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材料一 英国《权利法案》规定:
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
议会之选举应是自由的。
材料二:如图
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容。该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体?(4分)
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?体现这一原则的美国宪法是什么?(4分)
(3)当今英国的国家元首是国王,美国的国家元首是总统,两者在产生方式上有何区别?(2分)
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材料一英国《权利法案》规定:
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
阅读材料,请结合所学知识,回答下列问题:
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容。该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体?
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?体现这一原则的美国宪法是什么?
(3)当今英国的国家元首是国王,美国的国家元首是总统,两者在产生方式上有何区别?
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材料一 英国《权利法案》规定:
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
议会之选举应是自由的。
材料二:如图
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容。该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体?(4分)
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?体现这一原则的美国宪法是什么?(4分)
(3)当今英国的国家元首是国王,美国的国家元首是总统,两者在产生方式上有何区别?(2分)
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材料一:英国《权利法案》规定:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
阅读材料,请结合所学知识,回答下列问题:
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容。该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体?
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?体现这一原则的美国宪法是什么?
(3)当今英国和美国的国家元首分别是谁?两者在产生方式上有何区别?
(4)结合所学知识,谈谈对资产阶级政体选择的认识。
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阅读下列材料:
材料一:英国《权利法案》规定:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二:
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容,该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体?
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?体现这一原则的美国宪法是什么?
(3)当今英国的国家元首是国王,美国的国家元首是总统,两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一英国《权利法案》规定:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容,该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体?
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?指出各部门的产生方式?
(3)当今英国的国家元首是国王,美国的国家元首是总统,两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同?
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材料一 英国《权利法案》规定:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容,该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体?
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?体现这一原则的美国宪法是什么?
(3)当今英国的国家元首是国王,美国的国家元首是总统,两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同?
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材料一 英国《权利法案》规定:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容,该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体?
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则?体现这一原则的美国宪法是什么?
(3)当今英国的国家元首是国王,美国的国家元首是总统,两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同?
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以下材料,出自英国《权利法案》的是
A. 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力
B. 经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈送合众国总统
C. 共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权
D. 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝
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《权利法案》规定:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。这表明此后的英国
A. 确立了责任内阁制度
B. 国王的立法权受到限制
C. 削弱了议会立法权
D. “统而不治”的君主立宪制确立
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阅读材料,回答问题。
材料一英国《权利法案》和德意志帝国《帝国宪法》相关条文比较
《权利法案》(1689年颁布) | 《帝国宪法》(1871年颁布) |
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 议会议员之选举应是自由的。 议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。 为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议会应时常集会。 (国王)除经议会同意外,平时在本国内征募或维持常备军,皆属违法。 | 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 联邦议会的主席及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 帝国的全部军事力量……在平时和战时受皇帝指挥。 |
(1)分别指法律文献颁布的背景。
(2)两个法律文献对君主和议会权力的规定,各自体现了什么特点?
材料二美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权,美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。各高校入学考试内容千差万别,中学无法适应。在这种情况下,1926年,美国大学入学考试委员会推出了学业性向测验(SAT),测试学生的潜在学习能力。1950年,林奎斯特教授认为SAT不利于引导学生在高中阶段认真学习,他另起炉灶,创立了美国高校测验(ACT),考查学生接受中学教育后所达到的水平。1960年,ACT正式作为一种美国大学入学考试被高校使用。当今,SAT和ACT是美国最重要的两种高等学校入学考试。
——摘编自康乃美等《中外考试比较》
(3)根据材料二,分别说明SAT和ACT设立的初衷,指出二者的主要区别。结合所学知识,指出美国“长期以来没有统一的高等学校招生考试”是由何种政治制度决定的。
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