某实验小组甲、乙、丙三位同学分别选用菠菜、苔藓、黑藻为实验材料，观察叶绿体的形态和分布，以...

某实验小组甲、乙、丙三位同学分别选用菠菜、苔藓、黑藻为实验材料，观察叶绿体的形态和分布，以及细胞质的流动，请回答：

（1）甲、乙两位同学分别用菠菜和苔藓为材料观察叶绿体的形态和分布。甲制作临时装片时，需用镊子撕取菠菜_____________作为材料，而乙可以直接把藓类的小叶做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为___________。

（2）观察细胞质的流动，可用细胞质基质中___________的运动作为标志。最好选择___________作为参照物，原因是___________。

（3）丙同学用黑藻制作临时装片观察细胞质的流动，先用___________找到黑藻叶肉细胞，然后换用___________观察，观察后发现相邻细胞的细胞质流动方向___________。

（4）植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对于活细胞完成生命活动的意义是___________。

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将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：

（1）黑藻是观察细胞质流动的理想材料，原因是___________________；若观察时发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速细胞质流动，可采取的措施是___________________。

（2）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀子、镊子、滴管、吸水纸、__________。

（3）如果将B组材料作A组处理后再观察，则与原B组实验相比，显微镜下细胞质的流动情况是__________。

（4）E组实验的目的是__________。

（5）在D组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是_____________。

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在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、黑藻叶片细胞的细胞质流动、RNA和DNA在细胞中的分布和花生子叶细胞中含有脂肪的鉴定的四个实验中，它们的共同点是（　 ）

A．实验全过程都要使实验对象保持活性

B．在使用高倍镜观察的实验中，先用低倍镜，升高镜筒后，再换用高倍镜

C．都需要使用显微镜观察

D．都需要对实验材料进行染色

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在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、黑藻叶片细胞的细胞质流动、RNA和DNA在细胞中的分布和花生子叶细胞中含有脂肪的鉴定的四个实验中，它们的共同点是（ ）

A．实验全过程都要使实验对象保持活性

B．在使用高倍镜观察的实验中，先用低倍镜，升高镜筒后，再换用高倍镜

C．都需要使用显微镜观察

D．都需要对实验材料进行染色

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某课外小组的同学以黑藻的叶片作实验材料，进行质壁分离的实验，观察到下面甲、乙两个图像。

（1）图甲是取黑藻的叶片，置于滴加清水的载玻片上制成临时装片，用显微镜观察到的图像，可见叶绿体主要分布在细胞的___________（中央、周边），其原因是_____________。

（2） 图乙是在盖玻片的一侧滴加0．6mol/L蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸取，重复几次后观察到的质壁分离现象，发生此现象的原因有二：一是____________可看作一层半透膜，细胞通过渗透作用____________，二是细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性____________。

（3）该小组的其他同学还配制了系列梯度的蔗糖溶液进行实验，结果如下图所示。

据此推测，黑藻细胞的细胞液平均浓度相当于____________mol/L蔗糖溶液（选填字母）。

a． 0．2-0．4　　　　　　 b． 0．4-0．6　　　　 c． 0．6-0．8　　　　　　 d． 0．8-1

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下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，错误的是（　　 ）

A.可选用藓类叶、黑藻叶或者紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为实验材料

B.为防止叶绿体失水，在实验过程中临时装片要始终保持有水状态

C.观察细胞质流动之前，供观察的黑藻应放在光照、室温条件下培养

D.观察细胞质流动，先找到细胞中的叶绿体，然后以叶绿体为参照物

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某小组研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻为实验材料，请分析并回答下列问题：

实验材料：黑藻叶片；蔗糖溶液；显微镜；载玻片；盖玻片等．

实验假设：

将黑藻叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。图中B/A值（%）将下降。

实验步骤如下：

①分别配制　　　　　　 的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。

③取出叶片制成装片，显微镜下观察，每组选取３个细胞测量其A、B值（如图为质壁分离的细胞，其中A代表细胞的长度，则B代表　　　　　　 的长度。）

结果分析：

（1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值（%）。（４分）

（2）该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。

实验分析：

①　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　 　　　　　　 。

结论：细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。

（3）讨论

①为使结果更科学，该小组同学选用记录表中数据作图，该模型为生物模型中的　　　　　　　　 。

②假如要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么设计实验？

　　　　　　　　　　 。

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某小组研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻为实验材料，请分析并回答下列问题：

实验材料：黑藻叶片；蔗糖溶液；显微镜；载玻片；盖玻片等．

实验假设：

将黑藻叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。图中B/A值（%）将下降。

实验步骤如下：

①分别配制　　　　　　 的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。

③取出叶片制成装片，显微镜下观察，每组选取３个细胞测量其A、B值（如图为质壁分离的细胞，其中A代表细胞的长度，则B代表　　　　　　 的长度。）

结果分析：

（1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值（%）。

（2）该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。

实验分析：

①　　　　　　　　　　 　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　 。

结论：细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。

（3）讨论

①为使结果更科学，该小组同学选用记录表中数据作图，该模型为生物模型中的　　　　　　　　 。

②假如要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么设计实验？　　　　　 。

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下列实验材料的选择与实验目的符合的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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某研究小组用苔藓为实验材料观察细胞质的流动，显微镜下观察到叶绿体的运动方向如图箭头所示，下列有关叙述正确的是

A. 可以直接用苔藓叶片做成装片观察

B. 高倍镜下可以观察到叶绿体有两层膜

C. 细胞质的流动方向是顺时针流动

D. 用菠菜叶进行实验，应撕取上表皮制作装片

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