豇豆是我国夏秋两季主要的豆类蔬菜之一，各地广泛栽培。研究人员为了研究其花色遗传机制，用纯种...

豇豆是我国夏秋两季主要的豆类蔬菜之一，各地广泛栽培。研究人员为了研究其花色遗传机制，用纯种的紫色花冠植株和白色花冠植株进行杂交，F1均为紫色花冠，自交后代F2中花色统计结果如下。请回答问题：

（1）亲代豇豆的花冠紫色、花冠白色互为____________，F2中出现不同花冠颜色植株的现象称为____________。

（2）根据表中数据进行统计学分析，可推测豇豆花冠颜色受____________（一对、两对）等位基因控制，且遵循基因的____________定律。

（3）若用浅紫色花冠豇豆与F1紫色花冠豇豆杂交，获得的后代中紫色花冠:白色花冠:浅紫色花冠植株数量比接近 ____________，则上述推测成立。

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豇豆花冠颜色由两对等位基因（P/p和W/w）控制，P基因控制紫色花冠的形成，W基因控制白色花冠的形成。某实验小组让紫冠豇豆和白冠豇豆杂交，实验结果如图所示。下列叙述不正确的是（　　 ）

A.亲本的基因型为PPww和ppWW

B.两对基因的遗传遵循自由组合定律

C.F2的紫冠植株中纯合子占1/6

D.F1紫冠植株测交，后代中浅紫冠植株占1/3

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豇豆花冠颜色由两对等位基因（P/p和W/w）控制，P基因控制紫色花冠的形成，W基因控制白色花冠的形成。某实验小组让紫冠豇豆和白冠豇豆杂交，实验结果如图所示。下列叙述不正确的是（　　 ）

A.亲本的基因型为PPww和ppWW

B.两对基因的遗传遵循自由组合定律

C.F2的紫冠植株中纯合子占1/6

D.F1紫冠植株测交，后代中浅紫冠植株占1/3

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某生物兴趣小组对学校草坪的某种雌雄同花的植物进行了遗传学研究，发现该种植物的花色有红色和白色两种。他们查阅资料后发现，该对性状受一对等位基因控制。为了对该对性状进一步研究，该小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验，结果如表所示：

（1）根据______组结果，可以判断______花为显性。

（2）试解释A组结果没有出现3：1性状分离比的原因______。

（3）B组亲本的红花中，纯合与杂合的比例为______。

（4）要判断B组杂交结果中某红花植株是否为纯合体，最简单的方法是______。

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某生物兴趣小组对学校草坪的某种雌雄同花的植物进行了遗传学研究，发现该种植物的花色有红色和白色两种．他们查阅资料后发现，该对性状受一对等位基因控制．为了对该对性状进一步研究，该小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验，结果如表所示：

（1）根据　　　　 组结果，可以判断　　　　 花为显性．

（2）试解释A组结果没有出现3：1性状分离比的原因　　　　 ．

（3）B组亲本的红花中，纯合与杂合的比例为　　　　 ．

（4）要判断B组杂交结果中某红花植株是否为纯合体，最简单的方法是　　　　 ．

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某雌雄同花的二倍体植物有红、白两种花色类型，其花色的遗传由3对独立遗传且完全显性的基因共同控制，其生化机制如下图所示。若只研究该植物的花色遗传，则下列选项正确的是

A. 白花植株减数分裂最多能产生8种基因组成的配子

B. 红花植株基因型最多有8种，白花植株最多有8种纯合体

C. 红花植株自交，子代中红花个体所占出例为100%或3/4或9/16或27/64

D. 某纯种白花植株与aaBBDD杂交，子代全为红花，则其基因型为AAbbdd

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某种自花传粉的二倍体植物，其花色有白色、蓝色和紫色三种，由两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制，具体控制机制如下图所示。回答下列问题：

（1）决定该二倍体植物花色的两对等位基因通过____________，进而控制生物的性状。

（2）该二倍体植物中，蓝花植株的基因型有____________种，有同学认为不能通过杂交确定蓝花植株的基因型，理由是___________。

（3）用秋水仙素处理基因型为Ddrr的植株幼苗并让其自交，子代出现了紫色：白色为35：1的性状分离比。出现该性状分离比的原因可能是用秋水仙素处理使植株染色体数目加倍，产生了基因组成及比例为__________________的配子。

（4）现有该种植物的各种花色的纯合植株，请选择合适的材料设计杂交实验来验证该种植物花色的遗传符合基因的自由组合定律_________（要求写出实验方案并预期实验结果）。

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某研究小组发现一种雌雄同株的二倍体植物。为探究该植物花色的遗传方式，研究小组进行了一系列实验：

让花色为粉红色的亲本植株自交，F1中花色表现为白色：浅红色：粉红色：大红色：深红色=1：4：6：4：1。

（1）据此推测花色至少由____对独立遗传的等位基因决定，并遵循______定律。

（2）假设色素合成由显性基因控制，且显性基因作用效用相同，则亲本的基因型为___________（用字母A、a ；B、b……表示，只写出基因最少的情况），子代粉红色个体中，纯合个体的基因型为___________和________。

（3）为了进一步验证花色遗传的特点，让F1中粉红色植株自交，单株收获F1植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系， 观察多个这样的株系，则理论上， 在所有株系中有________ 的株系F2花色的表现型及其数量比与F1花色的表现型和数量比相同。

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某种多年生植物的花色有紫色、白色两种。为探究该植物花色的遗传规律，某生物兴趣小组用该植物的纯种进行杂交实验，实验结果如下：

对此实验结果，生物小组内进行了讨论和交流，对该植物的花色遗传最后得出如下假设

假设一：由多对基因共同控制（A、a，B、b，C、c……），并且这些基因遵循自由组合定律。

假设二：由一对基因（A、a）控制，但含a的雄配子（花粉）部分不育。

（1）若假设一成立，该性状应由______对等位基因控制，做出此判断的理由是_________________________________________。

（2）为验证上述假设，该小组设计了如下最直观的杂交实验，请补充完整。从题干所给材料中选取F1紫花作父本，选取F2白花作母本，进行杂交，若子代____________，则假设一成立；若子代_________________________，则假设二成立。

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某学校生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株，茎秆有绿茎和紫茎两种，花色有红色和白色两种，同学们分组对该植物的茎色、花色进行遗传方式的研究。请根据实验结果进行分析。

(一) 第一组：取绿茎和紫茎的植株各1株

(1)从茎色遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据的是_________组。

(2)如果C组正常生长繁殖，其子一代表现型的情况是__________________。

（二）第二组：取90对亲本进行实验

(3)从花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是_____组。

(4)若任取E组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是___________________________。

(5)由E组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。

(6)D、E两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：___________________。

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