下列选项中，没有词类活用的一组是（ ）
A.风乎舞雩 B.三子者出，曾晳后 C.且知方也 D.鼓瑟希，铿尔
高一语文选择题中等难度题
下列选项中，没有词类活用的一组是（ ）
A.风乎舞雩 B.三子者出，曾晳后 C.且知方也 D.鼓瑟希，铿尔
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词类活用
(1)名词作动词
①端章甫 ______________
②鼓瑟希 ______________
③风乎舞雩 ______________
④三子者出，曾皙后 ______________
(2)形容词作名词
赤也为之小，孰能为之大 ______________
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阅读下面的文字，完成下面小题。
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
1.对文中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.摄乎大国之间 摄：夹，迫近 B.比及三年 比：比较
C.以俟君子 俟：等待 D.鼓瑟希 鼓：弹奏
2.对下列语句的分析，不正确的一项是（ ）
A.“不吾知也”是宾语前置句。
B.“浴乎沂”是状语后置句。
C.“夫三子者之言何如？” 是定语前置句。
D.“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”句中的“端”是名词活用作动词，本意为“古代一种用整幅布做的礼服”，此处译为“穿着礼服”。
3.下列对原文的概括和分析，不符合文意的一项是（ ）
A.从“率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也’”的神态、语言描写中，可以看出子路是一个有抱负，坦诚，但性格比较鲁莽、轻率、自负的人。
B.从“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子” 的语言描写中，可以看出冉有是一个谦虚谨慎，说话很有分寸的人。
C.从“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉” 的语言描写中，可以看出公西华是一个谦恭有礼，娴于辞令的人。
D.从“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归” 的语言描写中，可以看出曾皙是一个洒脱、只追求个人享受而没有理想的人。
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阅读课文以下自然段，完成下面问题。
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄①乎大国之间，加之以师旅②，因之以饥馑③；由也为之，比及④三年，可使有勇，且知方⑤也。”
夫子哂之。
“求！尔何如？”
对曰：“方⑥六七十，如⑦五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤！尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同⑧，端章甫，愿为小相⑨焉。”
“点！尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。（1）
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。（2）”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩⑩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与⑪点也！”
1.下列对相关人物言行的评析，不正确的一项是（ ）
A.冉有先说“六七十”，转而改口“五六十”——优柔寡断，缺乏果决。
B.冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎，敦厚礼让。
C.公西华在孔子的催促下说“非曰能之，愿学焉”——忍让谦恭，隐藏锋芒。
D.曾皙“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作”—一放达洒脱，从容自得。
2.从子路、冉有、公西华的言谈中可以看出他们各有什么性格特点？
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词类活用
（1）名词的活用
①如会同，端章甫
②浴乎沂，风乎舞雩
③三子者出，曾皙后
（2）动词的活用
④异乎三子者之撰
（3）形容词的活用
⑤赤也为之小，孰能为之大
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下列句子中没有通假字的一项：
A.莫春者，春服既成 B.唯求则非邦也与？
C.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 D.异乎三子者之撰。
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下列各选项中，与例句句式不同的一句是（ ）
例句：浴乎沂，风乎舞雩 ，咏而归
A.以吾一日长乎尔 B.摄乎大国之间
C.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。 D.加之以师旅，因之以饥馑
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下列词语解释正确的是（ ）
A.加之以师旅，因之以饥馑。 因，趁着。
B.子路率尔而对曰。 而，连词，表顺承。
C.异乎三子者之撰。 撰，为政的才能。
D.鼓瑟希，铿尔，舍琴而作。 作，演奏。
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下列各选项中没有通假字的一项是（ ）
A.鼓瑟希，铿尔。 B.莫春者，春服既成。
C.唯求则非邦也与。 D.如或知尔，则何以哉。
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翻译下面文言文句子。
（1）居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？
（2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（4）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
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