阅读材料，按要求回答问题。近代以来，中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结。材料一...

阅读材料，按要求回答问题。

近代以来，中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结。

材料一

材料二　 （公车上书运动）仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多影响（而五四运动）全国各大中城市几乎都有响应……不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍，而且其影响也大得太多了。

——杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国？》

材料三　 在山河破碎、国家危亡、是非颠倒、民族蒙耻之际，中华民族淤积已久的爱国激情猛烈地迸发出来。以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市。据统计，运动波及全国20多个省的100多个城市，处于抗争中心的山东、长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮。

——李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》

材料四　 《义勇军进行曲》问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落，只要有中国人的地方，无论他是哪一个民族的中国人，都会有人唱它。

——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》

（1）结合所学知识将材料一的表格补充完整。

（2）根据材料二、三，概括五四运动超越公车上书运动的主要表现，并概括出五四运动的核心价值。

（3）根据材料四，指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。

（4）综合上述材料，归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。

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近现代以来，中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结和复兴。

材料一　 “吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”

（1）“甲午战败割台”与中国近代史上哪一不平等条约的签订有关？“甲午战败”唤起了哪场救亡图存的爱国政治运动？

材料二　1937年7月8日中国共产党发表的抗日通电，指出“全中国同胞、政府与军队，团结起来，抵抗日寇的侵略！”1937年7月15日国共签订《国共合作宣言》，明确提出：要把这个民族的光辉前途变为现实的独立自由幸福的新中国，仍需要全国同胞，每一个热血的炎黄子孙，坚忍不拔地努力奋斗。

（2）面对日本发动的全面侵华战争，中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出什么共同呼吁？中华民族由衰败到重新振兴的转折点是什么？

材料三 两岸同胞同根同源、同文同种，历来是命运与共的。在经济全球化深入发展、两岸联系日益密切的今天，两岸是割舍不断的命运共同体。中华民族伟大复兴要大家一起来干。

——习近平

（3）就“中华民族复兴”，习近平的谈话要点表达了何种意愿？

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中华民族在屈辱和抗争中不断走向觉醒和团结。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。…非受巨创负深痛，国不足以震动之。

——梁启超《戊戌政变记》（1898年）

（1）请从社会性质的变化，说明甲午中日战争给中国带来的“巨创”和“深痛”。

（2）甲午中日战争后，谋求制度的变革被提到议事日程上来，这场变革指的是哪次变法运动？

材料二　 五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

（3）五四运动成为中国哪一历史阶段的开端？

材料三　 “我们亲爱的战士们，双十二抗日救国运动……为争地盘吗？不是。为泄私愤吗？也不是。……我们主张的心是集合全国各党各派的力量，以群众的总动员，去抗日救国。

——《张、杨告东北军、十七路军将士书》

（4）材料三中的“双十二抗日救国运动”指的是什么事件？这次事件的最终结果如何？

（5）综合上述材料和所学知识，归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。

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19世纪中期开始，列强的侵略让大清王朝开始风雨飘摇。中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1853年马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝皇帝与地上的世界接触。”

正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。

（1）材料一中马克思评价的是什么事件？清政府收到“令人不堪忍受的礼物”是什么？

材料二　 19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。

——摘编自《中国近现代史》上册

（2）据材料二分析洋务派创办民用工业的目的。写出洋务运动的口号和地位。

材料三　 1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选康有为：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。

光绪：今日诚非变法不可。

康有为：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今日所言变者，是变事耳，非变法也。

光绪：同意其建议。

——摘编自茅海建《自甲午到戊戌：康有为（我史）鉴法》

（3）材料三反映了康有为的什么“变法”主张？

材料四　　 陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。

中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现。

（4）根据材料四，概括辛亥革命的两条影响。

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中国近代史是一部屈辱史、探索史、抗争史。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：屈辱篇

