西周武王时期将王畿以外的广大土地和人民分别授予王族、功臣和先代帝王的后代，建立诸侯国。诸侯...

西周武王时期将王畿以外的广大土地和人民分别授予王族、功臣和先代帝王的后代，建立诸侯国。诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再将土地和人民分赐给士。这样形成了贵族统治阶层内部的森严等级。这样的层层分封对西周初年的影响主要是

① 加强了西周王室的统治

② 使西周的疆域得到扩大

③ 造成了对抗王室的诸侯割据势力

④ 姬姓王族控制了中央以至各个诸侯国

A.①②       B.①②③      C.①②④        D.①④

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据记载，夏商时已存在“就地封爵”的册封政策，到周初则实行“封邦建国”，并任命王族或功臣到被征服的土地上建立诸侯国，以代天子进行统治。此变化反映了

A. 统治者对地方控制强化

B. 宗法原则已经得到贯彻

C. 君主专制统治的稳固性

D. 地方诸侯的独立性增强

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在西周时代，除了中央直接分封各路诸侯外，各诸侯在自己的领地内再分封。诸侯一般将中心地区留给自己直接统治，其余土地再分封给他嫡长子以外的亲属一一卿大夫，此类封地称为“采邑”，卿大夫也将自己分得的采邑再分封给他嫡长子以外的亲属一一士，称作禄田。于是，全国就形成了一个以王室为中心，向四周辐射，由四周拱卫的统一的等级分明的宗法分封政治结构。下列理解最准确的一项是

A. 体现了周天子高高在上的君主专制权威

B. 体现了分封制下诸侯与周王的经济关系

C. 体现了西周宗法中嫡子继承的血缘关系

D. 体现了周代礼乐文明下君臣的文化联系

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邾城，为举水河畔的新洲城。公元前1066年，武王伐纣，曹侠（颛顼五世孙晏安后裔）为武王“挟毂骖乘”因而有功，封国于邾，名邾子国，邾城由此而名。据材料可知，西周时期

A. 分封的主体是功臣和先代贵族

B. 宗法关系是维系统治的纽带

C. 军功和贡献是分封的依据之一

D. 血缘分封是拱卫王室的手段

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假设甲、乙、丙、丁四位是商周时期的人物，其被封为诸侯王的可能性最小的是（    ）

A．甲带兵攻打商纣王，立下汗马功劳

B．乙是商朝末年的平民，被公认为“德才兼备”

C．丙是西周王族的后代，但智商低下

D．丁是商朝末年的贵族，曾带兵抵抗周部落的进攻

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下列不属于西周分封制内容的一项是

A．周天子把土地、人民，分赐给亲族、功臣，并封侯

B．诸侯要向周天子纳贡

C. 诸侯必须服从周天子命令，带兵随从周王作战

D. 诸侯要按田亩数向周王纳税

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《荀子·儒效篇》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。这说明

①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多　②利用血缘纽带跟分封制度相结合，团结同姓贵族

③西周初年民族隔阂严重　④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族

A．①②　　　　 B．①③　　 C．③④　　　　 D．②③

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西周初期实行分封制。诸侯领得一定规模的人口，到受封的区域建国。但齐国的建立遭遇了山东“莱人”的反抗，武王死后又有东方邦国联合叛周的事件，最终都以暴力手段解决。这说明西周

A. 分封制以侵略扩张为基础

B. 试图通过武力建立中央集权

C. 以武装殖民拓展势力范围

D. 已经具有了统一中国的意识

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有学者提出：“西周时期实行世官制，即社会统治阶层由天子、诸侯、卿大夫、士等组成，其中“士”属于社会的中低阶层，但是西周统治者的尚贤意识和任贤行为为“士”中贤者有才干的人向上流动提供了空间。他们可以通过他人推荐、学校教育、在射礼中的突出表现、建立军功、自我推荐来实现向上流动。”对材料观点概括最正确的是

A. 世官制是唯一西周选官制度

B. “尚贤”、“任贤”是世官制的重要补充

C. 宗法制度受到了严重的挑战

D. 学校教育是“士”向上流动重要渠道

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西周时期，诸侯国掌握的人口称作“公民”，卿大夫控制的人口称作“私人”。春秋时期起，各诸侯国纷纷将居民纳入国家控制之下，消除“公民”与“私人”的分别。到战国中期，诸侯国的民众陆续变为统一的编户民。由此产生的影响有

①加速了分封制的瓦解　　 ②提高了普通民众的地位　　 ③消灭了卿大夫阶层　　 ④强化了诸侯国君的权力

A．①②③　　　　　　　　　　　　 B．②③

C．②③④　　　　　　　　　　　　 D．①④

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