小明同学在“研究平抛物体运动”实验中，为了描绘出小球平抛运动的轨迹，设计了下图的实验装置（...

小明同学在“研究平抛物体运动”实验中，为了描绘出小球平抛运动的轨迹，设计了下图的实验装置（左图），让小球多次从斜槽上滚下，重复描点，实验后在白纸上连点成线可得到轨迹图（右图）。以下操作和说法中正确的是（　　）

A.为了保证小球在空中做平抛运动，安装斜槽时，其末端切线必须水平。

B.小球与斜槽之间不可避免有摩擦，会使得该实验的误差很大。

C.若不从平抛起点开始研究，通过相同的水平位移，所用时间也相同

D.实验中，小球每次都应该从斜槽上同一位置无初速度释放。

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，

A.通过调节使斜槽的末端保持_______

B.每次释放小球的位置必须____________ (填“相同”或者“不同”)

C.每次必须由_______释放小球 (填“运动”或者“静止”)

D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触　

E.将小球的位置记录在纸上后，取下纸，将点连成_______ (“折线”或 “直线”或“光滑曲线”)

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______ m/s.

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如图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，某同学通过描点来研究平抛小球的运动轨迹。

（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是______________

A.调节斜槽使其末端保持水平

B.斜槽轨道必须光滑

C.每次必须在同一位置由静止开始释放小球

D.每次释放小球时的位置越高，实验效果越好

（2）某同学通过正确操作实验后在带有坐标格的白纸上记录了抛物线轨迹经过的a，b，c，d四个点，但该同学仅记录下铅垂线的方向未记录平抛运动的起点便取下了白纸，他取铅垂线方向为Y轴方向，与Y轴垂直的方向为X轴方向建立了如图所示的坐标系，坐标纸中每小格为边长为1cm的正方形，则可判断出该平抛运动的起点坐标为_______________________）（仅填写坐标值即可）

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①在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，其中正确的是          。

A．实验所用的斜槽要尽量光滑，以减小摩擦

B．通过调节使斜槽的末端保持水平

C．每次释放小球的位置可以不同

D．每次必须由静止释放小球

②如图7所示：为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，背景标尺每小格表示5cm，则由照片求得的平抛运动的水平速度为     m/s。()

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“研究平抛物体的运动”实验的装置如图甲所示，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。

（1）为了使小球在空中的运动轨迹保持不变，每次都应该使小球在斜槽上的______

（选填“相同”或“不同”）位置滚下。

（2）为了使小球离开斜槽做平抛运动，斜槽轨道末端切线必须保持______。

（3）如图乙所示，某同学在竖直的白纸上记录小球所经过的多个位置O（O为小球平抛运动的起始点）A、B、C、D，请你帮他画出小球的运动轨迹。

（4）实验中测出以O为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向的坐标系中C点的坐标为（x1，y1），则小球平抛运动的初速度大小为____（用表示坐标的字母和当地的重力加速度g表示）。

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“研究平抛物体的运动”实验的装置如图甲所示，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。

(1)为了使小球在空中的运动轨迹保持不变，每次都应该使小球在斜槽上的_______（选填“相同”或 “不同”）位置滚下。

(2)为了使小球离开斜槽做平抛运动，斜槽轨道末端切线必须保持_______。

(3)如图乙所示，某同学在竖直的白纸上记录小球所经过的多个位置O（O为小球平抛运动的起始点）A、B、C、D，请你帮他画出小球的运动轨迹。

(4)实验中测出以O为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向的坐标系中C点的坐标为（x1，y1），则小球平抛运动的初速度大小为_______（用表示坐标的字母和当地的重力加速度g表示）。

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