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近代前期，林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策，洋务派提出“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响；梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”，只是被后来的“民贼”湮没。这表明近代前期的中国
A. 强国御侮的探索深受传统文化影响
B. 传统文化的内涵进一步丰富发展
C. 西学传播彻底瓦解了传统思想观念
D. “托古改制”是历史的必然选择
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姚莹与林则徐、魏源是同时代的思想家，他崇拜程朱理学，但“耽误性理，兼怀济世”。思想家陆以湉评论他“负经济之学，尤长于论兵”。由此，可以推断姚莹的主张是
A．重农抑商 B．经世致用
C．君主立宪 D．盲目排外
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史学家陈旭麓曾说：“洋务派的出世，是中国有地主阶级以来第一次真正的分化，中国近代政治经济的改革是由他们开始的。先前的地主阶级改革派如林则徐、龚自珍、魏源等人虽然提出了不少改革主张，但还是一种思想。”根据这句话，可以推知洋务派
A. 促使向西方学习的新思想萌发
B. 使得崇洋媚外思想开始出现
C. 让改革派思想有了实践意义
D. 促使国家走向分裂的道路
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史学家陈旭麓曾说：“洋务派的出世，是中国有地主阶级以来第一次真正的分化，中国近代政治经济的改革足由他们开始的。先前的地主阶级改革派如林则徐、龚自珍、魏源等人虽然提出了不少改革主张，但还足一种思想。”根据这句话，可以推知洋务派
A. 促使向西方学习的新思想萌发
B. 使得崇洋媚外思想开始出现
C. 让改革派思想有了实践意义
D. 促使国家走向分裂的道路
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近代中国史是一部中国人不断求发展的历史。回爷15—17题。
1.鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的新思想的含义是
A．变革政治制度以求民主平等 B．学习西方技术以抵抗外来侵略
C．学习两方之体以同中国之用 D．宣传西方学说以启国民之智
2.下列一组图片反映了近代中国奋进的足迹，它们可以用来研究
A．近代中国的工业化之路 B．民主共和的必由之路
C．中国近代化的发展进程 D．近代中国的实业救国
3.从近代化进程的角度看，维新变化运动深远的历史影响是
A．确立了清朝君主立宪的政体 B．举办商会、农会待民间团体
C．有利于资产阶级思想的传播 D．改革财政，编制预算决算
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北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。对这句话的理解不正确的是（ ）
A．体现了学者匡时济世的理想追求
B．反映了理学以继承儒学正统为己任
C．理学家具有反对君主专制的要求
D．说明理学思想有利于稳固统治秩序
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北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。对这句话的理解不正确的是( )
A．体现了学者匡时济世的理想追求
B．反映了理学以继承儒学正统为己任
C．理学家具有反对君主专制的要求
D．说明理学思想有利于稳固统治秩序
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北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。对这句话的理解不正确的是
A．体现了学者匡时济世的理想追求
B．反映了理学以继承儒学正统为己任
C．理学家具有反对君主专制的要求
D．说明理学思想有利于稳固统治秩序
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北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。对这句话的理解不正确的是
A．体现了学者匡时济世的理想追求
B．反映了理学以继承儒学正统为己任
C．理学家具有反对君主专制的要求
D．说明理学思想有利于稳固统治秩序
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近代中日两国在向西方学习的过程中，日本维新派提出“和魂洋才”，中国洋务派提出“中体西用”，结果两者一成一败。其根本原因是
A. 学习的文化内容不同
B. 制定的具体目标不同
C. 推行者的社会立场不同
D. 实施的方式方法不同
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