如图所示是探究某根弹簧的形变量与所受拉力之间的关系图，由图（a）可知，弹簧的弹力F与形变量...

试题详情

如图所示是探究某根弹簧的形变量与所受拉力之间的关系图，由图（a）可知，弹簧的弹力F与形变量x成___关系（选填“正比”或“反比”），由图（b）可知弹簧的劲度系数是_____ N/m

高一物理实验题简单题

试题答案

试题解析

相关试题

如图所示是探究某根弹簧的形变量与所受拉力之间的关系图，由图（a）可知，弹簧的弹力F与形变量x成___关系（选填“正比”或“反比”），由图（b）可知弹簧的劲度系数是_____ N/m

高一物理实验题简单题查看答案及解析

通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．
（1）学习小组的同学们经过思考和理论推导，各自提出了自己的看法，其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成正比，乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节________（填序号）．
A．分析与论证 B．进行实验与收集证据C．猜想与假设 D．制定计划与设计实验
（2）探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．
实验数据记录（g=10m/s²）

	原长	钩码质量	弹簧长度	弹簧伸长量x	弹簧劲度系数k
弹簧A	10.00cm	0.3kg	13.00cm	3.00cm	100N/m
弹簧B	15.00cm	0.1kg	16.49cm	1.49cm	67.1N/m
弹簧C	20.00cm	0.2kg	24.00cm
弹簧D	30.00cm	0.1kg	32.99cm	2.99cm	33.4N/m

请完成上表，从中得出的结论为：________．

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．

(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导，各自提出了自己的看法，其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成正比，乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节________(填序号)．

A．分析与论证　　B．进行实验与收集证据　 C．猜想与假设　　　 D．制定计划与设计实验

(2)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．

实验数据记录(g＝10 m/s2)

	原长	钩码质量	弹簧长度	弹簧伸长量x	弹簧劲度系数k
弹簧A	10.00 cm	0.3 kg	13.00 cm	3.00 cm	100 N/m
弹簧B	15.00 cm	0.1 kg	16.49 cm	1.49 cm	67.1 N/m
弹簧C	20.00 cm	0.2 kg	24.00 cm
弹簧D	30.00 cm	0.1 kg	32.99 cm	2.99 cm	33.4 N/m

请完成上表，从中得出的结论为：___________________________________________.

高一物理实验题中等难度题查看答案及解析

17世纪英国物理学家胡克发现：在弹性限度内，弹簧的形变量与弹力成正比，这就是著名的胡克定律，受此启发，一组同学研究“金属线材伸长量与拉力的关系”的探究过程如下：
A．有同学认为：横截面为圆形的金属丝或金属杆在弹性限度内，其伸长量与拉力成正比，与截面半径成反比．
B．他们准备选用一些“由同种材料制成的不同长度、不同半径的线材”作为研究对象，用测距仪、传感器等仪器测量线材的伸长量随拉力变化的规律，以验证假设．
C．通过实验取得如下数据：

长度	拉力伸长直径	250N	500N	750N	1000N
1m	2.52mm	0.4mm	0.8mm	1.2mm	1.6mm
2m	2.52mm	0.8mm	1.6mm	2.4mm	3.2mm
1m	3.57mm	0.2mm	0.4mm	0.6mm	0.8mm

D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，对他们的假设进行了补充、完善．
（l）上述科学探究活动中，属于“制定计划”和“搜集证据”的环节分别是________、________．
（2）请根据上述过程分析他们的假设是否全部正确？________．若有错误或不足，请给予修正．________．

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

某同学在做探究弹簧弹力与形变量的关系的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30 g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。（弹力始终未超过弹性限度，g取10 m/s2）
（1）试根据这些实验数据在图乙给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线_______________。
（2）所作的实验图像____（填“一定”或“不一定”）经过所有数据点。
（3）由图像可知弹簧弹力大小与伸长量成____（填“正比”或“反比”）。
（4）所做图线的斜率k＝____N/m，与弹簧的伸长量____（填“有关”或“无关”）。

高一物理实验题简单题查看答案及解析
某同学在做探究弹簧弹力与形变量的关系的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30 g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。（弹力始终未超过弹性限度，g取10 m/s2）
（1）试根据这些实验数据在图乙给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线_______________。
（2）所作的实验图像____（填“一定”或“不一定”）经过所有数据点。
（3）由图像可知弹簧弹力大小与伸长量成____（填“正比”或“反比”）。
（4）所做图线的斜率k＝____N/m，与弹簧的伸长量____（填“有关”或“无关”）。

高一物理实验题简单题查看答案及解析
关于弹力的说法，错误的是（　）
A．物体互相接触，就有弹力的相互作用
B．物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用
C．由胡克定律可得：k=，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比
D．绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向

高一物理选择题简单题查看答案及解析
关于弹力的说法，错误的是（　）
A．物体互相接触，就有弹力的相互作用
B．物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用
C．由胡克定律可得：k=，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比
D．绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向

高一物理选择题简单题查看答案及解析
两个实验小组做了如下两个实验，请回答下列问题：
Ⅰ．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是
A．a的原长比b的长
B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
Ⅱ．另一个实验小组利用图甲实验装置探究“求合力的方法”实验．
（1）下列说法中正确的是
A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为　　　　　　　 N
（3）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法　　 B．控制变量法
C．等效替代法　　 D．建立物理模型法

高一物理实验题困难题查看答案及解析
如图甲所示，一根弹簧固定在传感器上，传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象，如图乙所示．由图可知：（1）弹簧产生的弹力与弹簧的形变量成　　　　（填“正比”或“反比”）
（2）该弹簧的劲度系数为
（3）该弹簧不受外力时，劲度系数　　　　（填“变大”或“变小”或“不变”）

高一物理填空题简单题查看答案及解析