下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图,图2是该生态系统内能量流动的示意图。据图回答下列问题:
(1)该生态果园中的所有生物构成____________,食用菌属于生态系统成分中的____________,图1中属于第二营养级的有____________。
(2)果园中花天牛以果树的花和叶为食,肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,肿腿蜂和花天牛的种间关系是____________。
(3)从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以____________形式传递。
(4)图2中的A代表________________________,能量从生产者传递到植食动物的效率为____________。
高二生物综合题困难题
下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图,图2是该生态系统内能量流动的示意图。据图回答下列问题:
(1)该生态果园中的所有生物构成______________,食用菌属于生态系统成分中的______________,图1中属于第二营养级的有______________。
(2)果园中花天牛以果树的花和叶为食,肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,肿腿蜂和花天牛的种间关系是______________。
(3)从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以______________形式传递。
(4)图2中的A代表______________,能量从生产者传递到植食动物的效率为______________。
(5)与森林生态系统相比较,农业生态系统的抵抗力稳定性较低,主要原因是______________。
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近年来我国在保护生态环境、统筹人与自然和谐发展方面取得了重大进展。其中生态农业得到了大力推广。图为某生态果园的模式图,请据图回答下列问题:
(1)在该果园中,害虫和鸡鸭能够加快生态系统的能量流动和_______________________________。该生态果园中食用菌的种植和沼气池的利用,实现了____________________,使能量可以持续高效地流向对人类最有益的部分。
(2)在秋冬季节,部分家禽养殖户在增加营养的基础上延长光照时间,提高了家禽的产蛋率,由此说明,信息传递在________________等方面起着重要作用。
(3)请写出该图中因捕食关系形成的食物链(网)_________________,若鸡鸭的能量3/5来自杂草,2/5来自害虫,那么鸡鸭增重1kg,至少需要消耗________kg生产者。
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苹果种植是某地区的传统产业,由于大量使用化肥和农药,果园生态环境严重恶化。在有关部门的帮助下,该地区建立了“草→牲畜→沼气池→果树”的生态发展模式。请回答下列问题
(1)如图表示苹果树的叶面积指数与相应的物质量之间的关系,为提高产量,应选择的叶面积指数为 ,理由是 。
(2)在“草→牲畜→沼气池→果树”的生态模式中,草具有 和保持水土、改良土壤等作用。
(3)猪粪进入沼气池发酵后,产生的沼气可作为生活能源,沼液和沼渣再施入果园,使土壤有机质含量明显提高,这样做的生态学意义有 、 和提供淸洁的能源等。
(4)该模式减少了投入,增加了农民收入,其生态学原理是 。
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下图是以种植玉米为主的某农田生态系统整个生长季节能量流动示意图,数值单位为KJ/cm2请回答下列问题:
(1)该农田生态系统的结构包括___________________________________。
(2)若玉米和大豆间作使群落在空间上形成更明显的垂直结构,显著提高了________________利用率。
(3)通常用_____________和目测估计方法统计农田土壤小动物的丰富度。
(4)输入该农田生态系统的总能量___________(填“小于”、“等于”或“大于”)玉米固定的太阳能总量。已知图中生产者同化的能量有160 KJ/cm2未被利用,由此可知,生产者用于生长发育繁殖的能量有__________KJ/cm2,由初级消费者到次级消费者的能量传递效率为_____________。
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下图甲为碳循环模式图,图乙为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),回答下列问题:
(1)图甲中表示大气中CO2的是____________,能加快生态系统物质循环的是____________(填图中的字母)。
(2)图甲中碳以____________的形式由a流向b,图甲中没有表示出来的大气中CO2的来源是____________。
(3)图乙中f表示____________,用于生长发育繁殖的能量可以用____________(填图中的字母)表示,第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率可表示为____________。
(4)桑基鱼塘的设计,可以实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的____________。
(5)勤劳的农民会经常出去农田中的杂草,请从能量流动的角度去分析该行为的意义______________。
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利用所学生生态学知识分析进行下图乙果园可作为一个生态系统进行管理请据图回答:
(1)图甲表示某生态系统组成成分间的关系,甲图最可能是该生态系统________(物质循环、能量流动、信息传递、食物网)图,其中表示生产者的是____(填图中字母),如果图中A、D之间的箭头方向是由D指向A,则D可表示_______。
