小明要测量定值电阻Rx的阻值(约十几欧)现有器材：电源(6V)、滑动变阻器、电流表、电压表...

小明要测量定值电阻Rx的阻值（约十几欧），现有器材：电源（6V)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

（1）他设计并连接了如图甲所示电路。电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最_____端。闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时Rx两端的电压为___V；

（2）当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0。他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0；则由此可以判断故障是：________；

（3）排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏。小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼夹的导线（如图丙所示）。查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路（AB为电阻丝，C为鳄鱼夹），继续进行实验。

①根据已知条件判断，电压表量程应选用________V；

②按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示：

求出第1次实验时，电路中的电流I1=____A，利用表格中所有数据求出待测电阻Rx=___Ω。

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小明要测量定值电阻Rx的阻值（约十几欧）。现有器材：电源（6V）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

(1)如图甲所示电路，请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；

（_________）

(2)在连接电路时，开关应处于_____状态，电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最_______端。闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，则Rx两端的电压为______V，观察到电流表示数为0.1A，他记下数据并算出电阻Rx的阻值为_______Ω；

(3)本实验进行了多次测量的目的是________________。

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小明要测量定值电阻Rx的阻值(约十几欧)现有器材：电源(6V)、滑动变阻器、电流表、电压表，开关各一个，导线若干。

(1)他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；

（_______）

(2)电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最______端闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时Rx两端的电压为______V。

(3)当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0；则由此可以判断故障是：____________；

(4)排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏，小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼业的导线(如图丙所示)查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路(AB为电阻丝，C为鳄鱼夹)，继续进行实验

①根据已知条件判断，电压表量程应选用______V，

②按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示：求出第1次实验时电路中的电流I1=____A，利用表中所有数据求出待测电阻Rx=_______Ω

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现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，小明利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线将图甲所示的实物连接成完整电路。（要求滑片向右移动时，电压表示数变大导线不允许交叉）__________。

（2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_____。

（3）排除故障后，闭合开关，当选用5Ω的电阻时，移动滑片，使电流表示数如图乙所示，记为0.5A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，都应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_____V，同时记下对应的电流值。

（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_____（填写编号）。

A．50Ω0.4A　 B．30Ω1.0A　　　 C．20Ω1.0A

（5）根据实验数据，小明利用描点法做出了如图丙所示的I﹣R图象，由于此图线为曲线，小明认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系，你认为小明的改进方法是_____。

（6）根据小明的改进图象，可以得出的实验结论为_____。

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现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，小明利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线将图甲所示的实物连接成完整电路。（要求滑片向右移动时，电压表示数变大导线不允许交叉）__________。

（2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_____。

（3）排除故障后，闭合开关，当选用5Ω的电阻时，移动滑片，使电流表示数如图乙所示，记为0.5A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，都应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_____V，同时记下对应的电流值。

（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_____（填写编号）。

A．50Ω0.4A　 B．30Ω1.0A　　　 C．20Ω1.0A

（5）根据实验数据，小明利用描点法做出了如图丙所示的I﹣R图象，由于此图线为曲线，小明认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系，你认为小明的改进方法是_____。

（6）根据小明的改进图象，可以得出的实验结论为_____。

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现提供下列器材：定值电阻、学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．请画出利用这些器材测量定值电阻阻值的电路图．

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小明想探究“电流一定时，导体的电功率与导体电阻的关系”，现有器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干，可调阻值的电阻箱（符号为，可直接读出电阻箱的具体阻值）．请你帮助小明设计实验完成探究．

（1）实验电路图：____________

（2）实验步骤：_____________

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小明利用如图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”提高的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干

（1）图甲中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整________。

（2）实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，此实验用到的探究方法是_____。

A．控制变量法

B．转化法

C．等效替代法

（3）实验数据如表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为_____A。

（4）由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_____次实验的数据存在错误，产生错误的原因是_____

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小明用图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”，提供的器材有：电压恒为6V 的电源、电流表、电压表、电阻箱、滑动变阻器（最大阻值模糊不清）、开关、导线若干。

（1）图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”， 并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（_______）

（2）改正连线后进行如下操作：

①将电阻箱的阻值调为5Ω，闭合开关，发现电流表示数为0.3A，则滑动变阻器的最大阻值为__________Ω

②移动滑片使电压表示数为U0时，记录电流表示数。

③当电阻箱的阻值分别为10Ω、15Ω 时，闭合开关，重复步骤②。

④当电阻箱的阻值为Rx时，闭合开关，滑动变阻器无论怎么调节，电压表示数始终大于U0，记录滑动变阻器在最大阻值时的电流表示数。

⑤利用测得的数据绘制如图乙所示的图象。

由图乙可知，实验过程中，U0为____V，滑动变阻器消耗的最大功率是___W，Rx 的阻值为_____Ω。

（3）实验过程中，同组的小华将电阻箱的阻值从15Ω 调为25Ω 后，没有调节滑动变阻器的滑片P 就直接读出电流表的示数，则此时电流表的示数可能是________A。

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小明用图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、 电阻箱、滑动变阻器（最大阻值模糊不清）、开关、导线若干。

(1)图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确，请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；

（___________）

(2)改正连线后进行如下操作：

①将电阻箱的阻值调为，闭合开关，发现电流表示数为，可知滑动变阻器的最大阻值为_____；

②移动滑片使电压表示数为时，记录电流表示数；

③当电阻箱的阻值分别调为、时，闭合开关，重复步骤②；

④当电阻箱的阻值调为Rx时，闭合开关，滑动变阻器无论怎么调节，电压表示数始终大于，记录滑动变阻器在最大阻值时的电流表示数；

⑤利用测得的数据绘制出如图乙所示的图像。

由图乙可知，实验过程中，为_______V，滑动变阻器消耗的最大功率为________W，Rx的阻值为___________；仍使用原有器材，若使以上四个电阻值都能为实验所用，则控制不变的电压至少为_____________V；

(3)实验过程中，同组的小华将电阻箱的阻值由调为后，没有调节滑动变阻器的滑片P就直接读出电流表的示数，则此时电流表的示数可能是____________A。

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