下图是一些动物的图片,请认真观察并回答下列相关问题
(1)若将图中动物分成②③④⑤和①⑥两类,则分类依据是体内有无_______________。
(2)图中动物,卵生,生殖和幼体发育离不开水,但成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活的是_______________(填序号)。
(3)图中动物⑤特有的生殖发育方式是_______________,大大提高了后代成活率。
(4)图中所示动物中体温恒定的是_______________(填序号),这增强了对环境的适应能力。
(5)①⑥身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有_______________,有保护和防止体内水分蒸发的作用。
七年级生物综合题中等难度题
下图是一些动物的图片,请认真观察并回答下列相关问题
(1)若将图中动物分成②③④⑤和①⑥两类,则分类依据是体内有无_______________。
(2)图中动物,卵生,生殖和幼体发育离不开水,但成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活的是_______________(填序号)。
(3)图中动物⑤特有的生殖发育方式是_______________,大大提高了后代成活率。
(4)图中所示动物中体温恒定的是_______________(填序号),这增强了对环境的适应能力。
(5)①⑥身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有_______________,有保护和防止体内水分蒸发的作用。
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下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片,请你认真观察后回答有关问题。
(1)在分类学上,生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位,B、C的分类单位与C、D分类单位相比较,谁的共同特征多?__________(生物名称用序号作答,以下同。)如果根据有无叶绿体,把这些生物分成两类,分别是_________________________。
(2)依据有无_________,可以把E、F分为两类,若把B、C分为两类,依据是___________。
(3)如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类,分类依据是________________________。
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请仔细观察图中的动物,据图回答下列问题:
(1)将图中五种动物进行分类A、E是一类,B、C、D是一类,分类的依据是体内_____。
(2)A类动物身体由许多相似的_____构成,身体分节使它们的运动更加灵活。E属于节肢动物,其适应陆地生活的一个重要原因是体表有_____。
(3)D类动物终身生活在水中,用鰓呼吸,用_____游泳,_____能感知水流的方向。
(4)B类生物多能飞行,与其飞行生活相适应的外形特征是身体呈流线型、被覆羽毛、前肢变成翼等,其特有的呼吸方式是_____。C类生物属于哺乳动物,该类生物体内特有的结构叫_____。
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(5分)某同学为查找昆虫图片进入网站,搜到下列图片。试运用所学知识,回答与下图有关的问题。
(1)指出图中哪些动物属于昆虫? 。
(2)若将图中的所有生物归为一类,则分类的依据是 。
(3)根据上图填充下表。
动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
水螅 | 身体呈辐射对称;有口无肛门;体表有刺细胞 | |
扁形动物 | 身体呈两侧对称;有口无肛门;背腹扁平 | |
鲍鱼 | 软体动物 |
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下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是______;若将图中动物分为AD和BCEF两类,则分类依据是______。
(2)动物A特有的呼吸方式为______。
(3)各动物的呼吸方式各不相同,其中动物B靠______呼吸,动物C的幼体在水中生活,用______呼吸,成体用______呼吸,皮肤可辅助呼吸。
(4)动物D体腔内有______,将体腔分为胸腔和腹腔,并且具有______的生殖特点,大大提高了后代的成活率。
(5)动物E体表有______,保护和支持了内部结构,并且有效防止体内水分蒸发,请写出一条E成为世界性农业害虫的身体结构特征:______。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______,______。
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下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是________ :若将图中动物分为AD和BCEF两类,则分类依据是__________
(2)各动物的呼吸方式各不相同,其中动物B靠 _____呼吸,动物E体表有 __________保护和支持了内部结构,并且有效防止体内水分蒸发。动物C的成体营水陆两栖生活,用 ______呼吸,湿润的皮肤辅助呼吸。动物A特有的呼吸方式为 ________
(3)动物D体腔内有 _____,将体腔分为胸腔和腹腔,动物F的运动器官为_________
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下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是________ :若将图中动物分为AD和BCEF两类,则分类依据是__________
(2)各动物的呼吸方式各不相同,其中动物B靠 _____呼吸,动物E体表有 __________保护和支持了内部结构,并且有效防止体内水分蒸发。动物C的成体营水陆两栖生活,用 ______呼吸,湿润的皮肤辅助呼吸。动物A特有的呼吸方式为 ________
(3)动物D体腔内有 _____,将体腔分为胸腔和腹腔,动物F的运动器官为_________
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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)图中 属于我国特有的珍稀动物,它体内特有的结构是 ,能帮助
(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则据图的分组情况应该是(填字母) , .其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?(填字母) , .
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如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)图中 属于我国特有的珍稀动物,它体内特有的结构是 ,能帮助
(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则据图的分组情况应该是(填字母) , .其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?(填字母) , .
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自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____。
(2)请写出动物A适于飞行的一条外部形态特征_____。
(3)动物 E 的身体分_____三部分,身体外面有坚韧的外骨骼,其作用是_____、_____。
(4)动物B靠_____呼吸,动物C靠_____呼吸,动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
(5)动物D特有的生殖发育方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(6)图中所示动物中,体温恒定的是_____(填字母),这增强了对环境的适应能力。
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