袋鼠跳是一项很有趣的运动。如图所示，一位质量m＝60kg的老师参加袋鼠跳游戏，全程10m，...

袋鼠跳是一项很有趣的运动。如图所示，一位质量m＝60kg的老师参加袋鼠跳游戏，全程10m，假设该老师从起点到终点用了相同的10跳，每一次跳起后，重心上升最大高度为h＝0.2m。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　）

A. 该老师起跳时，地面对该老师做正功

B. 该老师每跳跃一次克服重力做功的功率约为300W

C. 该老师从起点到终点的时间可能是7s

D. 该老师从起点到终点的时间可能是4s

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在60m直线跑游戏中，一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动，4s后，改做匀速运动直至到达终点，接着以4m/s2的加速度做匀减速运动，经1.5s进入迎接区，如图所示．求：

（1）该同学匀速运动所用的时间；

（2）终点线到迎接区边界的距离．

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体育课上，老师带领学生做一个游戏：在长为L=50 m的直线跑道AB上距起点A的距离为d=30 m处放一足球，学生从起点A出发，捡球后，再跑到终点B，看谁用的时间最短。若小乐同学加速阶段和减速阶段均看做加速度大小为a=4 m/s2的匀变速直线运动，且最大速度为vm=10 m/s，捡球时人的速度必须为0。求

(1)小乐同学由静止加速到最大速度vm=10 m/s所用的时间t1及通过的距离x1

(2)小乐同学从A运动到B所需要的最短时间T

(3)若足球的位置可以改变，对于小乐同学，足球距起点A的距离为d1取何范围时，用时可以比第(2)问更短

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400m比赛中终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，如图所示，关于这样的做法，下列说法正确的是　 （　 ）

A. 这样做目的为了使参加比赛的同学位移大小相同

B. 这样做目的为了使参加比赛的同学路程大小相同

C. 这样做目的是为了使参加比赛的同学所用时间相同

D. 这样做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利

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400m比赛中终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，如图所示，关于这样的做法，下列说法正确的是　　 （　　 ）

A、这样做目的为了使参加比赛的同学位移大小相同

B、这样做目的为了使参加比赛的同学路程大小相同

C、这样做目的是为了使参加比赛的同学所用时间相同

D、这样做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利

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400m比赛中终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，如图所示，关于这样的做法，下列说法正确的是（　　）

A. 这样做目的为了使参加比赛的同学位移大小相同

B. 这样做目的为了使参加比赛的同学路程大小相同

C. 这样做目的是为了使参加比赛的同学所用时间相同

D. 这样做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利

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400m比赛中终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，如图所示，关于这样的做法，下列说法正确的是（　　）

A. 这样做目的为了使参加比赛的同学位移大小相同

B. 这样做目的为了使参加比赛的同学路程大小相同

C. 这样做目的是为了使参加比赛的同学所用时间相同

D. 这样做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利

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运动员在110m栏项目中，以11.00s的成绩夺得金牌，并打破了奥运会纪录，假定他在起跑后10m处的速度是8.0m/s，到达终点时的速度是9.6m/s，则他在全程中的平均速度为（　 ）

A．8.0m/s　　 B．9.6m/s　　 C．8.8m/s　　 D．10m/s

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短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10．2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（ ）

A. 9m/s　　 B. 10．2m/s　　 C. 10m/s　　 D. 9．1m/s

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