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已知酶X能催化二糖A(非还原糖)水解为单糖，针对酶X的此特性可开展多项实验，请回答下列问题。
（1）研究小组将酶X分为两组，一组遇双缩脲试剂后产生紫色反应；另一组用RNA酶处理后，仍具有催化活性，这表明组成酶X的单体为________。酶是作为生物催化剂，其作用机理是：__________。
（2）实验1是某研究小组在最适温度和pH下探究二糖A的水解条件得出的结果。该实验中，自变量为_______，根据图示结果可以得出的实验结论是酶X的催化作用具有_______________。若适当升高温度，实验1中的d点将向_______(填“左”或“右”)移动。
（3）实验2探究了二糖A的溶液浓度对酶促反应速率的影响，bc段单糖的生成速率不再增大的最可能原因是______________。
（4）为检验酶X催化二糖A水解后的产物是否为还原糖，请简要写出检测方法并说明现象与相应的结论：___________________________________________
（5）下图所示U型管中的半透膜可允许水分子和单糖通过，而不允许二糖通过，N侧是蒸馏水，M侧是0．3 g/ml二糖A溶液，实验开始前M、N两侧液面等高。实验开始后，当两侧液面高度不再发生变化时，两侧溶液的浓度___________(填“相等”、“不相等”或“无法确定”)。此时向M、N两侧同时加入等量的酶X(酶X不影响溶液渗透压)，则N侧液面高度的变化过程是___________。
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下列关于糖的叙述，错误的是（ ）
A.构成淀粉、糖原、植物纤维素的单体都是葡萄糖
B.蔗糖和麦芽糖可被水解成单糖，且这些单糖都是还原糖
C.二糖都是还原糖，与斐林试剂在沸水浴条件下都能生成砖红色沉淀
D.白糖和红糖都不是单糖，都需要在肠道中分解为单糖才能被细胞吸收利用
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下图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是( )
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B. ①、②均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关
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酶是一类具有催化功能的生物大分子，其功能具有专一性，如麦芽糖酶能催化麦芽糖水解成单糖，但不能使蔗糖水解。某同学进行了如下操作：取一只U形管，在其底部中央放置了不允许二糖通过的半透膜（允许水分子通过，单糖能否通过未知）。现将U形管半透膜左侧和右侧分别倒入等量的质量分数相等的蔗糖溶液和麦芽糖溶液。一段时间后，在U形管的两侧分别滴入等的麦芽糖酶溶液，将该装置置于适宜温度下静置一段时间。请分析回答：
（1）在加入麦芽糖酶溶液前，U形管内半透膜两侧的溶液液面高度_______（填“相等”或“不相等”）
（2）请预测加入麦芽糖酶溶液后，U形管右侧的液面可能发生的变化，并说明每种变化的出现需满足的条件：__________。
（3）若U形管右侧液面高于左侧且静止不动，则右侧溶液单位体积溶质微粒的数目___________（填“大于”或“小于”或“等于”）左侧。
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如图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（ ）
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林发生反应将产生砖红色沉淀
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分，构成④的单体是葡萄糖
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下图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林发生反应将产生砖红色沉淀
C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏
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如图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏
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糖类既是生物体进行生命活动的主要能源物质，也是构成细胞的重要成分。下列关于真核细胞内糖类的叙述，正确的是（ ）
A.组成染色体成分中的单糖都含有六个碳原子
B.二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收
C.人体储存多糖的主要部位只有肝脏
D.麦芽糖和葡萄糖是动植物细胞共有的还原糖
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牛、羊等反刍动物具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种微生物，其中某些细菌能分解纤维素。为分离瘤胃中的纤维素分解菌，生物课外科研小组的同学开展了如下实验。请分析回答下列问题：
（1）纤维素酶是由多种酶组成的复合酶，其中能催化纤维二糖水解的是__________。纤维素酶的测定方法，一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的__________进行定量测定。
（2）—般而言，配制细菌培养基时，除了加入水、无机盐、碳源、氮源等主要营养成分之外，还应添加适量的____________________。
（3）在稀释涂布之前，可以将菌种样液接种到液体培养基中进行选择培养，其目的是__________。科研小组的同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中，调节pH及温度至适宜条件，并持续通入无菌空气，结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种，原因是____________________。
（4）为筛选目的菌株，在倒平板时就加入刚果红（CR），这种染色法的优点是操作简单，不存在______的问题，缺点是会形成假透明圈，原因是__________（答出一点即可）。
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（2013秋•萧山区期中）如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①、②均属还原糖，在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C．④是各种生物的细胞壁的主要成分，对细胞起保护作用
D．⑤为肌糖元，它和肝糖元的区别在于血糖偏低时，它不能分解补充血糖
