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总结课文所写的三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
上联：_____________________
下联：天高地厚华夏情
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总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
上联：______________________________
下联：天高地厚华夏情
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下面是某同学读了课文后，根据文中部分内容写的一幅对联，而对的下联与上联不太一致，请加以修改，使之符合对联要求。
上联：假山池沼巧布局
下联：花草树木映衬美
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请你仔细分析本对联上联的语音语意特点，然后准确对出下联所缺的内容。
上联：秀山轻雨青山秀 下联：香柏鼓风____
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下面这副对联的下联次序打乱了，请你发挥自己的想象，并根据对联的特点，重新排列之后写在下面横线上。（2分）
上联：三尺讲台迎春秋 下联：热血写一腔春秋
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对联以其悠久的历史、精炼的语言跻身于中华文学之列，深受大家喜爱。
请根据下面上联的内容，以我省特点为内容拟一个下联。 （1分）
内蒙古上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮。
黑龙江下联：________
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学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
（1）上联：咫尺银幕，流转千般光影。（ ）
下联： ， 。
A. 斗室方桌，遍览万古文章。
B. 方寸镜头，透视万种风情。
C. 琳琅满布，经营百样繁华。
D. 小小梨园，上演生旦净丑。
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认真观察下面的简笔画，完成后面的问题。
（1）用说明性文字介绍这幅简笔画的内容（不超过60字）。
（2）小华看到这幅画后写了一副对联的上联，请你写出下联。
上联：常敲反腐倡廉钟
下联：
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下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
（1）上联：_____；下联：_______；
（2）上联：_______；下联：_______ 。
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依据你对毛泽东《七律·长征》一诗的理解，完成下面的对联。
上联：跨越五岭攀登乌蒙志壮千山；
下联： 。
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