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[历史——选修3：20世纪的战争与和平]
材料 很久以来，在第一次世界大战的问题上，主导联邦德国史学界的历史解释模式就是“民族神话叙事”。它深受德国历史主义传统影响，根植于浪漫主义和日耳曼民族特性，有着强烈的民族主义和爱国主义情结。它从19世纪50年代的普鲁士历史学派一路发展过来，产生了一系列著名历史学家，如蒙森、聚贝尔、特莱奇克等。第一次世界大战的战败、德意志帝国的垮台、魏玛共和国的建立以及长达12年的纳粹统治并未改变其根深蒂固的民族史观。因此，在第一次世界大战战败问题上，德国不是反省自己，而是归咎他人。他们认为英国人的背信弃义、意大利人的背叛变节、俄国犹太人的“背后捅刀子”，才导致了战争的最终失利。大多数史学家更愿意接受战时英国劳合·乔治所说的“慢慢地滑入战争”的说法，即在战争责任问题上要么欧洲大国都犯了罪，要么都可以赦免。
——摘编自徐建《21世纪德国学界关于第一次世界大战责任和起源问题的讨论》
（1）根据材料，概括德国对第一次世界大战的看法及其成因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明第一次世界大战给德国带来的主要影响。
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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）
材料美国最初想按照德国模式来处理日本的占领问题，还提出了一个四国占领计划，也就是美国占领本州岛中部地区，苏联占领北海道和本州北部地区，中国占领四国岛，英国占领本州西部和九州岛，东京和大阪两城市则由各国分区占领。最终，除小部分澳大利亚和新西兰军队外，绝大部分的对日占领任务都由美军完成。
日本投降和美国单独占领可谓是外交史最富于戏剧性的转折，日本在美国主导的改造下迅速完成了从美国的对手到美国的盟友的大转身，而美苏这对战时盟友之间的矛盾却在美国单独占领日本的过程中彻底公开化。著名的日裔美籍历史学家入江昭评价道，“从很多方面来说，日木投降的方式不仅使之成为战后和平的开始，也成为冷战的开端”。
——摘编自吕福海《日本二战战败后，四国占领日本计划为何流产？》
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国最初提出四国分区占领日本的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国单独占领日本的原因和对二战后国际关系的影响。
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阅读材料，回答下列问题。
【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料长久以来，德国和奥地利就一直在想方设法要把日耳曼的势力由小亚细亚扩展到东方。“柏林至巴格达”这个词语可以说是日耳曼梦想的具体表现。与日耳曼的梦想相对抗的是俄罗斯的梦想，俄罗斯希望能把斯拉夫的优势延伸到君士坦丁堡，然后经由塞尔维亚到达亚得里亚海。这两个梦想都是同样的野心勃勃，扩展的路线也是彼此交叉，互不相容，所以造成了巴尔干半岛上各国之间持续不断的动荡，也使得巴尔干各国各自寻找自己的靠山。土耳其向德国求助，塞尔维亚则获得了俄国的支持。罗马尼亚和意大利这两个国家都是传统的拉丁势力，名义上却是德国的同盟，它们有着更为深远的共同利益。
在这场纠纷中，并不是划分为德国一方和俄国一方。由于1871年的德国过分贪婪，使得当时的法国把它当成了不共戴天的对手。法国人认识到仅靠自身的能力收复失去的领土不太现实，所以对俄国的力量和帮助抱有一种超越实际的想法。法国人不但同意向俄国借款，还变成了俄国的同盟。这种同盟关系表现在，如果德国方面的同盟成员对俄国开战，法国肯定会进攻它们的。
——摘编自【英】韦尔斯著《全球通史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出“这两种梦想”争夺的焦点及形成原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出法俄两国结盟的原因及“两种梦想”对抗的影响。
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【历史—选修3：20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇，这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”，其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易，输出或接受跨国投资，以此形成相互依存的世界体系，这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。因此，二战后美国外资政策的重点并不是对苏联的全面遏制，而是精心构建资本主义的全球体系。
——岳建勇《全球时代的美国与中国》
材料二恐怖主义狂潮冲击着世界上许多国家，但首当其冲、受害最深的当推美国。据美国国防部统计，1968—1985年，在72个国家里的美国人和设施遭到过恐怖袭击。美国的外交官遭袭击和暗杀者已达300多人。在世界上每年发生的恐怖事件中，以美国为目标的约占30％一40％。
——吴华等《全球冲突与争端》
（1）根据材料一，概括指出二战后美国构建资本主义全球体系的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析恐怖事件中“受害最深的当推美国”的原因。
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［历史——选修3：20世纪的战争与和平］
材料20世纪初，欧洲传统陆上强国德国在阿尔弗雷德·提尔皮茨将军的主导下扩充海权，史称提尔皮茨计划。计划的目标是反英主义，英国被认定是德国未来的头号敌人，并以英国为假想敌打造一支大舰队。计划规定“战列舰”是主要建设项目，因为只有战列舰中队组成的舰队才能争夺“制海权”或“海上主导权”。德国的主力舰队应由数支战列舰中队组成，以防备、威慑和打击敌国海上力量。计划制定的“风险理论”要求德国舰队集中部署于北海。在提尔皮茨看来，英国海外义务广泛，故而很难实现舰队集中，纵使英国拥有全球绝对兵力的优势，德国却可以在北海获得局部优势。如果英国胆敢来犯，德国舰队仅靠战略防御就可给英囯重创。最后《舰队法》是德国舰队持续建设的制度保障。在这个框架下，德国每年会动工建造三艘主力舰，其最终目的是实现舰队规模在达到60艘船之后能自动新老更替。
——摘编自顾全《再论“提尔皮茨计划”》
（1）根据材料并结合所学知识，指出提尔皮茨计划出台的目的并分析其背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析提尔皮茨计划的影响。
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【历史——选修1：20世纪的战争与和平】阅读材料，回答下列问题。
