某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下弹簧末端固定指针显示的弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。
(1)图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图,此时弹簧指针显示的弹簧实际长度为_______cm;
(2)若已知没挂钩码时弹簧指针显示的弹簧长度为7.80cm,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数k=_________N/m。(保留2位有效数字)
(3)某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验中平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系图像正确的是______(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力。):
A. B. C. D.
高一物理实验题中等难度题
某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下弹簧末端固定指针显示的弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。
(1)图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图,此时弹簧指针显示的弹簧实际长度为_______cm;
(2)若已知没挂钩码时弹簧指针显示的弹簧长度为7.80cm,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数k=_________N/m。(保留2位有效数字)
(3)某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验中平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系图像正确的是______(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力。):
A. B. C. D.
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下弹簧末端固定指针显示的弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。
(1)放大图是在弹簧下端悬挂质量为250g钩码时实验装置的示意图,此时弹簧指针显示的弹簧实际长度为_________cm;
(2)若已知没挂钩码时弹簧指针显示的弹簧长度为7.80cm,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数k=_________N/m。(保留2位有效数字)
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某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系.实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的刻度线与弹簧上端对齐.实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下此时弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数.
(1)如图是在弹簧下端悬挂质量为钩码时实验装置的示意图,此时弹簧的实际长度为_____ .
(2)若已知弹簧原长为,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数__________ .(取,计算结果保留位有效数字)
高一物理实验题简单题查看答案及解析
某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下此时弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。
(1)右图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图,此时弹簧的实际长度为 cm;
(2)若已知弹簧原长为7.80cm,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数k= N/m。(保留2位有效数字)
高一物理实验题简单题查看答案及解析
某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下此时弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。
(1)如图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图,此时弹簧的实际长度为 cm。
(2)若已知弹簧原长为7.80cm,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数k= N/m。(保留两位有效数字)
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1=_______cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=________N(当地重力加速度g=9.8m/s2)。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是________。作出F-x图象,得到弹力与弹簧伸长量的关系。
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某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺最小分度是1毫米上位置的放大图,示数______在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是、、、,已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力______当地重力加速度。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是______。作出曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。
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某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺最小分度是1毫米上位置的放大图,示数______在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是、、、,已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力______当地重力加速度。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是______。作出曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。
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某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1=______cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50 g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=______N(当地重力加速度g=9.8 m/s2)。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是____________。作出F-x曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。
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某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂个钩码,静止时弹簧长度为,如图所示,图是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是毫米)上位置的放大图,示数__________ .在弹簧下端分别挂个、个、个、个相同钩码,静止时弹簧长度分别是、、、.已知每个钩码质量是,挂个钩码时,弹簧弹力__________ (当地重力加速度).要得到弹簧伸长量,还需要测量的是__________.作出图像,得到弹力与弹簧伸长量的关系.
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