将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时间，并阻止氧气进入，此时只有厌氧细菌生长，当水绵被通过...

将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时间，并阻止氧气进入，此时只有厌氧细菌生长，当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时(如图)，藻丝上细菌聚集最多的部位是

A．1、3      B．2、3      C．3、4      D．1、4

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下列实验描述中，正确的是(　　)

A. 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自于水

B. 在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液

C. 在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法，观察记录数据，然后制成坐标曲线

D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用

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一位科学家用极细的光束照射水绵细胞的不同部位，如下图所示。在培养水绵的培养液中还有很多需氧型细菌。你认为这些需氧型细菌将会集中在水绵细胞的哪些部位（    ）

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一位科学家用极细的光束照射水绵细胞的不同部位，如右图所示。在培养水绵的培养液中还有很多需氧型细菌。你认为这些需氧型细菌将会集中在水绵细胞的哪一部位

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一位科学家用极细的光束照射水绵细胞的不同部位，如下图所示。在培养水绵的培养液中还有很多需氧型细菌。你认为这些需氧型细菌将会集中在水绵细胞的哪一部位

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恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细光束来照射水绵，通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近，如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围。该实验能证明

（A）光合作用需要CO₂　　　　　（B）光合作用产物为有机物

（C）光合作用需要水　　　　　　（D）产生氧气的场所是叶绿体

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下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是

选项    方法与结果    结论或观点

A    将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位    光合作用产生的氧气来自于水

B    单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲    生长素具有极性运输的特点

C    观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞    所有的细胞都来源于先前存在的细胞

D    将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌    DNA是主要的遗传物质

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（3分）美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验，下图为实验示意图。请回答下列问题：

（1）在黑暗中，极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位，该部位聚集着许多细菌，它们是好氧细菌还是厌氧细菌？____________________。

（2）此实验证明：叶绿体释放出来的气体是__________，叶绿体是绿色植物进行___________的场所。

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美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验，图为实验示意图。请回答下列问题：

（1）在黑暗中，极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位，该部位聚集着许多细菌，它们是好氧细菌还是厌氧细菌？_____________。

（2）此实验证明：叶绿体释放出来的气体是__________，叶绿体是绿色植物进行___________的场所。

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下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是：

①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞

②将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞

③洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡

A．①②             B．①③             C．②③             D．①②③

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