请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。
根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________________,氮源是________。
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同
的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。
高二生物选择题简单题
(18分)请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。
根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________。
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。
根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________________,氮源是________。
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同
的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。
高二生物选择题简单题查看答案及解析
请回答下列酵母菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,酵母菌属于________,它的同化作用类型是________。
(2)培养酵母菌时,为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行________。
(3)酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),可以将两个菌种进行细胞融合,在融合前首先需要______________,然后用PEG诱导融合,最后利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行筛选。实验中,应将含有融合子的培养液利用________________接种到含有相关药物的基本培养基上。下表为A、B两菌种在几种药物的作用下生长状况的实验结果。由于A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入________(药物),可以筛选出融合子。
多菌灵 | 三唑酮 | 霜霉狂杀 | 放线菌酮 | |
菌种A | + | + | - | - |
菌种B | + | - | + | - |
注:“+”可以良好生长,“-”不能生长。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
下列有关生态系统的成分,叙述正确的是( )
A.绝大多数动物属于消费者,其中食草动物属于初级消费者
B.细菌都属于分解者,异化作用类型有需氧型和厌氧型
C.自养生物都能进行光合作用,是生态系统的主要成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
高二生物选择题简单题查看答案及解析
下列有关生态系统的成分,叙述正确的是
A.绝大多数动物属于消费者,其中食草动物属于初级消费者
B.细菌都属于分解者,异化作用类型有需氧型和厌氧型
C.自养生物都能进行光合作用,是生态系统的主要成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
高二生物选择题简单题查看答案及解析
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A. 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
B. 动物都属于消费者,如蚯蚓等
C. 细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
D. 生态系统的四种组成成分之间是相互独立的
高二生物单选题简单题查看答案及解析
下图是某农田生态系统中的食物网。请据图回答下列有关问题。
(1)图中共有 条食物链。
(2)图中农作物属于生态系统成分中的 ;初级消费者是鸟、昆虫和 。该农田中的生产者、消费者、 与无机环境相互作用,共同构成该农田生态系统。
(3)图中田鼠处于第 营养级。
(4)图中鸟和田鼠的种间关系是 。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
下列有关生态系统成分的叙述,正确的是
A. 动物都属于消费者,其中植食动物属于第二营养级
B. 细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C. 生产者均属于自养生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D. 一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
B.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图1为某草原生态系统部分能量流动图解,图2表示草原上消费者同化量的三个去向在不同影响下的三种分配类型。请据图回答有关问题:
(1)图1所在的生态系统中,草属于第一营养级,它同化的能量除了①和未利用的部分之外,还有的流向是__和__。
(2)调查发现,图1食物链的能量流动数据如下表[单位:J/(hm2·a)] 则输入该生态系统的总能量是__J/(hm2·a)。该食物链中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__。
营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
(3)在图1的食物链中,③属于__(生物)的同化量的一部分。草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这些信息可以调节生物的__关系,以维持生态系统的稳定。
(4)从图2可看出,某种生物与其他生物竞争、避免被捕食的过程越激烈,则其用于__的能量所占的百分比相对就越少。牧民发现今年草原的野兔数量较多,造成了严重的危害,兔群的能量E分配属于图2中的A类型,在生产中可采取增加捕食者数量措施使兔群的环境容纳量降低,使其能量E的分配转为图2中的__类型,进而减少危害。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析