右图所体现的生物学含义中，错误的是（ ）A．从图中可以看出，根比茎对生长素更敏感B．促进不...

右图所体现的生物学含义中，错误的是（    ）

A．从图中可以看出，根比茎对生长素更敏感

B．促进不同器官的生长所需要的最适生长素浓度不同

C．同一浓度的生长素对不同器官的作用效果一定不同

D．不同浓度的生长素对同一器官也可以起到相同的作用

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图2－1表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

（1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为　　mol·L^－1、　　mol·L^－1。

（2）从图中三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素反应敏感度为　 　　>　　 　>

________　　。

（3）B点对根的生长效应为　　　　，对茎的生长效应为　　　　。

（4）在生产实践中，使用生长素的关键是　　　　。

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（8分）如图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

（1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为　　　　　　　 mol·L－1、　　　　 mol·L－1。

（2）从图中三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素反应敏感度为　　　　 >　　 　　 >　　 　　 。

（3）B点对根的生长效应为　　　　　　　　　　　　 ，对茎的生长效应为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）在生产实践中，使用生长素的关键是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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根据下图回答问题：

（1）促进茎生长的生长素溶液最适浓度是　　　　　　　　　　 mol/L。

（2）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的器官是　　　　 　　　　　 。

（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到形态学下端，这称为　　　　 运输，它是细胞的　　　　 运输。

（4）生长素对植物生长的作用特点是具有__________，即__________（ “高”或“低”）浓度促进生长，__________浓度抑制生长。

（5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的____________，提高产量。

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右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。

（1）由图可知，对生长素最敏感是器官是________。促进芽生长的最适生长素浓度是mol·L^-1。

（2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是　　　　　　。

（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：

根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是。

（4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由________作用的结果。

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下图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

（1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为__________mol．L-1、__________mol．L-1。

（2）从图中三条曲线可以看出，不同器官对生长素反应的敏感度为______>_______>______。

（3）A点对应的生长素浓度对芽的生长效应为__________，B点对应的生长素浓度对茎的生长效应为__________。

（4）生长素的化学本质是　　　　　　　　 。

（5）生长素的生理作用特点是　　　　　　　 ；从下列选项中选出能体现该特点的现象　　 （填字母）。

A、胚芽鞘的向光性　　　　　　 　　 B、根的向地性　　

C、顶端优势　 　　　　　　　　　　 D、茎的背地性

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如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）促进茎生长的最适生长素浓度是　　　　　　 mol/L，此浓度对根生长的效应是　　　　　　 ，对芽生长的效应是　　　　　　 。

（2）从图中分析，根、茎、芽对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度由强到弱依次是　　　　　　 。

（3）单独看一条曲线表明生长素具有　　　　　 的特点。

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根据下图回答问题：

（1）生长素的化学名称叫做　　　　 　　　 ，促进根、茎生长的最适浓度依次是　　　　　　 、　　　　　　　 。

（2）分析10-8 M对根、芽、茎的作用，得出的结论是　　　　　　　　　　 。

（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是　　　　　　　　　　 。

（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是　　　　　　　　　 。

（5）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有　　　　　　 　　 。

（6）科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内生长素氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为X物质，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2：给予甲组　　　　　　　　　　　　 光照，给予乙组　　　　　　　　　　　　 光照。

步骤3：观察两组幼苗的　　　　　　　　　　　　 并测量X物质的含量。

预测实验结果　　　　　　　　　　　　　　 。

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根据下图回答问题：

（1）促进根、芽、茎生长的最适浓度依次是　　　　　　　　 。

（2）分析10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是　　　　　　　　 。

（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是　　　　　　　　　　　 。

（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是　　　　　　　　　　 。

（5）图中A点对应生长素浓度，对根、芽、茎的作用效果依次是　　　　　　　　 、　　　　　　　　 、　　　　　　　　 。

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根据下图回答问题：

（1）促进根、茎生长的最适浓度依次是________、________。

（2）分析10^-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是________。

（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是________。

（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是________。

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