阅读材料,完成下列要求。
材料 由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线,全球贸易和物种交流发展起来。粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海,极大地影响着全世界的各个社会。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况,增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化图景,加速了世界人民的融合。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。欧洲的航海探险,使得世界各地区相互依存,各个地区各个民族之间的联系日益紧密。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此初步确立起来。以国别和种族为主的地域性历史开始演变为相互交流、影响和融合的世界历史。
新航路开辟极大地冲击了欧洲的思想文化领域。它以无可辩驳的事实证明了“地圆说”的科学性,对于自然科学的发展和全新宇宙观的形成具有重要意义;他直接冲击了神学理论,沉重打击了教会的权威,证明了人具有认识自然界的伟大力量,把人的注意力转移到现实世界中来,激发了人民探索科学的热忱,自然科学研究成果不断涌现。
-摘编自(关)杰里●本特利、赫伯特.齐格勒著《新全球史:文明的传承与交流》和人民出版社《历史》必修第二册
评析材料中的观点(任意一-点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)
九年级历史论述题中等难度题
阅读材料,完成下列要求。
材料 由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线,全球贸易和物种交流发展起来。粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海,极大地影响着全世界的各个社会。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况,增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化图景,加速了世界人民的融合。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。欧洲的航海探险,使得世界各地区相互依存,各个地区各个民族之间的联系日益紧密。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此初步确立起来。以国别和种族为主的地域性历史开始演变为相互交流、影响和融合的世界历史。
新航路开辟极大地冲击了欧洲的思想文化领域。它以无可辩驳的事实证明了“地圆说”的科学性,对于自然科学的发展和全新宇宙观的形成具有重要意义;他直接冲击了神学理论,沉重打击了教会的权威,证明了人具有认识自然界的伟大力量,把人的注意力转移到现实世界中来,激发了人民探索科学的热忱,自然科学研究成果不断涌现。
-摘编自(关)杰里●本特利、赫伯特.齐格勒著《新全球史:文明的传承与交流》和人民出版社《历史》必修第二册
评析材料中的观点(任意一-点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)
九年级历史论述题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”。
——《大国崛起》
材料二 英国想当世界霸主,做的是海洋文章。……在其海洋称霸的3个世纪中,英国获得了遍及全球的海外殖民地,面积比它本土大150倍。这大大扩充了海外贸易,由此也刺激了英国本土的经济发展……大英帝国崛起了。
——摘编自张炜《大国之道·船舰与海权》
材料三 “中英两国产业结构互补性强,共同倡导开放市场的理念相近,推进自由贸易、扩大双向投资的意愿相同。中英在‘一带一路’框架内开展合作大有可为,潜力巨大。”
——摘自2015 年习近平访问英国时的讲话。
(1)根据材料一并结合所学知识说说哪些 “合力”使“英国成为世界上第一个工业化国家”?
(2)根据材料二和所学知识,说说英国“做的是海洋文章”,对英国发展产生了怎样的影响?大英帝国崛起后对中国的发展产生了怎样的影响?
(3)结合以上材料和所学知识,请你说说中英在‘一带一路’框架内如何开展合作?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:此时的英国在各种合力下,成为世界上第一个工业化国家,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
材料二:改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
材料三:1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也才400年。
——电视纪录片《大国崛起》解说词摘录
请回答:
(1)历史是奔腾不息的洪流,事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。
(2)导致材料二中俄国“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”的这场改革是什么?它对俄国的崛起起到了怎样的作用?
(3)根据材料三和所学知识,你认为有哪些事件促成了美国成为“世界第一经济强国”?(写出二件即可)
(4)结合上述材料和所学知识,你觉得世界大国主要是通过哪些方式走上崛起之路的?
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不断扩大的交往将人类世界的命运紧密相连。阅读下列材料.结合所学知识回答问题。
材料一 郑和所率的船队,满载着中国的优质丝编、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品。这些物品有的用于慷慨送礼,展现大国风度,发展相互之间的友好关系;有的用于贸易,互通有无,互补互利。
——摘自统编教材七年级下册
材料二 哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路.找到马可波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。他曾说过:“谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”他明白地表露过,在追求黄金和传播宗教之间,更侧重于前者。
——摘自《史学阅读与微课设计》
(1)根据材料一、二指出两次远航的主要区别,结合所学知识分析其共同影响。
材料三 资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。15世纪末16世纪初,世界几大文明区域连接起来。随着工业革命的迅速发展,资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地;他们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张,世界殖民体系初步形成。19世纪末,随着第二次工业革命的深入世界被列强瓜分,形成了列强支配的资本主义世界体系,资本主义全球化趋势增强,世界连接成一个整体。
——摘编自《课程标准解析与教学指导》
(2)根据材料三,结合所学知识.概括资本主义世界市场形成的过程。
材料四 随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球贸易的通道或共同体,习近平主席提出“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角,通过重振交流渠道和加深国家交流,建立起经济和安全的共同体,它将从根本上促进人类共同体建设。
——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》
(3)根据材料四指出“一带一路”倡议顺应的时代需求,结合所学知识概括该倡议的深远意义。
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历史告诉我们,大国崛起得益于体制的创新与发展。阅读下列材料,回答问题。(15分)
材料一:英国的探索:“英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式。……
美国的探索:美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。”
——《大国崛起》解说词
(1)、材料一中“英国通过推行自由贸易……逐步确立起自由市场经济模式”,《南京条约》中的哪些内容体现了英国推行“自由贸易”的目的?(2分)
(2)、罗斯福创新经济体制的根本目的是什么?(2分)
材料二: 苏联(苏俄)的探索:列宁在十月革命以后提出了一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士铁路管理+美国技术和托拉斯组织……社会主义。斯大林在1926年指出“社会主义经济是统一最集中的经济,社会主义经济是按计划进行的”。
(3)、依据材料二并结合所学知识回答:20世纪20年代,苏俄的哪一政策基本体现了列宁的主张?(2分)
(4)、斯大林主张建立怎样的经济体制?(2分)
(5)、从当前我国建立资源节约型社会的角度分析这一体制有何弊端?(2分)
材料三: 新中国的探索:社会主义经济体制包括两个方面的内容,一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。
——何理《中华人民共和国史》
(6)、依据材料三,分析改革开放以来我国经济体制发生了怎样的变化?(2分)
(7)、综上所述,你对“大国崛起得益于体制的创新与发展”有何认识。(2分)
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历史告诉我们,大国崛起得益于体制的创新与发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国、美国的探索:“英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式。……美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。”
——《大国崛起》解说词
材料二 苏联(苏俄)的探索:列宁在十月革命以后提出了一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士铁路管理+美国技术和托拉斯组织……=社会主义。斯大林在1926年指出“社会主义经济是统一最集中的经济,社会主义经济是按计划进行的”。
材料三 新中国的探索:社会主义经济体制包括两个方面的内容,一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。
——何理《中华人民共和国史》
改革开放前后国民经济成分比例示意图
(1)材料一中“英国通过推行自由贸易……逐步确立起自由市场经济模式”,《南京条约》中的哪些内容体现了英国推行“自由贸易”的目的?
