阅读材料，完成下列要求。
材料中国的历史文献资料丰富。以下为几则历史笔记资料表
——选编白姚继荣《唐宋历史笔记论丛》
阅读上表，请归纳历史笔记的特点，简述你对历史笔记史料价值的认识。（注：史料价值是指史料在历史研究中的作用，因史料种类、来源、形式等不同，其价值也不同。）
高三历史连线题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。
材料中国的历史文献资料丰富。以下为几则历史笔记资料表
——选编白姚继荣《唐宋历史笔记论丛》
阅读上表，请归纳历史笔记的特点，简述你对历史笔记史料价值的认识。（注：史料价值是指史料在历史研究中的作用，因史料种类、来源、形式等不同，其价值也不同。）
高三历史连线题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。
材料中国的历史文献资料丰富。以下为几则历史笔记资料表
——选编白姚继荣《唐宋历史笔记论丛》
阅读上表，请归纳历史笔记的特点，简述你对历史笔记史料价值的认识。（注：史料价值是指史料在历史研究中的作用，因史料种类、来源、形式等不同，其价值也不同。）
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
中国的历史文献资料丰富。
表历史笔记资料表
| 作者 | 书名 | 内容 |
| 北朝）杨衡之 | 《洛阳枷蓝记》 | 展现了北巍都城洛旧四十年间的政治大事、中外交通、人物传记、市井景象、民间习俗、传说轶闻，书中亦有不少神异鬼怪故事。然其遗闻艳事，颇足以朴史采（盘书）存史摅。 |
| （唐）姚汝能 | 《安禄山事迹》 | 记载禄山诸事，文辞灿然，叙述颇详，而不免于琐杂，然新、旧《唐书》《资治通鉴》所记禄山事，亦不能舍此而他求也。 |
| （寒）孟元老 | 《东京梦华录》 | 自都市、坊市、风俗、典礼，靡不该载。如此之类，皆可以互相考证，订史时氏（史家）之误。 |
——选编自姚继荣《唐来历史笔记论丛》
阅读上表，归纳历史笔记的特点，简述你对历史笔记史料价值的认识。
注：史料价值是指史料在历史研究中的作用，因史料种类、来源、形式等不同。其价值也不同。
高三历史材料分析题困难题查看答案及解析
中国的历史文献资料非常丰富。阅读材料，完成要求。
历史笔记资料表
| 作者 | 书名 | 内容 |
| （北朝）杨衒之 | 《洛阳伽蓝记》 | 展现了北魏都城洛阳四十年间的政治大事、中外交通、人物传记、市井景象、民间习俗、传说轶闻，书中亦有不少神异鬼怪故事。然其遗闻轶事，颇足以补史乘（史书）存文献。 |
| （唐） 姚汝能 | 《安禄山事迹》 | 记载禄山诸事，文辞灿然，叙述颇详，而不免于琐杂，然新、旧《唐书》、《资治通鉴》所记禄山事，亦不能舍此而他求也。 |
| （宋） 孟元老 | 《东京梦华录》 | 自都城、坊市、风俗、典礼，糜不该载。如此之类，皆可以互相考证，订史氏（史家）之误。 |
——选编自姚继荣 《唐宋历史笔记论丛》
阅读上表，归纳历史笔记的特点，并任选材料中一例简述你对历史笔记的史料价值的认识。（注：史料价值是指史料载历史研究中的作用，因史料种类、来源、形式等不同，其价值也不同）
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
【历史—20世纪的战争与和平】
阅读资料，完成下列要求。
材料1931年，日本发动“九一八”事变，侵略中国东北。日本的侵略虽然对远东和苏联西伯利亚形成威胁，但受制于国内外形势，为了避免卷入与日本的冲突，苏联实行了对华不干涉政策。1937年“七七”事变爆发，苏联担心日本侵华成功后将矛头转向自己，从而使自己陷入两线作战的困境。由此，苏联开始调整对华政策，旗帜鲜明地谴责、揭露日本的侵略行径，并积极援助中国抗击日本的侵略，给予了中国大量的积极的、有效的援助。1941年，德国在横扫西欧之后，矛头慢慢转向苏联。为了避免两线作战，苏联开始与日本展开秘密谈判，并最终签署了《苏日中立条约》。此后，苏联对华援助基本中止，中苏关系趋于冷淡。
——据吕厚轩《中国近现代外交史》
（1）根据材料并结合所学知识，概述苏联对华政策的演变历程，
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价苏联的对华政策。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
历史地图（注释）包含了政治、经济、文化等多种信息。
注：左上图包含这一时期中国自建和外国修建铁路；②右上图包含货、客运专线和高铁等所有铁路；③台湾省专题资料暂缺，不在大陆中长期铁路规划之内。
比较上面两张图片，提取两项有关1949年以前和2008年中国铁路历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
高三历史非选择题简单题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料
——蒋昭侠《产业结构问题研究》
上表涵盖了丰富的历史信息，提取其中一条信息，并结合所学知识予以说明。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料寻访历史事件当事人，从中获得历史研究的第一手资料是历史研究的重要方法。20世纪60年代，某大学历史系学生确定了“评价辛亥革命历史地位”的研究专题，为了广泛收集资料，搞好这个专题的研究，学生们在老师的指导下拟定了一份寻访辛亥革命当事人的调查提问提纲，以下是这份调查提问提纲的内容：
①革命党人发动武昌起义，建立中华民国的活动。
②武昌起义后西方帝国主义破坏辛亥革命的罪行。
③武昌起义后清政府对抗革命坚持反动统治的罪行。
④武昌起义后各地旧官僚、立宪派混入革命队伍破坏革命的活动。
⑤南北议和革命党人对袁世凯妥协退让，导致袁世凯窃权的经过。
⑥袁世凯独裁卖国、镇压革命的罪行。
⑦南京临时政府奖励，保护工商业的政策，民国成立后资本主义工商业发展的史实。
根据材料并结合所学知识，对材料中的调查提问提纲的内容进行探讨。
（说明：可以就调查提问提纲的内容提出修改、补充或更正，也可以否定提纲内容提出另外不同的寻访调查方式。要求观点明确、史论结合、史实准确）
高三历史材料分析题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料
欧洲各主要国家的能源消耗对比表（1890—1910）：
上表蕴含着丰富的历史信息。概括其中两个有关欧洲主要国家经济发展的信息，并结合所学知识分析和论证。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料
对上表中国歌变迁进行历史解读。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
寻访历史事件当事人，从中获得历史研究的第一手资料是历史研究的重要方法。20世纪60年代，某大学历史系学生确定了“评价辛亥革命历史地位”的研究专题．为了广泛收集资料，搞好这个专题的研究，学生们在老师的指导下拟定了一份寻访辛亥革命当事人的调查提问提纲．以下走这份调查提问提纲的内容：
1．革命党人发动武昌起义，建立中华民国的活动。
2．武昌起又后西方帝国主义破坏辛亥革命的罪行．
3．武昌起义后清政府对抗革命坚持反动统治的罪行．
4．武昌起义后各地旧官僚、立宪派混入革命队伍破坏革命的活动。
5．南北议和革命党人对袁世凯妥协退让，导致袁世凯窃权的经过．
6．袁世凯独裁卖国、镇压革命的罪行。
7．南京临时政府奖动、保护工商业的政策，民国成立后资本主义工商业发展的史实。根据材料并结合所学知识，对材料巾的调查提问提纲的内容进行探讨。
（说明：可以就调查提问提纲的内容提出修改、补充或更正，也可以否定提纲内容提出另外不同的寻访调查方式。要求观点明确、史论结合、史实准确）
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