中国近代以来，一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。鸦片战争成为中国历史的一块界碑。

（1）材料中所述，鸦片战争发生在什么时间？鸦片战争“成为中国历史的一块界碑”含义指什么？

（2）请列举19世纪40年代至20世纪初将中华民族一步步推向半殖民地半封建社会深渊的三个不平等的条约。

材料二：探索篇

近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国救民道路，先进的中国人开始了近代化的探索，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，最终也未能使中国实现近代化，探索之路任重而道远。

（3）材料中所述，“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么？

（4）据上述几个救国方案的结局，你能得到什么启示？

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中国近代史是一部屈辱史、探索史、抗争史。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：屈辱篇

中国近代以来，一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。鸦片战争成为中国历史的一块界碑。

（1）材料中所述，鸦片战争发生在什么时间？鸦片战争“成为中国历史的一块界碑”含义指什么？

（2）请列举19世纪40年代至20世纪初将中华民族一步步推向半殖民地半封建社会深渊的三个不平等的条约。

材料二：探索篇

近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国救民道路，先进的中国人开始了近代化的探索，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，最终也未能使中国实现近代化，探索之路任重而道远。

（3）材料中所述，“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么？

(4)据上述几个救国方案的结局，你能得到什么启示?

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结合所学知识，阅读材料，回答问题

中国近代史既是一部屈辱历史，又是一部探索史、抗争史，记录了中华民族在西方列强坚船利炮的逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑，无数仁人志士不断探索救国救民的道路，最后在中国共产党的领导下，建立了新中国。如今我们在社会主义探索中已经走上了一条国富民强的道路。

探究一：民族伤痛

（1）古都北京城三次被外国侵略者占领，遭受巨大的苦难，分别是哪三次战争？

探究二：不懈探索

（2）洋务运动前期的口号是什么？百日维新对中国的影响是什么？

（3）中国共产党探索出了一条怎样的革命道路？

探究三：坚决抗争

（4）中国共产党始终将全民族的利益放在首位，与国民党建立抗日民族统一战线，坚决抵抗日本帝国主义的侵略。抗日民族统一战线初步建立的标志是什么？有什么作用？

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，有志的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。

材料一：.1840年至1901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。

材料二：《剑桥中国晚清史》说道：“尽管维新运动没能达到它的政治目的，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”

材料三：“誓死力争，还我青岛”“外争主权、内除国贼”“取消二十一条”。

材料四：张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。”

（1）1840年至1901年，西方列强对中国发动了哪几次大规模的侵华战争？

（2）依据材料及所学知识，指出维新变法的积极作用。

（3）材料三是哪一运动的口号？请你说出这一运动的性质.

（4）材料四中所说近代中国社会的发展“降到谷底，然后上升，升出一片光明”，由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立。请回答中国共产党成立于何时？中国共产党成立的历史意义？

（5）1936年爆发了西安事变，西安事变的和平解决有何积极影响？1945年召开了中共七大，写出这次会议确立的指导思想。

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，有志的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 1840年至1901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。

材料二　　 中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难。但却是一个不断提高的过程。

材料三　　 张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。”

（1）1840年至1901年，西方列强对中国发动了哪几次大规模的侵华战争，请按照时间顺序列出。

（2）材料二中“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件是什么？

（3）据材料三，中国社会由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立。请回答中国共产党成立于何时？中国共产党的成立有何历史意义？

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，有志的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。

材料一：．1840年至1901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。

材料二：中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程„„中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。

材料三：张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。”

(1) 1840年至1901年，西方列强对中国发动了哪几次大规模的侵华战争？　　　

(2)材料二中“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件是什么？

“自强”指__________________________________________________________________　　　

“变法”指__________________________________________________________________　　　

“革命”指__________________________________________________________________

(3)材料三中所说近代中国社会的发展“降到谷底，然后上升，升出一片光明”，由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立。请回答中国共产党成立于何时？中国共产党成立的历史意义？

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