阅读下列材料：
材料一：英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二：
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）据材料一概括《权利法案》的主要内容，该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？
（2）材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则？体现这一原则的美国宪法是什么？
（3）当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同？
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阅读下列材料：
材料一：英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二：
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）据材料一概括《权利法案》的主要内容，该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？
（2）材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则？体现这一原则的美国宪法是什么？
（3）当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）据材料一概括《权利法案》的主要内容，该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？
（2）材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则？指出各部门的产生方式？
（3）当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同？
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阅读材料
材料一英国《权利法案》规定：
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
阅读材料，请结合所学知识，回答下列问题：
（1）据材料一概括《权利法案》的主要内容。该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？
（2）材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则？体现这一原则的美国宪法是什么？
（3）当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，两者在产生方式上有何区别？
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材料一 英国《权利法案》规定：
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
议会之选举应是自由的。
材料二：如图
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）据材料一概括《权利法案》的主要内容。该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？（4分）
（2）材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则？体现这一原则的美国宪法是什么？（4分）
（3）当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，两者在产生方式上有何区别？（2分）
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阅读材料
材料一：英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
阅读材料，请结合所学知识，回答下列问题：
（1）据材料一概括《权利法案》的主要内容。该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？
（2）材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则？体现这一原则的美国宪法是什么？
（3）当今英国和美国的国家元首分别是谁？两者在产生方式上有何区别？
（4）结合所学知识，谈谈对资产阶级政体选择的认识。
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材料一 英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
请结合所学知识，回答下列问题：
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容，该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则？体现这一原则的美国宪法是什么？
(3)当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同？
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材料一 英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。
材料二
请结合所学知识，回答下列问题：
(1)据材料一概括《权利法案》的主要内容，该法案的颁布标志着英国确立了什么样的政体？
(2)材料二“美国联邦政府结构示意图”体现了什么原则？体现这一原则的美国宪法是什么？
(3)当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同？
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以下材料，出自英国《权利法案》的是
A. 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力
B. 经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统
C. 共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权
D. 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝
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《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。这表明此后的英国
A. 确立了责任内阁制度
B. 国王的立法权受到限制
C. 削弱了议会立法权
D. “统而不治”的君主立宪制确立
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阅读材料，回答问题。
材料一英国《权利法案》和德意志帝国《帝国宪法》相关条文比较
| 《权利法案》（1689年颁布） | 《帝国宪法》（1871年颁布） |
| 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 议会议员之选举应是自由的。 议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。 （国王）除经议会同意外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属违法。 | 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 联邦议会的主席及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 帝国的全部军事力量……在平时和战时受皇帝指挥。 |
（1）分别指法律文献颁布的背景。
（2）两个法律文献对君主和议会权力的规定，各自体现了什么特点？
材料二美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权，美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。各高校入学考试内容千差万别，中学无法适应。在这种情况下，1926年，美国大学入学考试委员会推出了学业性向测验（SAT），测试学生的潜在学习能力。1950年，林奎斯特教授认为SAT不利于引导学生在高中阶段认真学习，他另起炉灶，创立了美国高校测验（ACT），考查学生接受中学教育后所达到的水平。1960年，ACT正式作为一种美国大学入学考试被高校使用。当今，SAT和ACT是美国最重要的两种高等学校入学考试。
——摘编自康乃美等《中外考试比较》
（3）根据材料二，分别说明SAT和ACT设立的初衷，指出二者的主要区别。结合所学知识，指出美国“长期以来没有统一的高等学校招生考试”是由何种政治制度决定的。
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