(2)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟,可破坏其种群_______________________。
(3)科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测,结果如图乙。据此判断这两个物种的种间关系是____________________。
(4)每年输入果树的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于果树的营养器官中,其余能量的去处是_________________、__________________________。
(5)如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是______________。
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下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图,数值单位为J/cm2;图2是图1中B、C两类生物在一段时间内的种群密度变化曲线.请回答下列问题:
(1)图1中流经该生态系统的总能量是______________________________。
(2)统计发现图1中生产者同化的能量尚有400 J/cm2未被利用,由此可知,生产者用于生长发育繁殖的能量有___________J/cm2,由A到B的能量传递效率为_______。
(3)图2中乙生物在P点的出生率_______(大于、等于、小于)其死亡率。
(4)当地村民响应政府号召,实施了“退耕还林”多年后,原有耕地逐渐变为森林。则这一过程中,生产者CO2的吸收量将_________(大于、小于、等于)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的__________稳定性逐渐增强。耕地逐渐变为森林的过程属于__________演替。调查发现,该森林中的植物具有斑块镶嵌分布的特点,该现象体现了群落的__________结构。
(5)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种-面积”曲线,作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是________。
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下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图,数值单位为J/cm2;图2是图1中B、C两类生物在一段时间内的种群密度变化曲线。请回答下列问题:
(1)图1中直接揭示了生态系统的主要功能是_________。图2中甲、乙二者的种群密度由于_____调节而处于动态平衡状态。
(2)统计发现图1中生产者同化的能量尚有300 J/cm2未被利用,由此可知,生产者用于生长发育繁殖的能量有_________J/cm2,由A到B的能量传递效率为___________。
(3)图2中乙生物在P点的出生率_________于其死亡率,年龄组成类型为___________。
(4)当地村民响应政府号召,实施了“退耕还林”,多年后原有耕地逐渐变为森林。耕地逐渐变为森林的过程属于__________演替。调查发现,该森林中的植物具有斑块镶嵌分布的特点,该现象体现了群落的__________结构。
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下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图,数值单位为J/cm2;图2是图1中B、C两类生物在一段时间内的种群密度变化曲线,请回答下列问题:
(1)图1中直接揭示了生态系统的主要功能是____________。图2中甲、乙二者的种群密度由于__________ 调节而处于动态平衡状态。
(2)统计发现图1中生产者同化的能量尚有300未被利用,由此可知,生产者用于生长发育繁殖的能量有 _________,由A到B的能量传递效率为__________。
(3)图2中乙生物在P点的出生率__________于其死亡率,年龄组成类型为__________。
(4)当地村民响应政府号召,实施了“退耕还林”多年后原有耕地变为森林,耕地之间变为森林的过程属于__________演替。调查发现,该森林中的植物具有斑块镶嵌分布的特点,该现象体现了群落的__________结构。
(5)下图为该农田生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果:
图示鼠种群在1~5年以_____型曲线增长,1~20年中种群数量最多的是第____年,种群数量下降的时间段是____年。在调查过程中,如果部分标记个体迁出,则导致调查结果_______(偏高/不影响/偏低)。
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下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图,数值单位为J/cm2;图2是图1中B、C两类生物在一段时间内种群密度的变化曲线。请回答下列问题:
(1)图1中所揭示的生态系统的主要功能是___________。图2中,甲、乙两种群密度由于______________调节而处于动态平衡状态。
(2)统计发现:图1的生产者所固定的全部太阳能中,还有200 J/cm2未被利用。由此可知,生产者用于生长、发育、繁殖的能量有_________J/cm2,由A到B的能量传递效率为___________。据图还可推知,生态系统能量流动的特点是____________________。
(3)无机环境中的碳进入生物群落的形式是______________。
(4)图2中,乙种群生物在P点的出生率_________于其死亡率,年龄组成类型为___________。
(5)当地村民响应政府号召,实施了“退耕还林”。多年后,原有耕地逐渐变为森林。这一过程属于__________演替。调查发现,该森林中的植物具有斑块镶嵌分布的特点,该现象体现了群落的__________结构。
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