如图所示，是吴老师散步时所走的离家距离
与行走时间
之间的函数关系的图象，若用黑点表示吴老师家的位置，则吴老师散步行走的路线可能是（ ）
A.
B.
C.
D.
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如图所示，是吴老师散步时所走的离家距离与行走时间之间的函数关系的图象，若用黑点表示吴老师家的位置，则吴老师散步行走的路线可能是（ ）
A. B.
C. D.
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如图是张大爷离开家晨练过程中离家距离y与行走时间x之间函数关系的图象．若用黑点表示张大爷家的位置，则张大爷散步行走的路线可能是（ ）
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如右图是张大爷晨练时所走的离家距离（y)与
行走时间(x)之间的函数关系图，若用黑点表示张
大爷家的位置，则张大爷散步行走的路线可能是
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右图是王老师锻炼时所走的离家距离（
）与行走时间（
）之间的函数关系图，若用黑点表示王老师家的位置，则王老师行走的路线可能是
A. 
B. 
C. 
D. 
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右图是王老师锻炼时所走的离家距离（）与行走时间（）之间的函数关系图，若用黑点表示王老师家的位置，则王老师行走的路线可能是
A. B. 
C. 
D. 
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如图所示，是吴老师散步时所走的离家距离与行走时间之间的函数关系的图象，若用黑点表示吴老师家的位置，则吴老师散步行走的路线可能是（ ）
A. B.
C. D.
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如下图所示是南京青奥会传递火炬时，火炬离主会场距离(y)与传递时间(x)之间的函数关系的
图象，若用黑点表示主会场的位置，则火炬传递的路线可能是（ ）
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星期天，小明从家出发，出去散步，图中描述了他散步过程中离家的距离s(m)与散步所用的时间t(min)之间的函数关系，根据图像，下面的描述符合小明散步情况的是( )
A.从家出发，到一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了
B.从家出发，到一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了
C.从家出发，散了一会儿步(没有停留)，然后回家了
D.从家出发，散了一会儿步，就找同学去了，18 min后才回家
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某学生离家去学校，由于怕迟到，一开始就跑步，等跑累了再步行走完余下的路程，若以纵轴表示离家的距离，横轴表示离家后的时间，则下列四个图形中，符合该学生走法的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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某学生离家去学校，由于怕迟到，一开始就跑步，等跑累了再步行走完余下的路程，若以纵轴表示离家的距离，横轴表示离家后的时间，则下列四个图形中，符合该学生走法的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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