如图是欧阳同学探究弹簧伸长量与弹力关系的实验装置。图中直角三角架底面水平，斜面可视为光滑，待测轻弹簧固定在斜面顶端。现在弹簧下端分别挂 1 个、2 个、3 个相同的钩码，静止时弹簧分别伸长了x1、x2、x3。已知每个钩码的质量为50g，重力加速g 取 10m/s²。所测数据如下表所示：
| x1 | x2 | x3 | 斜面顶端高度h | 斜面长度s |
| 12.50 cm | 25.00 cm | 37.50cm | 30.00cm | 50.00cm |
(1)挂1个钩码时弹簧受到的拉力为____N；
(2)由表中数据可得，弹簧的劲度系数k=____N/m。
高一物理实验题简单题
如图 是欧阳同学探究弹簧伸长量与弹力关系的实验装置。图中直角三角架底面水平，斜面可视为光滑，待测轻弹資固定在斜面顶端。现在弹簧下端分别挂1个、2 个、3个相同的钩码，静止时弹黄分别伸长了
、
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。已知每个钩码的质量为50g，重力加速g取10m/s²。所测数据如下表所示：
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| 斜面项端高度h | 斜面长度s |
| 12.50 cm | 25.00 cm | 37.50cm | 30.00cm | 50.00cm |
(1)桂1个钩码时弹簧受到的拉力为__________N；
(2)由表中数据可得，弹簧的劲度系数k=__________N/m。(保留三位有效数字)
高一物理实验题简单题查看答案及解析
如图是欧阳同学探究弹簧伸长量与弹力关系的实验装置。图中直角三角架底面水平，斜面可视为光滑，待测轻弹簧固定在斜面顶端。现在弹簧下端分别挂 1 个、2 个、3 个相同的钩码，静止时弹簧分别伸长了x1、x2、x3。已知每个钩码的质量为50g，重力加速g 取 10m/s²。所测数据如下表所示：
| x1 | x2 | x3 | 斜面顶端高度h | 斜面长度s |
| 12.50 cm | 25.00 cm | 37.50cm | 30.00cm | 50.00cm |
(1)挂1个钩码时弹簧受到的拉力为____N；
(2)由表中数据可得，弹簧的劲度系数k=____N/m。
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某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验．
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在_____（选填“水平”或“竖直”）方向．
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由图线可得弹簧的原长x0=__ cm，劲度系数k=__N/m，他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示时，该弹簧伸长的长度△x=_____cm．
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某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验．
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在_____（选填“水平”或“竖直”）方向．
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由图线可得弹簧的原长x0=__ cm，劲度系数k=__N/m，他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示时，该弹簧伸长的长度△x=_____cm．
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某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验．
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在_____（选填“水平”或“竖直”）方向．
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由图线可得弹簧的原长x0=__ cm，劲度系数k=__N/m，他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示时，该弹簧伸长的长度△x=_____cm．
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某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验．
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在_____（选填“水平”或“竖直”）方向．
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由图线可得弹簧的原长x0=__ cm，劲度系数k=__N/m，他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示时，该弹簧伸长的长度△x=_____cm．
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某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图甲所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。弹簧OC的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度的弹簧OC。
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长。
B．弹簧OC应与两绳夹角的平分线在同一直线上。
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。
其中正确的是________________。（填入相应的字母）
（2）在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下,若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是3.00N(图2所示),则弹簧秤b的读数应为_________N.
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 实验甲 | 实验乙 | ||
| 钩码数 | P点对应刻度/cm | 钩码数 | 托盘对应刻度/cm |
| 10.00 | 20.00 | ||
| 2 | 12.50 | 1 | 18.75 |
| 4 | 15.00 | 2 | 17.50 |
| 6 | 17.50 | 3 | 16.25 |
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示，刻度尺（最小刻度为毫米）的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中，通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量，改变弹簧弹力，并记录下弹簧末端固定指针显示的弹簧长度，进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。
（1）图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图，此时弹簧指针显示的弹簧实际长度为_______cm；
（2）若已知没挂钩码时弹簧指针显示的弹簧长度为7.80cm，则根据此次测量的数据，求得弹簧的劲度系数k=_________N/m。（保留2位有效数字）
（3）某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验中平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a-F关系图像正确的是______(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力。)：
A. 
B. 
C. 
D. 
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某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示，刻度尺（最小刻度为毫米）的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中，通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量，改变弹簧弹力，并记录下弹簧末端固定指针显示的弹簧长度，进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。
(1)放大图是在弹簧下端悬挂质量为250g钩码时实验装置的示意图，此时弹簧指针显示的弹簧实际长度为_________cm；
(2)若已知没挂钩码时弹簧指针显示的弹簧长度为7.80cm，则根据此次测量的数据，求得弹簧的劲度系数k=_________N/m。（保留2位有效数字）
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