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某集气瓶内盛有氮气和氧气的混合气体（体积比4∶1），若采用燃烧的方法除去氧气而得到较纯净的氮气，应选用的最佳物质是（ ）
A. 硫 B. 铁丝 C. 红磷 D. 木炭
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某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是
A. 铁丝 B. 红磷 C. 硫磺 D. 木炭
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区别下列各组物质的方法正确的是( )
选项
区别的物质
区别的方法
A
蒸馏水和自来水
观察是否澄清透明
B
二氧化碳和氮气
将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧情况
C
氦气和氧气
分别闻两种气体的气味
D
水和过氧化氢溶液
加少量二氧化锰，观察是否有气泡产生
A. A B. B C. C D. D
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当用过量的红磷燃烧掉密闭集气瓶中的氧气后，瓶中剩余的气体是（ ）
A．纯净物
B．氮气
C．稀有气体
D．混合物八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体设计】
化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题：
（1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的（填编号）_______▲_______ 。
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D．木炭
（2）药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?______ ▲_______。
【设计实验】
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
（3）你认为合理的是（填编号）______▲______。
（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查__________▲__________。
（5）集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是___________▲____________。
【改进实验】
第二小组同学查阅资料得知：白磷不溶于水，露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃，而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，再将试管倒立于盛有水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。
（6）此装置的优点是（任写两点）
①_________________▲_______________；②_____________▲_________________。
（7）小组A同学用镊子从容器中取出白磷后，准备在滤纸上切割时，B同学立刻阻止了他，指出他的操作不正确，请分析原因________________▲_____________________。
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“见著知微，见微知著”是化学思维方法．
（1）从宏观知微观
①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为 ；
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是 和 （填符号）．
（2）从微观知宏观
①微粒A最外层电子数是 ，在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子；
②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 （填编号，下同），属于同一种元素的是 和 ．
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分类是学习化学的重要方法之一，生活中常会接触到下列物质:
A 镁条 B 电解水负极得到的气体 C 冰水混合物 D 二氧化硫
E 氮气 F 液态氧气 G 二氧化碳 H 洁净的空气
其中属于混合物的是_____（填序号，下同），属于纯净物的是_____，属于单质的是_____，属于化合物的是_____。
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下列做法不正确的是（ ）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳气体
C．用活性炭除去冰箱中的异味
D．用燃烧的木条区分氧气和氮气八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列物质在盛有空气的集气瓶内燃烧，能除去氧气且不引人其他气体的是
A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 铁丝
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下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A. 净化后的空气，受污染的空气 B. 氧气，五氧化二磷
C. 蜡烛燃烧后的气体，呼出气体 D. 冰水混合物，澄清石灰水
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