请认真阅读下面的古文，完成小题。
猫说(8分)
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。 客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也。请更名‘龙猫’。” 又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚①于龙乎？不如名曰‘云猫’。” 又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名‘风猫’。”又客说之曰：“大风飚起，维②屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何③？名之曰‘墙猫’可。” 又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，斯墙圮④矣，墙又如鼠何？即名曰‘鼠猫’可也。” 东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者故猫也，猫即猫耳，胡为自失本真哉!”
【注释】①尚：超过，高过。 ②维：文言助词，可不译。③如……何：把……怎么样？④圮：塌坏。
1.解释下列句中划线词语在文中的意思。(4分)
（1）齐奄家畜一猫，自奇之 （ ）
（2）虎诚猛，不如龙之神也 （ ）
（3）不如名曰‘云猫’。 （ ）
（4）维墙虽固（ ）
2.用现代汉语解释文中划线的句子（2分）
捕鼠者故猫也，猫即猫耳，胡为自失本真哉!
3.读完这篇故事，你从中得到什么启示？（2分）
九年级语文文言文阅读简单题
请认真阅读下面的古文，完成小题。
猫说(8分)
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。 客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也。请更名‘龙猫’。” 又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚①于龙乎？不如名曰‘云猫’。” 又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名‘风猫’。”又客说之曰：“大风飚起，维②屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何③？名之曰‘墙猫’可。” 又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，斯墙圮④矣，墙又如鼠何？即名曰‘鼠猫’可也。” 东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者故猫也，猫即猫耳，胡为自失本真哉!”
【注释】①尚：超过，高过。 ②维：文言助词，可不译。③如……何：把……怎么样？④圮：塌坏。
1.解释下列句中划线词语在文中的意思。(4分)
（1）齐奄家畜一猫，自奇之 （ ）
（2）虎诚猛，不如龙之神也 （ ）
（3）不如名曰‘云猫’。 （ ）
（4）维墙虽固（ ）
2.用现代汉语解释文中划线的句子（2分）
捕鼠者故猫也，猫即猫耳，胡为自失本真哉!
3.读完这篇故事，你从中得到什么启示？（2分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。（8分）
猫号
刘元卿
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰‘鼠猫’可也。”东里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”
（选自《应谐录》）
【注释】①刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》，是一部笑话集。②齐奄：人名。③尚：崇高，这里是超过的意思。④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。⑤东里丈人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物。
1.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）自奇之 （ ） （2）虎诚猛 （ ）
（3）云霭蔽天（ ） （4）请更名曰“风”（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？
3.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。（8分）
猫号
刘元卿
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰‘鼠猫’可也。”东里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”
（选自《应谐录》）
【注释】①刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》，是一部笑话集。②齐奄：人名。③尚：崇高，这里是超过的意思。④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。⑤东里丈人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物。
1.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）自奇之 （ ） （2）虎诚猛 （ ）
（3）云霭蔽天（ ） （4）请更名曰“风”（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？
3.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
请认真阅读下面的古文，完成小题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自《陈涉世家》）
1.解释下列句中划线的词。（4分）
（1）吴广素爱人（ ）
（2）广故数言欲亡（ ）
（3）尉果笞广（ ）
（4）而戍死者固十六七（ ）
2.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．士卒多为用者 / 吴广为都尉
B．广起，夺而杀尉 / 为坛而盟
C．陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之
D．且壮士不死即已 /北山愚公者，年且九十
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
且壮士不死即已，死即举大名耳。
4.这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是：________、________。（2分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
请认真阅读下面的古文，完成小题。
出师表（节选）（10分）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三定，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1.解释下列句子中划线的词语。(4分)
⑴故临崩寄臣以大事也 ⑵夙夜忧叹
⑶庶竭驽钝 ⑷至于斟酌损益
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3. “受命以来，夙夜忧叹”一句中的“命”具体指什么？(2分)
4.结合全文，说说是什么原因让诸葛亮始终坚守“报先帝”、“忠陛下”的职分？（2分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
请认真阅读下面的古文，完成小题。
包拯传（8分）