材料1937年2月，纳粹德国开始执行了“铀计划”。1941年，珍珠港事件后，美国参加了第二次世界大战，与纳粹德国宣战。一些美国科学家提议要先于纳粹德国制造出原子弹。美国陆军部于1942年6月开始实施利用核裂变反应来研制原子弹的计划，亦称曼哈顿计划（ManhattanProject）。该工程集中了当时西方国家（除纳粹德国外）最优秀的科学家，工程在顶峰时期曾经起用了53.9万人，总耗资高达25亿美元，这是在此之前任何一次武器实验所无法比拟的。在工程执行过程中，负责人L.R.格罗夫斯和R.奥本海默应用了系统工程的思路和方法，大大缩短了工程所耗时间这一工程的成功促进了第二次世界大战后系系统工程的发展。1945年8月6日和9日，美国分别在日本的广岛和长崎投下了原子弹。随后，日本天皇于15日宣布无条件投降，第二次世界大战结束了。
——摘编自百度百科《曼哈顿原子弹计划》
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国曼哈顿计划实施成功的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析曼哈顿计划的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
阅读材料，回答问题。
材料一西方地缘政治学首先诞生在德国。1795年，德国哲学家康德在他的《论永久和平》一书中提出一种世界政府的设想。康德认为，欧洲的联合将是世界联合的第一步。地理学家弗雷德里克？拉采尔被认为是现代政治地理学的创建人。他强调“地理法则”，规定了空间和位置对国家的影响，认为国家是一个空间性的有机体。人及国家的活动、特性、命运都是位置、大小、高度、边界和空间的产物。并认为，人需要有大的空间以及有效地利用大空间的能力，这将是20世纪国际政治宣言。
——摘编自叶自成：《地缘战略与中国外交》
材料二东海问题始于上世纪60年代末，东海海床发现大量的油气资源，该海域的能源开发逐渐成为有关方面关注的焦点。……中日东海之争不仅意味着能源的争夺，背后隐藏着日本……。日本幻想能通过东海划界，一并将钓鱼岛占为己有，这显然比区区几个油田的利益大得多。
——摘编自郑苒《从地缘政治角度看中日东海之争》
（1）依据材料一，从地缘政治学的角度分析近代日本发动两次侵华战争的共同原因。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出当今日本挑起东海之争的意图。针对日本的挑衅，你认为中国政府应该坚持哪些原则？
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 长期以来，欧美史学界的关注点集中在欧洲发生的反法西斯战争，却很少涉及中国的抗战。这是因为西方学界把二战看作主要是西方人内部的战争，其起点不可能在西方以外的地区。另外，二战后国际格局的变化，影响了西方对中国在二战中的贡献的研究兴趣，同时也增加了西方学界开展中国抗战史研究的难度。但必须指出的是，作为东方主战场的中国战场，其持久、顽强抵抗日本侵略者的历史事实及其巨大价值，影响了二战的总体格局、总体进程。
第一，由于在中国战场的巨大消耗使日本难以承受美英等国的制裁，迫使日本考虑占领东南亚以获得丰富的战略物资，从而不得不冒险与美英等国在太平洋地区作战。
第二，抗战期间，中国牵制和抗击了日本陆军2/3以上的总兵力，歼敌约占日军二战期间伤亡人数的70%。
第三，中国抗战使日军在北线被迫放弃介入德苏战争；在南线，使日军无法实现在地中海地区与德、意实现会师的计划；在太平洋战场上，使得美国能够从容贯彻总体上先欧后亚的战略计划。
——摘编自庄礼伟《二战史研究不应遮蔽中国抗战》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出欧美史学界在二战史研究中很少涉及中国抗战的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析东方主战场的历史意义。
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【历史—选修3：20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一1839年英国政府开始改变帝国政策，向英联邦转型。二战后，在新的国际形势下，转型力度继续加强，于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮，在此期间出现了一批新兴的民主共和国。法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞，在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家，由此形成第二次非殖民化高潮。而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支持，1957年，加纳共和国成立，这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家；受此影响，20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。
——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》
材料二二战期间，大约有百万非洲人被征伍，非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，也从战争中受到很大的教育和锻炼。……从第二次世界大战结束到50年代中期，是非洲民族独立运动发展的第一阶段。在这一阶段的后期，即1955年4月，在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议。从50年代后期至60年代末，是非洲民族独立运动发展的第二阶段。在这一阶段内，非洲民族独立运动如火如茶地普遍兴起，出现了撒哈拉以南非洲30多个国家实现独立的高潮。
——据杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》
请回答
（1）根据材料一，概括20世纪三次非殖民化高潮的特点。
（2）根据材料并结合学知识，分析二战后非洲民族独立运动高涨的原因。
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（10分）【选修——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
巴黎和会三巨头操纵世界
材料二 美国历史学家RR·帕尔默认为：一战后“有关德国方面，条约要么过于严
厉，要么过于宽大……这样就给阿道夫·希特勒打开了方便之门……”
（1）结合所学知识，分别指出三巨头妄图怎样操纵世界？（6分）
（2）你如何理解材料二中的“过于严厉”？（2分）作者为什么会认为条约“给阿道夫·希特勒打开了方便之门”？（2分）
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