《秃头歌女》于1950年在巴黎首演时，引起人们的争论。此剧描写了一对典型的英国中产阶级夫妇...

《秃头歌女》于1950年在巴黎首演时，引起人们的争论。此剧描写了一对典型的英国中产阶级夫妇与他们的朋友之间的无聊的对话。但他隐晦地表述了严肃的苦恼。该剧

A.继承了古典主义的传统风貌 B.注重表现了作者的内心世界

C.展现了现代主义的文艺风格 D.体现了浪漫主义的文艺特点

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尤内斯库的《秃头歌女》描述了英国的史密斯夫妇在自家的起居室中，几乎没有什么共同语言。他们把此说成彼，把是说成非，在无聊无意义的语言中，他们的生活状态毫无生存价值。《秃头歌女》是没有结尾的戏剧，结局亦是开始，开始代表着结束。下列文学作品中与它同属于一个文学流派的是

A.

B.

C.

D.

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戏剧《秃头歌女》向人们揭示了这样一种漂泊的生命；失去了内心的和宇宙间的依附和坐标，找寻着无法找到的避难所。该类作品反映了

A.知识分子对“理性王国”的失望

B.文学家关注社会现实，揭露批判社会的罪恶

C.作家反帝反殖的爱国主义精神

D.一代人迷惘、苦闷的精神创伤

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“他们过去常说，我在编织一个梦，梦见安宁与繁荣的前途。为什么我得排着长队，为领一份面包苦苦等待？我曾建一条铁路……如今它建成啦，兄弟，你能施舍一角钱吗？”这首歌1932年在美国首演后广泛流传。这首歌主要反映了

A. 大萧条对民众的打击

B. 工业革命推进美国的铁路建设

C. 美国经济的快速发展

D. 民众对罗斯福新政的极度失望

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法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶，欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了

A.对人类理性的歌颂 B.对资产阶级革命的歌颂

C.对社会制度的歌颂 D.对现实社会的不满

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阅读材料，回答问题。

材料一　 智者肯定知识有赖于具体的认知者。在一个人看来是真的，对他来说就是真的，没有客观真理，只有主观意见。所以普罗塔戈拉这样教诲人，在知识方面，人以自己为准则。智者利用各种逻辑谬误和诡辩，这使研究正确的思维规律成为必要，从而加速了逻辑的诞生。

——美梯利《西方哲学史》

材料二　 一个好争之徒在争论的时候并不在意问题的正确与否，而只是急于说服他的听众。此刻我和这种人唯一的不同仅仅是——他想使他的听众相信他所说的都是正确的；而我想说服的是我自己。……我请你们思考的是真理而不是苏格拉底。

——苏格拉底（死前与朋友的谈话）

材料三　 在15、16世纪的欧洲，手书新闻和单页印刷新闻已经较为流行。僧侣、贵族和富裕起来的资产阶级，对外界事物很关切。一些人专门搜集消息，编写“通报”，抄送给有需要的客户。消息来自一些中心城市如罗马、巴黎、伦敦，以及西班牙的马德里和葡萄牙的里斯本，内容包括当时的欧洲战事、王室消息、贸易商情。随着贸易的广泛开展，商人们越来越需要准确地了解远方发生的事情。

——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》

（1）概括材料一、二中智者学派与苏格拉底的哲学主张并结合所学简述其意义。

（2）据材料三，概括这一时期新闻流行的社会条件。结合所学知识，指出新闻流行的历史背景。

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北京大学校长蔡元培提出“无论何种学派苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展”。其主张的实质是鼓励  (     )

A．新旧文化学派之间的争论   B．资产阶级思想文化在北大传播

C．守旧派宣传“尊王”“尊孔”D．学术研究，消除意识形态分歧

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 文艺复兴时期的人文主义是属于个人主义的。它代表的思想肯定人性与人的价值，发展人的个性。在这一思想的主导下，伊拉斯谟也反对将人划分为与其他动物等同的科学研究对象。因为在这种科学观的视角下，人和动物一样是试验品。

——摘编自《伊拉斯谟：一位文艺复兴时期的公共知识分子》

材料二　 1517年10月31日，马丁·路德以学术争论的方式在维登堡城堡大教堂的大门上张贴出了“欢迎辩论”的《九十五条论纲》。论纲认为：告解圣事的中心是悔改，而不是向神父认罪，肉身的苦修和禁欲，若无内心的忏悔便毫无用处。上帝和他的信徒是一对亲密的伴侣，他们之间不需要任何第三者。

材料三　 “人民主权的原则……是无可争议的”，但“主权只是一个有限的和相对的存在”。“如果你确信人民主权不受限制，你就等于随意创造并向人类社会抛出了一个本身过度强大的权力，不管它落到什么人手里，它必定构成一项罪恶。”18世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果卢梭还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果（指法国大革命中的“雅各宾派专政”），他一定会吓昏过去。”

——摘自贡斯当《古代人的自由与现代人的自由》等

（1）据材料一，指出文艺复兴时期人文主义的主要特征。伊拉斯谟的思想是怎样体现这一特征的？

（2）概括材料二中马丁·路德的主要主张。这些主张是如何发展人文主义思想的？

（3）列举法国卢梭启蒙思想的主要内容。根据材料并结合法国大革命的史实，简要评价卢梭的人民主权思想。

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主张“用冷静的眼光来看他们的生活地位和他们的相互关系，并用对社会生活的真切描写和深刻批判，来引起人们对现存的永世长存的怀疑和期望社会、人性的改良”。具有这一创作精神的是：(    )

A．雨果              B．贝克特        C．雪莱           D．果戈理

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巴黎公社社员墙上写着：“纪念1871年至1872年在这里死去的巴黎公社社员。这些人曾经为一个更公正的社会斗争过，并且拒绝向敌人投降。”对此，下列理解错误的是

A. 反映了资产阶级临时政府对公社社员的残酷镇压

B. 表现了公社社员大无畏的品格和伟大的牺牲精神

C. 若有统一的革命政党的领导，就不会出现这种悲剧

D. 反映了无产阶级革命事业的艰难历程

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