学技术现代化。1 988年，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。随着“科教兴国”战略的实施，中国科学技术发展迅速，一些科技成就达到了世界先进水平。

据廖盖隆等《中华人民共和国编年史》整理

(1)结合材料一和所学知识，分别指出唐与北宋发明的印刷技术。与唐代相比，北宋印刷术的进步有何重大意义？

(2)阅读材料二，结合所学知识，指出“科学技术是第一生产力”这一论断的意义。列举我国改革开放以来在空间技术领域和运载火箭研究方面“达到了世界先进水平”的科技成就各一项。

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（26分）“学什么知识最有价值？”阅读材料，回答问题。

材料一　 “七艺是指七种自由艺术（也是学习课程），即文法学、修辞学（包括雄辩术）、辩证法（逻辑学）、算术、几何学、天文学和音乐，起源于古希腊人、特别是雅典人的日常生活。

——根据[美]布鲁巴克《西方课程的历史发展》

材料二　 在16—19世纪，除了渊源于古代四艺中的天文学外，力学、地理学、物理、化学、数学等新的学科都巳相继出现。

——根据[美]布鲁巴克《西方课程的历史发展》

材料三　 某中学课程表（1968年5月—1969年）

（注：“天天读”指读《毛主席语录》；“运动”指体育运动）

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，如何理解七艺“起源于希腊人，特别是雅典人的日常生活”？（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，16-19世纪出现一系列新学科的经济、文化原因是什么？（8分）

（3）根据材料三，该中学的课程设置有何特点？为什么会形成这些特点，试从国际与国内两方面进行分析。（12分）

（4）结合以上材料，就“学什么知识最有价值？”这一问题谈谈你的看法。（2分）

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