(18分)请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。
根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________。
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。
高二生物综合题简单题
(18分)请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。
根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________。
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。
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请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________;它的同化作用类型是______。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。
根据用途划分该培养基属于____________培养基(选择、鉴别),该培养基中的碳源是_____________________,氮源是________。
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和___________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行_________________。
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍。取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为__________________。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是____________。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同
的是,用于组织培养的培养基中还需要加入______________。
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下图是某农田生态系统中的食物网。请据图回答下列有关问题。
(1)图中共有 条食物链。
(2)图中农作物属于生态系统成分中的 ;初级消费者是鸟、昆虫和 。该农田中的生产者、消费者、 与无机环境相互作用,共同构成该农田生态系统。
(3)图中田鼠处于第 营养级。
(4)图中鸟和田鼠的种间关系是 。
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请回答下列酵母菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,酵母菌属于________,它的同化作用类型是________。
(2)培养酵母菌时,为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行________。
(3)酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),可以将两个菌种进行细胞融合,在融合前首先需要______________,然后用PEG诱导融合,最后利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行筛选。实验中,应将含有融合子的培养液利用________________接种到含有相关药物的基本培养基上。下表为A、B两菌种在几种药物的作用下生长状况的实验结果。由于A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入________(药物),可以筛选出融合子。
多菌灵 | 三唑酮 | 霜霉狂杀 | 放线菌酮 | |
菌种A | + | + | - | - |
菌种B | + | - | + | - |
注:“+”可以良好生长,“-”不能生长。
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下列有关生态系统成分的叙述正确的是( )
A.自养生物都属于生产者,如硝化细菌 B.动物都属于消费者,如食草动物
C.细菌都属于分解者,如大肠杆菌 D.能量不属于生态系统的成分
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下列有关生态系统成分的叙述正确的是( )
A.自养型生物都属于生产者,如硝化细菌
B.动物都属于消费者,如食草动物
C.细菌都属于分解者,如大肠杆菌
D.能量不属于生态系统的成分
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如图是某生态系统中几种生物之间的食物关系图,据图回答下列问题。
(1)如果要表示草原生态系统,该图中还缺少成分有 。草原生态系统在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用,这属于生物多样性的 价值。
(2)从生态系统的 角度分析,青蛙属于第三营养级。繁殖季节雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来,蛙的鸣叫声属于生态系统的 信息。
(3)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ,蛇从青蛙处同化的能量为100 KJ,则该食物网中,第三营养级到第四营养级的能量传递效率 (填“ > ”、“< ”或“ =”)10%;如果鹰的食物来源及比例(青蛙:蛇)由4 : 1变成1 : 1,则鹰同化1 KJ能量,要多消耗草提供能量 KJ(能量传递效率按20%计算)。
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下列有关硝化细菌的叙述中,不正确的是:
A.仅具有核糖体一种细胞器
B.可进行有氧呼吸
C、在生态系统组成成分中属于分解者
D.细胞结构与大肠杆菌相似
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反常天气纷现世界各地,凸现严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图,据图回答下列问题:
(1)从生态系统成分来看,图中属于消费者的是________(填字母);⑥过程代表________,该过程是导致大气中CO2大量增加的主要原因。
(2)碳循环在生物群落内部以________形式传递;大气中的CO2以①过程进入A体内时,伴随着的能量转化有________;④过程代表的种间关为________。
(3)若C代表某种小型食肉动物,则调查其种群密度可用________法。
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下列有关生态系统的问题,请回答:
(1)假如某草原存在如图所示的食物网。
①该食物网中,草属于_________,食虫鸟是第______营养级, ________消费者。
②草原生态系统除图中的成分外,还应包括______________________和_______________
③该食物网中,含能量最多的是________;流经该生态系统的总能量是______________________。
④若猫头鹰增重100克所需的能量1/2来自兔,1/2来自食虫鸟,则猫头鹰增重l00克,至少需要消耗草________ 克。
⑤在对该生态系统中兔的数量进行调查时,第一次捉了40只,将它们标记后放回,并与该种群的其他个体混合在一起。数日后,又捉了36只,其中有上次标记的个体12只。则该生态系统中兔的总数为
_________________ 。
(2)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图________ 。
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