运动的小车所受的合外力越大时A.它的速度也越大 B.它的位移也越大C.它的速度变化也越快 ...

关于力和运动的关系，下列说法中正确的是

A.若物体的速度不断增大，则物体必受外力的作用

B.若物体的速度方向不断变化，则物体必受外力的作用

C.若物体的位移方向不断变化，则物体必受外力的作用

D.若物体的位移不断增大，则物体必受外力的作用

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运动的小车所受的合外力越大时（　　　 ）

A.它的速度也越大 B.它的位移也越大

C.它的速度变化也越快 D.它的速度变化也越大

高一物理单选题简单题查看答案及解析

某质点做曲线运动时（　　 ）

A.物体的速度可以不发生变化

B.在任意时间内位移的大小总是大于路程

C.在任意时刻质点受到的合外力不可能为零

D.速度的方向与合外力的方向可以在一直线上

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匀变速直线运动是（　　）

①位移随时间均匀变化的运动

②速度随时间均匀变化的运动

③加速度随时间均匀变化的运动

④加速度的大小和方向恒定不变的运动

⑤合外力的大小和方向恒定不变的运动

A. ①④⑤　　 B. ②④　　 C. ②④⑤　　 D. ③④

高一物理null简单题查看答案及解析

某实验小组学生采用如图所示的装置(实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面)用打点计时器得到一条纸带后，通过分析“小车位移与速度变化的对应关系”来研究“合外力对小车所做的功与速度变化的关系”。图是实验中得到的一条纸带，点为纸带上的起始点， 、、是纸带的三个连续的计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得、、到的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50，问：

1.打点时刻，小车的瞬时速度________ (结果保留两位有效数字);

2.实验中，该小组同学画出小车位移与速度的关系图象如图所示。根据该图形状，某同学对与的关系作出的猜想，肯定不正确的是__________.

A.

B.

C.

D.

3.本实验中，若钩码下落高度为时合外力对小车所做的功，则当钩码下落时，合外力对小车所做的功为_____________。(用、、表示)

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在用DIS研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组的实验装置如图所示。实验时先平衡小车所受的摩擦力，然后用重物通过细线拉动小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道左端实验中把重物的重力作为拉力先后用不同质量的小车做了两组实验，每组实验中取了重物重力六个不同的值，取得实验数据并标在了坐标中。

（1）在坐标系中分别作出小车加速度a和拉力F的关系图线_________；

（2）请根据做出的图线进行分析评价，实验误差比较大的是第_________（选填“1”或“2”）组实验，造成误差较大的主要原因是：___________________.

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在用DIS实验研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图（a）所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端．实验中把重物的重力作为拉力F，改变重物重力重复实验四次，列表记录四组数据。

（1）在坐标纸上作出小车加速度a和拉力F的关系图线；

（2）从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处是_________；

（3）如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器来测量绳子的拉力大小，如图（b）所示。是否仍要满足小车质量M远大于重物的质量m_______（填“需要”，或“不需要”）。

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在“用DIS研究小车加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两组分别用如图A、B所示的实验装置实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器B随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器A固定在轨道一端．甲组实验中把重物的重力作为拉力F，乙组直接用力传感器测得拉力F，改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出a–F图象。

（1）位移传感器B属于_______________。（填“发射器”或“接收器”）

（2）甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件是__________________。

（3）图C中符合甲组同学做出的实验图象的是____；符合乙组同学做出的实验图象的是________。

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在研究牛顿第二定律的实验中，下列说法正确的是(　　)

A.在研究加速度跟合外力的关系时，应让小车质量相等

B.在研究加速度跟质量的关系时，应让小车质量相等

C.为了通过比较小车的位移来比较加速度，应让小车受到的拉力相同

D.为了通过比较小车的位移来比较加速度，应让小车运动时间相同

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