如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性 。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
高三生物选择题中等难度题
如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,说明 ( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.细胞和病毒被搅碎后都失活,说明两者的特点是一致的
C.像病毒这样不具细胞结构的生物,生命现象不依赖于细胞结构
D.生物体的生命活动都必须以一定的有机结构形成式为基础
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(2015•让胡路区校级模拟)如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性.这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅拌,病毒也将失去活性 。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
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如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的
C.单细胞生物和病毒对环境的适应性很差
D.细胞和病毒都有严整的结构
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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性 。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性 。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明( )
A.细胞和病毒的化学成分被破坏
B.细胞和病毒的结构特点一致
C.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
D.完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础
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下图表示用灭活的病毒促使细胞融合的过程,下列说法正确的是( )
A.灭活的病毒仍具有极强的感染能力
B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集
C.灭活的病毒已失去感染活性,不会破坏各种动物细胞,但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融合
D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因。
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