(2)依据材料二并结合所学知识回答:20世纪20年代,苏俄的哪一政策基本体现了列宁的主张?
斯大林主张建立怎样的经济体制?有何弊端?
(3)依据材料三,分析改革开放以来我国经济体制发生了怎样的变化?
(4)综上所述,你对“大国崛起得益于体制的创新与发展”有何认识。
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历史告诉我们,大国崛起得益于体制的创新与发展。阅读下列材料,回答问题(15分)
材料一:英国、美国的探索:“英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式。……美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。”
——《大国崛起》解说词
材料二:苏联(苏俄)的探索:列宁在十月革命以后提出了一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士铁路管理+美国技术和托拉斯组织……=社会主义。斯大林在1926年指出“社会主义经济是统一最集中的经济,社会主义经济是按计划进行的”。
材料三:新中国的探索:社会主义经济体制包括两个方面的内容,一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。
——何理《中华人民共和国史》
如图,改革开放前后国民经济成分比例示意图
(1)材料一中“英国通过推行自由贸易……逐步确立起自由市场经济模式”,《南京条约》中的哪些内容体现了英国推行“自由贸易”的目的?(2分)罗斯福创新经济体制的根本目的是什么?(2分)
(2)依据材料二并结合所学知识回答:20世纪20年代,苏俄的哪一政策基本体现了列宁的主张?(2分)斯大林主张建立怎样的经济体制?(1分)从当前我国建立资源节约型社会的角度分析这一体制有何弊端?(2分)
(3)依据材料三,分析改革开放以来我国经济体制发生了怎样的变化?(2分)我国经济体制改革在农村推行什么政策?(1分)城市经济体制改革的重点是什么?(1分)
(4)综上所述,你对“大国崛起得益于体制的创新与发展”有何认识。(2分)
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世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料,完成下列问题。
材料一:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料二:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文(1992年2月)
材料三: 一组国际经济组织徽章
请回答:
(1)材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?请简单写出这一事件的重大历史意义。
(2)“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系,加速了世界一体化进程。材料二中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果?
(3)材料三反应了当今世界经济发展的什么趋势?结合所学知识,分析指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。
(4)纵观上述材料,人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一,作为一名当代中学生,对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。
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世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料,完成下列问题。
材料一:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布,达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料二:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命深刻的影响。
——美国总统国情咨文(1992年2月)
材料三:麦道飞机在美国以外的零件供应地示意图。
结合所学知识,请回答:
(1)请用一句话概括材料一所述历史事件的最重大意义。(1分)
(2)“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系,加速了世界一体化进程。材料二中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果?请举出这次科技革命中生物工程领域最引人注目的技术。(2分)
(3)材料三反应了当今世界经济发展的什么趋势?哪一个国际组织的建立最能顺应这一趋势?这一组织的宗旨和作用是什么?中国在加入这一组织的同一年在上海成功举办了什么会议?(4分)
(4)纵观上述材料,人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一,作为一名当代中学生,对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
经济全球化经历了漫长的历史进程。阅读材料,回答问题。
材料一 16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区被连通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大。美洲特产的玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧,非洲的咖啡传到欧美,亚洲的茶叶等也传到了欧美。
(1)依据材料一,结合所学知识,指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区连通起来”,从而促进了各大洲的经济交流?
材料二 20世纪八九十年代,在发展经济的过程中,各个地区的国家为了增强实力,提高自己在国际竞争中的地位,积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来,世界各国的经济联系日益密切,经济全球化趋势加强。
(2)依据材料二结合所学知识,请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现是什么?
材料三 科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展,大大缩短了世界各地的时间和空间距离,为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
(3)依据材料三,结合所学知识,指出世界经济全球化的根本动力是什么?
材料四 一幅关于经济全球化的漫画
不平等的“赌局”
(4)材料四漫画的寓意是什么?结合所学知识,指出经济全球化给广大发展中国家带来了什么机遇。
材料五 美国苹果公司在中国化工公司的污染问题
曝光企业 | 代工产品 | 曝光内容 |
武汉某公司 | 电子元器件 | 排放重金属污水,污染南太子湖 |
苏州某公司 | 触摸屏 | 排放刺激性气体,影响居民生活 |
——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制
(5)综合上述五则材料,你认为中国作为当今世界最大的发展中国家应该如何应对经济全球化这一趋势?
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