古代诗歌阅读。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋日登吴公台上寺远眺① 刘长卿
古台摇落后②，秋日望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。
注释：安史之乱爆发后，刘长卿长期居住的洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到江苏扬州一带，秋日登高，到吴公台，写下这首诗。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.颔联写景远近结合，上句扣标题“寺”字，写野寺游人罕至，可见寺之偏僻，下句点明“远眺”，隔岸云白风清，层层掩映，可知山之深远。
B.颈联写傍晚的太阳沿着旧日的堡垒缓缓下落，寺院中传出的钟磬之声慢慢向空林中扩散，秋风四起，这钟磬之声也似带有一种寒意。
C.尾联写远眺所感。“惆怅”一词既为历史兴衰无常而惆怅，也为人生坎坷多难而伤感，古事与今事、国事与个人之事融为一体，用意颇深。
D.诗人工于用字，如“夕阳依旧垒”着一“依”而赋予“夕阳”人格化的形象，“寒磬满空林”着一“满”字，以静衬动，以满显空。
2.《唐诗癸签》说“刘长卿得骚人之旨，专主情景”。请简析本诗是怎样做到情景结合的。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
古代诗歌阅读。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋日登吴公台上寺远眺① 刘长卿
古台摇落后②，秋日望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。
注释：安史之乱爆发后，刘长卿长期居住的洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到江苏扬州一带，秋日登高，到吴公台，写下这首诗。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.颔联写景远近结合，上句扣标题“寺”字，写野寺游人罕至，可见寺之偏僻，下句点明“远眺”，隔岸云白风清，层层掩映，可知山之深远。
B.颈联写傍晚的太阳沿着旧日的堡垒缓缓下落，寺院中传出的钟磬之声慢慢向空林中扩散，秋风四起，这钟磬之声也似带有一种寒意。
C.尾联写远眺所感。“惆怅”一词既为历史兴衰无常而惆怅，也为人生坎坷多难而伤感，古事与今事、国事与个人之事融为一体，用意颇深。
D.诗人工于用字，如“夕阳依旧垒”着一“依”而赋予“夕阳”人格化的形象，“寒磬满空林”着一“满”字，以静衬动，以满显空。
2.《唐诗癸签》说“刘长卿得骚人之旨，专主情景”。请简析本诗是怎样做到情景结合的。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。野寺人少，云峰水隔深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。
注释：安史之乱爆发后，刘长卿长期居住的洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到江苏扬州一带，秋日登高，到吴公台，写下这首诗。
1.诗的中间两联，主要用了哪两种手法，描写了怎样的景物？（5分）
答：
2.诗人表达了哪些情感，是如何表达的，请结合诗句简要赏析。（6分）
答：
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阅读下面这首唐诗，完成后面题。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。野寺人少，云峰水隔深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。
注释：安史之乱爆发后，刘长卿长期居住的洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到江苏扬州一带，秋日登高，到吴公台，写下这首诗。
1.诗的中间两联，主要用了哪两种手法，描写了怎样的景物？（5分）
2.诗人表达了哪些情感，是如何表达的，请结合诗句简要赏析。（6分）
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古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋日登石壁精舍① 林鸿
携琴向何处，因访梵王宫②。潭影漾秋白，枫林鸣晚红。
涧空啼鸟寂，地僻野泉通。欲辨来时路，苍茫翠霭中。
【注】①“精舍”，隐士居处。或僧道居住和讲学之地，石壁精舍，建于公元四世纪，在今浙江上虞县境内。②梵王宫：佛教庙宇，此指石壁精舍。
1.本诗运用了什么表现手法来表达作者的情感？请简要分析。（6分）
2.本诗表现了诗人怎样的心境？请结合全诗内容，作简要分析。（5分）
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古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
秋日赴阙题潼关驿楼
许 浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 首联写红叶萧疏，长亭饯别，交代了季节、地点，描绘出一幅孤寂的秋日行旅图。
B. 颔联以“残云”点染太华山，以“疏雨”烘托中条山，于沉静中显出飞动的意趣。
C. 颈联写出山色和树色迥然不同，东海与黄河一起咆哮，绘声绘色，意境壮阔辽远。
D. 尾联在前三联充分描绘山水景物的基础上，转为描写长安的都市繁华，宛如梦境。
2.全诗表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成题目。
九日巴丘杨公台上宴集
（唐）张继
凄凄霜日上高台，水国秋凉客思哀。
万叠银山寒浪起， 一行斜字早鸿来。
谁家捣练孤城暮，何处题衣远信回。
江汉路长身不定，菊花三笑旅怀开。
下列对诗歌的理解和赏析不完全正确的两项是：
A. 结合诗题和诗歌内容可知，诗人与友人在杨公台上宴饮集会，共度重阳节。诗中涉及了出游赏秋、登高远眺、观赏菊花等重阳习俗。
B. 颔联描写了高台所见之景，染上秋霜的群山寒浪阵阵，空中一行早雁已翩然飞来。诗人运用白描的手法，语言朴实、不事雕琢，寥寥几笔勾勒了一幅广阔的秋景图。
C. “捣练”是古代女性常见的劳作，即捣制煮过的熟绢，为缝制寒衣做准备。正值日暮时分，孤城响彻捣练的声音，以声衬静，越发渲染了秋日黄昏的寂寥冷清。
D. 菊花三笑，运用了拟人的修辞手法，“笑”生动地写出了菊花绽放得灿烂热烈的景象。诗人运用以乐景衬哀情的手法，将盛放的菊与客之“哀”形成对比，更显其哀。
E. 诗歌观察细致，描写传神，用语清新，将秋日登高的所见、所闻、所感融于一炉，以寻常语写眼前景，却能做到情景交融，浑然一体。
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阅读下面这首唐诗，然后完成小题。
重送裴郎中贬吉州
【唐】刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
1.简要描述诗歌第一句所描写的画面内容，并分析其在诗歌中的作用。
2.诗歌第四句用了哪些表现手法来表情达意的？请简要赏析。
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古代诗歌阅读 (11分)
阅读下面这首诗，完成后面的题目
海盐官舍早春
刘长卿
小邑沧洲吏，新年白首翁。一官如远客，万事极飘蓬。
柳色孤城里，莺声细雨中。羁心早已乱，何事更春风。
1.诗歌后两联写了哪些意象？渲染出怎样的氛围？（5分）
2.诗歌表达了诗人怎样的思想情感？（6分）
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古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成后面小题。
重送裴郎中贬吉州①
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
注：①重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
2.“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。
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古代诗歌阅读。阅读下面这首宋词，完成下题。
瑞 鹧 鸪 辛弃疾
期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。人影不随流水去，醉颜重带少年来。
疏蝉响涩林逾静，冷蝶飞轻菊半开。不是长卿终慢世②，只缘多病又非才。
[注] ①期思：地名，在今江西省上饶市。罢官后的辛弃疾长期居住并终老于此。②长卿：汉代辞赋大家司马相如，字长卿。慢世：以傲慢的态度对待世事。
1.这首词写出了词人罢官后怎样的生活？请结合作品简要分析。
2.词的最后两句表现了词人什么样的情绪？是如何表现的？请简要分析。
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