为探究酵母菌的呼吸方式，在连接CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。有关分析正确的是（ ）
A.t1→t2，酵母菌的繁殖速率不断上升
B.t3时，酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶
C.若适当提高温度，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D.到t3时，酵母菌需氧呼吸强度才为零
高二生物单选题困难题
为探究酵母菌的呼吸方式，在连接CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。有关分析正确的是（ ）
A.t1→t2，酵母菌的繁殖速率不断上升
B.t3时，酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶
C.若适当提高温度，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D.到t3时，酵母菌需氧呼吸强度才为零
高二生物单选题困难题
为探究酵母菌的呼吸方式，在连接CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。有关分析正确的是（ ）
A.t1→t2，酵母菌的繁殖速率不断上升
B.t3时，酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶
C.若适当提高温度，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D.到t3时，酵母菌需氧呼吸强度才为零
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为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）
A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降
B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快
C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
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为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。有关分析正确的是（ ）
A.t2时，酵母菌只进行有氧呼吸，t3时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
B.t4时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快
C.若提高5℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会延长
D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成橙色
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为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。下列有关分析错误的是（ ）
A.实验过程中，O2较多时无氧呼吸会受到抑制
B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢
C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会延长
D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
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探究酵母菌的呼吸方式时，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）
A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降
B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢
C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会延长
D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
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在锥形瓶中加入一定量活化的酵母菌和少量葡萄糖溶液，密闭瓶口后置于适宜条件下培养，用传感器分别测定瓶内溶解氧和CO2的含量，结果如图。下列分析正确的是（ ）
A.100s时，O2的吸收量等于CO2的释放量
B.200s后，丙酮酸分解主要发生在细胞溶胶中
C.300s后，CO2含量上升减慢与培养液酒精度过高有关
D.400s后抽取培养液与本尼迪特试剂反应，呈红黄色
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小李进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验，正确的操作是
A．向锥形瓶中加入50 % 葡萄糖溶液
B．将实验装置放到4℃环境中培养
C．将10 % NaOH溶液加入培养液中
D．用石灰水检测产生的CO2
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为探究酵母菌的细胞呼吸方式，将酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌悬液并分别转入两个锥形瓶中，其中一个锥形瓶接入溶解氧传感器，另一个接入二氧化碳传感器。容器密闭后放在适宜的温度下培养，如图甲所示。测得培养液中的溶解氧与锥形瓶中CO2的相对含量变化如图乙所示，请分析并回答下列问题：
（1）实验开始后，容器保持密闭的目的是__________________________。
（2）t1~t2时段，培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢，说明酵母菌________________________。t2时刻后，溶解氧的相对含量不再发生变化的原因是__________________与t1时刻相比，t3时刻酵母菌消耗1mol葡萄糖释放的能量_________（填“多”“少”或“相当”）。
（3）抽取t2时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后，溶液的颜色变化是______________________。
（4）实验后期，若往培养液中通入18O2，则酵母菌细胞的呼吸产物中，含l8O的是_________________。
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某同学在“探究酵母菌种群数量的动态变化”时，做了如下实验：取三只锥形瓶，编号甲、乙、丙，各加入500 mL质量分数为5％的葡萄糖培养液；然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中，置于适宜条件下培养：连续7d，定时取样、观察和计数，计算1mL培养液中酵母菌的平均数。相关叙述，错误的是
A．取样前需要静置一段时间，使得计数更准确
B．甲、乙、丙三组重复实验，使实验结果更精确
C．预期一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型增长
D．计数时需用血球计数板、显微镜等
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为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，实验室为你提供了如下图所示的两组实验装置。锥形瓶中分别装有新鲜的含酵母菌的培养液、质量分数为10%的NaOH溶液，澄清的石灰水，据图回答。
(1)A瓶加入的试剂是 ，装置甲可用于探究酵母菌的________呼吸，请写出连通后B瓶中的反应式________（2分）。
(2) 装置乙可用于探究酵母菌的________呼吸。
(3) 在整个需氧呼吸的过程中，CO2是第________阶段产生的，第一、二阶段的共同产物是________，需氧呼吸三个阶段都有的产物是________。
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