1952年的院系调整以华北、华东、中南为重点，实行全国一盘棋。通过院系调整，绝大多数省份都...

1952年的院系调整以华北、华东、中南为重点，实行全国一盘棋。通过院系调整，绝大多数省份都设有一所综合大学和工、农、医、师等专门学校。当时的院系调整

A.为社会主义改造服务

B.力求实现高等教育布局的均衡

C.建立了国民教育体系

D.改变了高等教育水平落后局面

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中国高等院校1952年院系调整，根据以“培养工业建设人才和教师为重点，发展专门学院”为原则，全国高校数量由52年之前的211所下降到53年后的183所。这一调整的目的是

A. 适应了经济建设的需要

B. 遵循教育自身发展规律

C. 确保了合理的人才结构

D. 促进教育体系更加完善

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1952年，全国高校院系调整，如清华大学文、法、理学院并入北京大学等高校，只设置机械制造、土木工程和水利工程等八个工科系。这次全国高校院系大规模调整的目的是

A. 对农业、手工业等进行社会主义改造

B. 为大规模经济建设培养专门人才

C. 满足社会主义现代化建设的需求

D. 应对冷战环境下的严峻国际形势

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建国之初,全国高校进行院系调整,多学科的综合性大学在高校中所占的比重,由1949年的23.9%降至1952年的10.9%。一大批历史悠久的优秀的综合性大学失去了应有的价值和地位,被改为工科院校。对这种情况比较合理的解释是(　　 )　

A.借鉴苏联的教育模式

B.降低门槛,以便更多人能有机会接受高等教育　

C.适应工业化建设的要求

D.是对教育领域的社会主义改造　

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据统计，1952年院系调整前中国大陆有高校211所，到1953年调整完毕，全国高校被肢解、重组为182所。这些高校以专科为主，专科又以工科为主，综合性院校则明显减少。新中国这样做的主要目的是

A.为了使我国高等教育办出特色　　

B.为了适应国家经济建设的需要

C.实施国家“科教兴国”战略的必然要求　

D.落实向“工农和工农子女‘开门’的办学方针”

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1952年我国高教系统开始院系调整时，撤消合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减；1953至1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477 人。出现这一状况的直接原因是

A．新中国成立，实现了国家独立　　 B． 双百方针的提出

C．一边倒的外交政策　　　　　　　　　 D．工业化建设基础薄弱

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1952年全国高校院系调整，清华大学文、法、理学院并入北京大学等高校，只设置机械制造、土木工程和水利工程等八个工科系。这样做的主要原因是

A. 西方办学体制的影响

B. 中国高等教育体制不断完善

C. 响应科教兴国战略

D. 为新中国建设培养专业人才

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1952年，中国大规模调整了全国高等学校的院系设置：高等学校由211所减为182所，其中综合性院校由55所减为13所，工科院校由33所增加为39所，师范院校由12所增加为32所，农林院校由17所增加为29所。政治学、社会学、心理学、人类学等学科被取消。此外，私立大学和原教会大学全部改为公立。这次高校院系调整

A. 适应了大规模工业化建设的需要

B. 仿效了英美高校体系限制人文社会科学

C. 是三大改造胜利完成的情况下作出的举措

D. 将发展国防高科技作为调整工作的重心

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1952年，中国大规模调整了全国高等学校的院系设置：高等学校由211所减为182所，其中综合性院校由55所减为13所，工科院校由33所增加为39所，师范院校由12所增加为32所，农林院校由17所增加为29所。政治学、社会学、心理学、人类学等学科被取消。此外，私立大学和原教会大学全部改为公立。这次高校院系调整

A.适应了大规模工业化建设的需要

B.仿效了英美高校体系限制人文社会科学

C.是在三大改造胜利完成的情况下采取的举措

D.将发展国防高科技作为调整工作的重心

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1952年中国高等院校进行院系调整，“培养工业建设人才和教师为重点，发展专门学院”。这一调整的目的是

A. 加速工业化发展

B. 体现“双百”方针

C. 推进“211工程”

D. 落实科教兴国战略

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