-
下表是19世纪中期中国出现的介绍西方史地的著作。
据此可知，这些著作
A. 彻底抛弃了盲目自大的时代局限
B. 冲击了传统的“夷夏之防”
C. 蕴含的思想理念危及清政府统治
D. 动摇了儒家思想的正统地位
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
-
下图是中国、西方古代科技成果比较示意图，据此可知（）
A. 古代中国发达的农耕文明催生了高度发达的传统科技
B. 中国古代科技主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域
C. 受西方近代科技的冲击，中国明淸科技发展迟缓，最终被西方超越
D. 中国在世界科技发展史上地位变化体现了由领先到落后西方的趋势
高二历史选择题困难题查看答案及解析
-
下图是中国、西方古代科技成果比较示意图，据此可知（）
A. 古代中国发达的农耕文明催生了高度发达的传统科技
B. 中国古代科技主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域
C. 受西方近代科技的冲击，中国明淸科技发展迟缓，最终被西方超越
D. 中国在世界科技发展史上地位变化体现了由领先到落后西方的趋势
高二历史null困难题查看答案及解析
-
“冲击一反应”理论认为：中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。受甲午中日战争的直接冲击，中国发生了（ ）
A．洋务运动 B．维新变法运动
C．辛亥革命 D．五四运动
高二历史选择题简单题查看答案及解析
-
“冲击一反应”理论认为：中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。受甲午中日战争的直接冲击，中国发生了( )
A．洋务运动 B．维新变法运动
C．辛亥革命 D．五四运动
高二历史选择题简单题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料 “冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图）。
根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）
高二历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。（12分）
材料：“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。
根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实评析，史论结合。）（12分）
高二历史综合题极难题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料
“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。
根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）
高二历史非选择题困难题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图）。
根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）
高二历史连线题困难题查看答案及解析
-
“冲击一回应”曾是史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。下列选项中，不符合这一模式的对应关系的一组是
外部的冲击
中国的回应
A
鸦片战争
开启了“师夷长技以自强”的近代化运动
B
第二次鸦片战争
“中体西用”，学习西方先进技术
C
甲午中日战争
百日维新，主张君主立宪
D
巴黎和会上中国主权遭到践踏
五四运动，外争国权，内惩国贼
A. A
B. B
C. C
D. D
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析