观察下列等式:,,,则以上三个等式两边分别相加得:.
观察发现
______;______.
拓展应用
有一个圆,第一次用一条直径将圆周分成两个半圆如图,在每个分点标上质数m,记2个数的和为;第二次再将两个半圆周都分成圆周如图,在新产生的分点标上相邻的已标的两数之和的,记4个数的和为;第三次将四个圆周分成圆周如图,在新产生的分点标上相邻的已标的两数之和的,记8个数的和为;第四次将八个圆周分成圆周,在新产生的分点标上相邻的已标的两个数的和的,记16个数的和为;如此进行了n次.
______用含m、n的代数式表示;
当时,求的值.
七年级数学解答题困难题
观察下列等式: , ,
把以上三个等式两边分别相加得:
(1)猜想并写出: = .
(2)规律应用:
计算:
(3)拓展提高:计算:
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观察下列等式: , ,
把以上三个等式两边分别相加得:
(1)猜想并写出: = .
(2)规律应用:
计算:
(3)拓展提高:计算:
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观察下列等式:,, ,以上三个等式两边分别相加得:,通过观察,用你发现的规律计算 =______.
七年级数学填空题困难题查看答案及解析
观察下列等式
,,,
将以上三个等式两边分别相加得:
.
(1)猜想并写出: .
(2)根据以上规律直接写出下列各式的计算结果:
.
(3)探究并计算:
七年级数学计算题中等难度题查看答案及解析
观察下列等式:
,,,
将以上三个等式两边分别相加得:
.
(1)猜想并写出:
(2)直接写出下列各式的计算结果:
_____
(3)探究并利用以上规律计算:
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(2015秋•抚顺校级期中)观察下列等式
,,,
将以上三个等式两边分别相加得:
=1﹣=1﹣=.
(1)猜想并写出: .
(2)根据以上规律直接写出下列各式的计算结果:
①+++…+= ;
②+++…+ .
(3)探究并计算:++…+.
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观察下列等式:,,,将以上三个等式两边分别
相加得:.
(1)猜想并写出: = .
(2)直接写出下列各式的计算结果:
.
.
(3)探究并计算:
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观察下列等式
,,,
将以上三个等式两边分别相加得:
.
(1)猜想并写出: .
(2)直接写出下列各式的计算结果:
;
(3)探究并计算:
.
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(8分)观察下列等式
,
将以上三个等式两边分别相加得:
猜想并写出:= .(2分)
探究并计算:(6分)
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观察下列等式:,,,
将以上三个等式两边分别相加得:
(1)猜想并写出:= .
(2)直接写出计算结果:= ;
(3)探究并计算:
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