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 (选自《宋史选译·包拯传》)
1.解释下列句子中划线的词语。(4分)
(1)数来劝勉
(2)知天长县
(3)寻复有来告私杀牛者
(4)率取数十倍以遗权贵
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
何为割牛舌而又告之？
3.从选文中，你觉得包拯是怎样一个人？（2分)
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
【阅读经典古文】阅读下面甲乙两篇文言文，完成后面题目。（11分）
甲得道者多助，失道者寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
乙凡治国之道，必先富民
凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。①奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢②陵上犯禁，敢陵上③犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。
【注释】①奚以：凭什么，为什么。②陵：侵犯，这里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。
1.解释下面各句中划线词的意思。（2分）
（1）寡助之至( ) （2）域民不以封疆之界( )
（3）故治国常富( ) （4）必先富民( )
2.下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．池非不深也／有良田美池桑竹之属 B．得道者多助／伐无道诛暴秦
C．然后治之／无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D．民富则安乡重家／然则何时而乐耶
3.把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）天时不如地利，地利不如人和。
（2）是以善为国者，必先富民，然后治之。
4.理解填空。（3分）
甲乙两文都是论述治国之道，都强调了以________为本，一个从________的角度来论述，一个从________的角度来论述。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
班委推荐你与小舟组队参加学校“学经典古文，悟文人情怀”阅读素养展示活动。以下是阅读材料之一，请你认真阅读，与小舟一起完成下列任务。
跋傅给事帖①
绍兴初，某甫成童。亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眦爵齿，或流涕痛哭，人人自期以杀身翊戴②王室，虽丑裔③方张，视之蔑如④也，卒能使虏消沮⑤退缩，自遣行人请盟。会秦丞相桧用事，掠以为功，变恢复为和戎⑥，非复诸公初意矣。志士仁人抱愤入地者可胜数哉！今观傅给事与吕尚书遗帖，死者可作，吾谁与归？嘉定二年七月癸丑陆某谨识。
（选自《古文鉴赏辞典》作者 南宋 陆游）
（注释）①傅给（jǐ）事：指傅崧卿，南宋主战派代表人物。②翊（yì）戴：辅佐拥护。③丑裔：对金人的蔑称。④蔑如：浅薄不足道。⑤消沮（jǔ）：失败。⑥和戎：这里是对敌屈服的意思。
1.任务一：结合语境，解释文中加点词的意思。
（1）期________
（2）卒________
（3）会________
（4）复________
2.任务二：小舟找到了对本文的评论文字“描叙简洁传神，议论旗帜鲜明，抒情爱憎分明”，但他还是一知半解，请你结合原文，帮助他赏析下列句子的精妙之处。
（1）亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眦嚼齿，或流涕痛哭。
（2）志士仁人抱愤入地者可胜数哉！
3.任务三：小舟有个疑问：文中“死者可作，吾谁与归”，和《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”这个句子类似，两者表达的情感一样吗？请你结合作品为他解惑。
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读古文，完成下面小题。
（甲）邹忌讽齐王纳谏
（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
《战国策》
（乙）
燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗（wěi）先生……昭王曰：“寡人将谁朝②?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马马已死买其首五百金反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
（《战国策·燕策》）
（注释）①厚币：拿着丰厚的钱财。②谁朝：拜见谁（宾语前置）。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。⑤乐毅和后面的邹衍、剧辛分别是魏、齐、赵三地的名士。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）宫妇左右莫不私王
（2）闻寡人之耳者
（3）天下必以王为能市马
（4）不期年
2.用现代汉语翻译句子。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）所求者生马，安事死马而捐五百金？
3.下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是（ ）
A.于：此所谓战胜于朝廷/况贤于隗者乎
B.而：时时而间进/安事死马而捐五百金
C.之：闻寡人之耳者/千里之马至者三
D.以：皆以美于徐公/卑身厚币以招贤者
4.请用“/”给文中划线句子断句（限断三处）。
三月得千里马马已死买其首五百金反以报君。
5.甲、乙两文从不同的角度提出了强国的途径。甲文告诉我们：_________________；乙文告诉我们：_________________。
九年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成第1-3题。（共6分）
月亮，是古人心目中的宇宙精灵，《史记·天官书》云:“月者，天地之阴，金之神也。”古代天子在春天祭拜太阳，秋天祭拜月亮。人们不但在生活中崇拜月亮，在文学作品中也大量地描写、咏叹月亮。以李白为例，流传下来的九百多首诗中，竟有三百二十多首与月亮有关。
古人为什么对月亮情有独钟呢?大致原因有四:一是月亮是离人类最近的天体，人们十分关注它;二是月亮有规律的形状变化，上弦、下弦、月亏、月满等，引来人们的好奇;三是月光的清和、明亮、素雅，符合中国人善良、平和、含蓄的性格;四是古代文人常常为了功名或生计，背井离乡，辛苦辗转， ，于是以月寄情，生发出许多感人的诗句，耐人寻味。
1.根据文段内容，在横线处填写句子，最恰当的一项是（ ） （2分）
A.所以特别向往“圆”的事物
B.“圆”的事物特别让人向往
C.因为月亮的美丽，令人亲近
D.只有美丽的月亮，令人亲近
2.结合文段内容，对画线句的表达效果，理解最准确的一项是（ ）（2分）
A.写出月亮在夜空中活泼灵动的姿态。
B.表明月亮在古代人心目中如神明一般的地位。
C.写出月亮清和、明亮、素雅的特点。
D.表明月亮有成为人们抒发情感的载体的特性。
3.吃月饼是中秋节的传统习俗。上初三的小明带着自制的月饼，和爸爸、妈妈一起来到爷爷家过中秋。一进门，爷爷就乐呵呵地说：“我的乖孙儿来了，又长高了。”在这个场合下，小明该说什么呢？下列回答最恰当得体的一句是（ ）（2分）
A.爷爷好。才几天不见啊，我哪能长那么快，您一定是老眼昏花了。
B.爷爷，我在家量过，没长个儿。这是我做的月饼，您快来尝尝吧。
C.妈妈，听到爷爷的话了吗？回家赶紧给我量量，看我长高了多少。
D.那太好了。爷爷您想我了吧？这是送给您的月饼，是我亲手做的。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析