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小明同学学习了世界历史后，对资本主义的发展进行列表整理。依据小明整理的内容，表中空白处应该填写（ ）
17～18世纪
资本主义制度确立
英、法资产阶级革命
美国独立战争
19世纪中期
资产阶级统治巩固
日、俄资本主义性质改革
美国内战
20世纪二、三十年代
资本主义世界经济危机
①美国罗斯福新政 ②德日法西斯专政建立 ③苏俄新经济政策 ④意大利法西斯上台
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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阅读材料，完成下列要求：
某班同学在学习世界近代历史时，就分组绘制了内容丰富、形式多样的历史小报。
第一组：历史地图小报
（1）观察“历史地图小报”，分别说出图中A、B处各应该填写什么内容。依据材料，简析“三角贸易”给欧洲殖民国家和非洲各带来什么影响。
第二组：历史时间轴小报
（2）华盛顿从1732年出生到1799年逝世，经历了多次身份的变化，请从上列《华盛顿的一生》的图中，任找一个并写出华盛顿身份的变化，并简要分析其发生身份变化的原因。
第三组：文献经典小报
（3）上图中的这句话选自《共产党宣言》，其发表有何标志性意义？
第四组：“不忘初心，牢记使命”小报
（4）读了上面图文，谈谈你的感受。
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列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小李同学的课堂笔记，空格处应该填写的是（ ）
A．古埃及 B．古罗马
C．两河流域 D．阿拉伯半岛
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美国是当今世界第一强国。学完世界历史后，小明同学对美国历史进行探究，请你一起参加吧。
（1）、史论结合是学习历史的重要原则和方法。下面是小明同学整理的“美国发展之路简表”。请为其论点提供史实证明。（4分）
论 点
史 实（各举一例）
争取民族解放
①
维持国家统一
②
领先科技发展
第二次工业革命中，电力技术方面领先
摆脱经济危机
③
反法西斯侵略
④
推行霸权主义
实行“冷战”
（2）学习历史的最终目的是获取感悟，启迪今天。谈谈你学习美国历史的感悟和认识。（2分）
（3）小明同学要出一份有关三位美国总统的历史小报，请你帮助他搜集三位美国总统的相关资料并选取其中一位说明其历史功绩。（3分）
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(11分)20世纪人类经历了两次世界大战，进入2l世纪，和平与发展依然是当今世界的时代主题。
追溯历史：列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。学习了两次世界大战，同学们列表归纳如下：(每空格1分，共4分)
内容
第一次世界大战
第二次世界大战
根本原因
A
战争爆发
导火线：B 战役
1939年9月1日，德军突袭波兰，3日，英法对德宣战，二战全面爆发。
重大战役
凡尔登战役
C 成为第二次世界大战的重要转折点。
战争时间
1914年——D 年
1939年——1945年
反思历史：
材料一 “对于第二次世界大战中的受害者……德国应该承担起永恒的责任。这种反思必须一代一代保留下去。”——2013年1月27日德国总理默克尔讲话
材料二2013年4月23日日本首相安倍晋三在日本媒体上表示多名内阁成员参拜供奉二战甲级战犯牌位的靖国神社是理所应当的。
材料三70多年前，日本军国主义侵入中国南京市，制造了屠杀30多万中国军民的惨绝人襄的血案。……拉贝在日记中详细记录了大屠杀内情，成为研究这段历史的重要证据。……贵国前总理勃兰特曾经说过： “谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。”中国人说，前事不忘，
后事之师。
——摘自2014年3月28日中国国家主席习近平在德国柏林的演讲稿
阅读材料思考：
(1)材料三中“拉贝在日记中详细记录了大屠杀内情，成为研究这段历史的重要证据。”
的“这段历史”发生的时间和名称分别是什么?(2分)
(2)中日德三国都是第二次世界大战的参与国，材料中三国国家元首对这次战争是什么
态度?符合当今世界发展趋势的是哪些国家的战争观?(4分)
感悟历史：
(3)今年是第一次世界大战爆发100周年、第二次世界大战爆发75周年。请你提供一种纪念形式。(1分)
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列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是（ ）
A.孔子 B.孟子
C.墨子 D.韩非子
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列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是
A.孔子 B.孟子
C.墨子 D.韩非子
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小明同学整理的关于20世纪世界格局演变的学习笔记如下,请将横线处内容补充完整，每空2分。
20世纪世界格局的演变
一、第一次世界大战与20世纪初的世界格局
1.第一次世界大战的根本原因:① 。
2.战争的时间:1914-1918年。
3.交战双方:② 和协约国集团。
4.一战后的世界格局:签订了《凡尔赛条约》等一系列条约,形成了③
二、第二次世界大战与20世纪中后期的世界格局
1.第二次世界大战的直接原因:④ ,德、日等国走上法西斯扩 张道路。
2.战争时间:1939-1945年。
3.联合与转折:1942年元旦,美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》,逐渐扭转战 争局势。 1943年⑤ ,成为第二次世界大战的转折点。
4.二战后的世界格局:1945年初,雅尔塔会议奠定了二战后美苏两极格局的基础。 1955年,⑥ 标志着美苏两极格局正式形成。
三、冷战后的世界格局
1.两极格局结束:1991年,苏联解体,标志着美苏两极格局彻底瓦解。
2.当今世界政治与经济发展的两大趋势:⑦ 、经济全球化。
3.重要的国际组织:联合国、世界贸易组织。
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小明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习，他在搜索引擎中输入“推行非军事化改革”“发展教育和科技”“资本主义世界第二经济大国”等文字，他要研究的主题应是( )
A. 日本的崛起
B. 美国进入“新经济”时代
C. 欧洲的联合
D. 民主德国与联邦德国的统一
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制作历史小报是经常开展的历史学习活动之一。某班同学在学习世界近代历史时，就分组绘制了内容丰富，形式多样的历史小报。
第一组：历史地图小报
（1）观察图（1），分别说出图（2）A、B、C处各应该填写什么内容。依据材料，结合所学，简析“三角贸易”给欧洲殖民国家和非洲各带来什么影响。
第二组：历史时间轴小报
（2）从上面A、B两幅图片中任选择一张，说出与之相关的历史事件及其意义。
示例：相关事件：1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》
意义：《人权宣言》的通过，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
第三组：历史图表小报
（3）观察英国工业革命的影响图表，指出1750---1861年英国就业人口有何变化？1850年英国工业生产情况反映了工业革命给英国带来了什么影响？
第四组：文献经典小报
（4）上面的图片与文字均反映了哪一历史事件？有何历史意义？
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